Dětský svět je křehké místo, které následně ovlivňuje celý život člověka. Tato bakalářská práce pojednává o tom, jak je život předškolního dítěte protkán vlivem médií a reklamou. V teoretické části se zabývá dítětem samotným, škodlivostí médií a formami komunikace s dětským "zákazníkem". Obsahem praktické části se formou analýzy nahlíží do života a chování dětí a snaží se objasnit, jak vnímají reklamu a do jaké míry média a reklama samotná zasahují do jejich světa.
Annotation in English
Children's world is a fragile place that subsequently affects the entire human life. This bachelor thesis deals with how the life of a pre-school child interferes with the influence of media and advertising. The theoretical part is focused on the child itself, the harmfulness of the media and the forms of communication with the child as a customer. The content of the practical part explores the life and behaviour of children in the form of analysis and tries to explain how they perceive advertising and the extent to which media and advertising are taking part in their world.
Keywords
reklama, dítě předškolního věku, vnímání, persvaze, média, konzumerismus
Dětský svět je křehké místo, které následně ovlivňuje celý život člověka. Tato bakalářská práce pojednává o tom, jak je život předškolního dítěte protkán vlivem médií a reklamou. V teoretické části se zabývá dítětem samotným, škodlivostí médií a formami komunikace s dětským "zákazníkem". Obsahem praktické části se formou analýzy nahlíží do života a chování dětí a snaží se objasnit, jak vnímají reklamu a do jaké míry média a reklama samotná zasahují do jejich světa.
Annotation in English
Children's world is a fragile place that subsequently affects the entire human life. This bachelor thesis deals with how the life of a pre-school child interferes with the influence of media and advertising. The theoretical part is focused on the child itself, the harmfulness of the media and the forms of communication with the child as a customer. The content of the practical part explores the life and behaviour of children in the form of analysis and tries to explain how they perceive advertising and the extent to which media and advertising are taking part in their world.
Keywords
reklama, dítě předškolního věku, vnímání, persvaze, média, konzumerismus
1. Zpracujte literární rešerši a teoretická východiska k využití k danému tématu.
2. Stanovte hlavní cíl, metody a výzkumné otázky práce.
3. Navrhněte a definujte výzkumný soubor.
4. Analyzujte a interpretujte výsledky výzkumu.
Research Plan
1. Zpracujte literární rešerši a teoretická východiska k využití k danému tématu.
2. Stanovte hlavní cíl, metody a výzkumné otázky práce.
3. Navrhněte a definujte výzkumný soubor.
4. Analyzujte a interpretujte výsledky výzkumu.
Recommended resources
ČAČKA, Otto. Psychologie dítěte. 3. dopl. vyd. Tišnov: SURSUM, 1997, 156 s. ISBN 80-85799-03-0.
HESKOVÁ, Marie a Peter ŠTARCHOŇ. Marketingová komunikace a moderní trendy v marketingu. 1. vyd. Praha: Oeconomica, 2009, 180 s. ISBN 978-80-245-1520-5.
PAVLŮ, Dušan. Marketingové komunikace a jejich nové formy. Praha: Professional Publishing, 2009, 199 s. ISBN 978-80-7318-830-6.
SLOBODA, Zdeněk. Mediální výchova v rodině: postoje, nástroje, výzvy. 1. vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2013, 246 stran. ISBN 978-80-244-4496-3.
SUCHÝ, Jaroslav. Biologie dítěte pro pedagogické fakulty. 3., nezm. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1979, 190 s. Učebnice pro vysoké školy (Státní pedagogické nakladatelství).
VAVŘIČKOVÁ, Alena. Děti a reklama. 1. vyd. Liberec: Bor, 2010, 106 s. Jazyky a texty. ISBN 978-80-86807-44-7.
VYSEKALOVÁ, Jitka a Růžena KOMÁRKOVÁ. Psychologie reklamy. 2. rozš. a aktualiz. vyd. Praha: Grada, 2002, 264 s. Expert (Grada). ISBN 80-247-0402-1.
Recommended resources
ČAČKA, Otto. Psychologie dítěte. 3. dopl. vyd. Tišnov: SURSUM, 1997, 156 s. ISBN 80-85799-03-0.
HESKOVÁ, Marie a Peter ŠTARCHOŇ. Marketingová komunikace a moderní trendy v marketingu. 1. vyd. Praha: Oeconomica, 2009, 180 s. ISBN 978-80-245-1520-5.
PAVLŮ, Dušan. Marketingové komunikace a jejich nové formy. Praha: Professional Publishing, 2009, 199 s. ISBN 978-80-7318-830-6.
SLOBODA, Zdeněk. Mediální výchova v rodině: postoje, nástroje, výzvy. 1. vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2013, 246 stran. ISBN 978-80-244-4496-3.
SUCHÝ, Jaroslav. Biologie dítěte pro pedagogické fakulty. 3., nezm. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1979, 190 s. Učebnice pro vysoké školy (Státní pedagogické nakladatelství).
VAVŘIČKOVÁ, Alena. Děti a reklama. 1. vyd. Liberec: Bor, 2010, 106 s. Jazyky a texty. ISBN 978-80-86807-44-7.
VYSEKALOVÁ, Jitka a Růžena KOMÁRKOVÁ. Psychologie reklamy. 2. rozš. a aktualiz. vyd. Praha: Grada, 2002, 264 s. Expert (Grada). ISBN 80-247-0402-1.
