V teoretické části bakalářské práce se zabývám lateralitou, jejími jednotlivé druhy. Popisuji možnosti diagnostiky laterality. Poukazuji na výchovu a vzdělání předškolních a mladších školních dětí, vliv prostředí, jenž na ně působí a v neposlední řadě nastiňuji metodiku psaní leváka. V praktické části jsem zvolila kvantitativní výzkum za pomocí dotazníkového šetření. Cílem mého výzkumu bylo zjistit mínění a postoje rodičů na problematiku laterality. Výsledky jsem analyzovala, interpretovala zjištěné nedostatky, které by bylo nutné odstranit a tím zlepšit prostředí a celkový přístup k levákům a umožnit jim správný rozvoj osobnosti.
Annotation in English
The theoretical part of the thesis deals with individual types of laterality. I will describe diagnostic options of laterality. I refer to the education of preschool and younger school children, and the influence of the environment that affects them and finally I will outline the methodology of writing left handed. In the practical part, I chose quantitative research using questionnaires. The aim of my research was to determine the opinions and attitudes of parents on the issue of laterality. The results were analyzed to find deficiencies which could be removed, thereby improving the environment and the overall approach to lefthanded people, allowing them to develop naturally.
Keywords
lateralita, typy laterality, stupně laterality, výchova a vzdělávání leváka, vliv prostředí, metodika psaní leváka
Keywords in English
laterality, type of laterality, degree of laterality, education and training, the influence of environment, methodology of writing
Length of the covering note
61 s.
Language
CZ
Annotation
V teoretické části bakalářské práce se zabývám lateralitou, jejími jednotlivé druhy. Popisuji možnosti diagnostiky laterality. Poukazuji na výchovu a vzdělání předškolních a mladších školních dětí, vliv prostředí, jenž na ně působí a v neposlední řadě nastiňuji metodiku psaní leváka. V praktické části jsem zvolila kvantitativní výzkum za pomocí dotazníkového šetření. Cílem mého výzkumu bylo zjistit mínění a postoje rodičů na problematiku laterality. Výsledky jsem analyzovala, interpretovala zjištěné nedostatky, které by bylo nutné odstranit a tím zlepšit prostředí a celkový přístup k levákům a umožnit jim správný rozvoj osobnosti.
Annotation in English
The theoretical part of the thesis deals with individual types of laterality. I will describe diagnostic options of laterality. I refer to the education of preschool and younger school children, and the influence of the environment that affects them and finally I will outline the methodology of writing left handed. In the practical part, I chose quantitative research using questionnaires. The aim of my research was to determine the opinions and attitudes of parents on the issue of laterality. The results were analyzed to find deficiencies which could be removed, thereby improving the environment and the overall approach to lefthanded people, allowing them to develop naturally.
Keywords
lateralita, typy laterality, stupně laterality, výchova a vzdělávání leváka, vliv prostředí, metodika psaní leváka
Keywords in English
laterality, type of laterality, degree of laterality, education and training, the influence of environment, methodology of writing
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS ?Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách? (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena na :
- vymezení pojmu lateralita, testy na zjištění laterality,
- výchova a vzdělávání v rodině, mateřské škole, základní škole,
- metodika psaní leváků.
Součástí práce bude kvantitativní výzkum - dotazník pro rodiče, dotazník pro pedagogy.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS ?Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách? (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena na :
- vymezení pojmu lateralita, testy na zjištění laterality,
- výchova a vzdělávání v rodině, mateřské škole, základní škole,
- metodika psaní leváků.
Součástí práce bude kvantitativní výzkum - dotazník pro rodiče, dotazník pro pedagogy.
Recommended resources
Drnková, Z., Syllabová, R. Záhada leváctví a praváctví. Praha : Avicenum, 1983.
Healey, J. M. Leváci a jejich výchova. Praha : Portál, 2002.
Sovák, M. Metodika výchovy leváků. Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1966.
Sovák, M. Výchova leváků v rodině. Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1979.
Synek, F. Záhady levorukosti ? Asymetrie u člověka. Praha : Horizont, 1991.
Vodička, I. Nechte leváky drápat ? Metodika levorukého psaní, kreslení a malování. Praha : Portál, 2008.
Recommended resources
Drnková, Z., Syllabová, R. Záhada leváctví a praváctví. Praha : Avicenum, 1983.
Healey, J. M. Leváci a jejich výchova. Praha : Portál, 2002.
Sovák, M. Metodika výchovy leváků. Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1966.
Sovák, M. Výchova leváků v rodině. Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1979.
Synek, F. Záhady levorukosti ? Asymetrie u člověka. Praha : Horizont, 1991.
Vodička, I. Nechte leváky drápat ? Metodika levorukého psaní, kreslení a malování. Praha : Portál, 2008.
