Práce je zaměřena na vzdělávání žáků formou projektové výuky, která bude probíhat za pomoci pracovních listů vycházejících ze zdrojů Khanovy školy. Teoretická část se bude zabývat analýzou otevřeného vzdělávání a vzdělávacích online internetových technologií. Praktická část bude popisovat použitelnost a význam Khanovy školy pro edukaci. Na základě volby vhodných témat budou vytvořeny pracovní listy, které poslouží k výuce konkrétního projektu. Použitelnost navržených pracovních listů bude ověřena formou kritické diskuse.
Annotation in English
This thesis will be focused on the educative project-based learning conducted using worksheets based on Khan's school. The theoretical part will deal with analysis of the forms of open education and internet online education technologies. The practical part will describe the possible usage and importance of Khan's school for educative purposes. Based on selected relevant topics, several worksheets will be created and used to teach corresponding subjects. Practical applicability of these worksheets will be verified during a phase of a critical discussion.
Keywords
vzdělávání, internet, online technologie, interaktivita, pracovní listy, projektová výuka, Khan Academy
Keywords in English
education, internet, online technologies, interaktivity, worksheets, project based learning, Khan Academy
Length of the covering note
85 s.
Language
CZ
Annotation
Práce je zaměřena na vzdělávání žáků formou projektové výuky, která bude probíhat za pomoci pracovních listů vycházejících ze zdrojů Khanovy školy. Teoretická část se bude zabývat analýzou otevřeného vzdělávání a vzdělávacích online internetových technologií. Praktická část bude popisovat použitelnost a význam Khanovy školy pro edukaci. Na základě volby vhodných témat budou vytvořeny pracovní listy, které poslouží k výuce konkrétního projektu. Použitelnost navržených pracovních listů bude ověřena formou kritické diskuse.
Annotation in English
This thesis will be focused on the educative project-based learning conducted using worksheets based on Khan's school. The theoretical part will deal with analysis of the forms of open education and internet online education technologies. The practical part will describe the possible usage and importance of Khan's school for educative purposes. Based on selected relevant topics, several worksheets will be created and used to teach corresponding subjects. Practical applicability of these worksheets will be verified during a phase of a critical discussion.
Keywords
vzdělávání, internet, online technologie, interaktivita, pracovní listy, projektová výuka, Khan Academy
Keywords in English
education, internet, online technologies, interaktivity, worksheets, project based learning, Khan Academy
Research Plan
Proveďte literární rešerši na téma otevřené vzdělávání a vzdělávací on line internetové technologie.
Popište význam Khanova projektu pro globální edukaci.
Seznamte se s možnostmi využití pracovních listů ve spojení s edukačními zdroji Khanovy školy.
Zvolte vhodný okruh témat a připravte formou projektu jejich výuku s využitím vlastních pracovních listů.
Ověřte formou kritické diskuse použitelnost navržených pracovních listů.
Research Plan
Proveďte literární rešerši na téma otevřené vzdělávání a vzdělávací on line internetové technologie.
Popište význam Khanova projektu pro globální edukaci.
Seznamte se s možnostmi využití pracovních listů ve spojení s edukačními zdroji Khanovy školy.
Zvolte vhodný okruh témat a připravte formou projektu jejich výuku s využitím vlastních pracovních listů.
Ověřte formou kritické diskuse použitelnost navržených pracovních listů.
Recommended resources
DOSTÁL, Jiří (ed.). Moderní vzdělávání: technika a informační technologie. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2011, 157 s. ISBN 978-80-244-2912-0.
KHAN, Salman. The one world schoolhouse: education reimagined. New York: Twelve, 2012, 259 s. ISBN 978-1-4555-0839-6.
KLEMENT, Milan. E-learning: elektronické studijní opory a jejich hodnocení. 1. vyd. Olomouc: Agentura Gevak, 2012, 341 s. ISBN 978-80-86768-38-0.
PETHURAJA.S. Massive Open Online Courses (MOOCs) For Everyone. 2015-05-02. India: PETHURAJA.S, 2015, 155 s. ISBN 978-93-5126-246-6.
ZOUNEK, Jiří a Petr SUDICKÝ. E-learning: učení (se) s online technologiemi. Vyd. 1. Praha: Wolters Kluwer Česká republika, 2012, xix, 226 s. ISBN 978-80-7357-903-6.
Recommended resources
DOSTÁL, Jiří (ed.). Moderní vzdělávání: technika a informační technologie. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2011, 157 s. ISBN 978-80-244-2912-0.
KHAN, Salman. The one world schoolhouse: education reimagined. New York: Twelve, 2012, 259 s. ISBN 978-1-4555-0839-6.
KLEMENT, Milan. E-learning: elektronické studijní opory a jejich hodnocení. 1. vyd. Olomouc: Agentura Gevak, 2012, 341 s. ISBN 978-80-86768-38-0.
PETHURAJA.S. Massive Open Online Courses (MOOCs) For Everyone. 2015-05-02. India: PETHURAJA.S, 2015, 155 s. ISBN 978-93-5126-246-6.
ZOUNEK, Jiří a Petr SUDICKÝ. E-learning: učení (se) s online technologiemi. Vyd. 1. Praha: Wolters Kluwer Česká republika, 2012, xix, 226 s. ISBN 978-80-7357-903-6.
