Bakalářská práce je zaměřena na přístup seniorů k životu a jejich motivaci pro aktivní
prožití života ve stáří. Zjišťuji, zda to, že byli nebo nebyli členy Sokola, ovlivňuje jejich přístup k životu a kvalitu jejich života v seniorském věku. Soustředím se na bývalé členy Sokola, kteří jsou starší sedmdesáti let.
V teoretické části představuji hnutí Sokol, jeho nosné myšlenky a jeho zakladatele
Miroslava Tyrše. Zabývám se pohledem na stáří, jeho definicí a specifiky. Také
současným stavem hnutí Sokol a možnostmi pro seniory.
V praktické části představuji kvalitativní výzkum. Ten provádím metodou
polostrukturovaných rozhovorů. Srovnávám členy a nečleny Sokola. Zjišťuji jejich
koníčky, vliv rodiny a prožitky ze Sokola a sportu v době jejich mládí. A následně je
srovnávám se současným stavem u obou skupin.
Annotation in English
The thesis is focused on the approach of seniors to life and their motivation for active living in old age. I find If their Sokol movement membership or non-membership influences their approach to life and their quality of life in old age. I focus on the former members of the Sokol movement who are older than seventy years.
In the theoretical part I introduce the Sokol movement, its supporting ideas and its founder Miroslav Tyrš. I deal with the view of the old age, its definition and specifics. I also deal with the current state of the Sokol movement and its options for seniors.
In the practical part I present qualitative research. I do the research using semi-structured interviews. I compare members and non-members of the Sokol movement. I find their hobbies, the influence of the family and the experiences of the Sokol movement and
the sport activities at the time of their youth. And then I compare it with the current situation in both groups.
Keywords
hnutí Sokol, stáří, zdravotní stav, pohybové aktivity, kvalita života, rodina
Keywords in English
movement Sokol, age, health, physical activity, quality of life, family
Length of the covering note
53 s.
Language
CZ
Annotation
Bakalářská práce je zaměřena na přístup seniorů k životu a jejich motivaci pro aktivní
prožití života ve stáří. Zjišťuji, zda to, že byli nebo nebyli členy Sokola, ovlivňuje jejich přístup k životu a kvalitu jejich života v seniorském věku. Soustředím se na bývalé členy Sokola, kteří jsou starší sedmdesáti let.
V teoretické části představuji hnutí Sokol, jeho nosné myšlenky a jeho zakladatele
Miroslava Tyrše. Zabývám se pohledem na stáří, jeho definicí a specifiky. Také
současným stavem hnutí Sokol a možnostmi pro seniory.
V praktické části představuji kvalitativní výzkum. Ten provádím metodou
polostrukturovaných rozhovorů. Srovnávám členy a nečleny Sokola. Zjišťuji jejich
koníčky, vliv rodiny a prožitky ze Sokola a sportu v době jejich mládí. A následně je
srovnávám se současným stavem u obou skupin.
Annotation in English
The thesis is focused on the approach of seniors to life and their motivation for active living in old age. I find If their Sokol movement membership or non-membership influences their approach to life and their quality of life in old age. I focus on the former members of the Sokol movement who are older than seventy years.
In the theoretical part I introduce the Sokol movement, its supporting ideas and its founder Miroslav Tyrš. I deal with the view of the old age, its definition and specifics. I also deal with the current state of the Sokol movement and its options for seniors.
In the practical part I present qualitative research. I do the research using semi-structured interviews. I compare members and non-members of the Sokol movement. I find their hobbies, the influence of the family and the experiences of the Sokol movement and
the sport activities at the time of their youth. And then I compare it with the current situation in both groups.
Keywords
hnutí Sokol, stáří, zdravotní stav, pohybové aktivity, kvalita života, rodina
Keywords in English
movement Sokol, age, health, physical activity, quality of life, family
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v SR UTB ve Zlíně č.7/2014, včetně příloh, případně podle dalších materiálů. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím práce bude práce zaměřena:
- na základní ideu a informace o hnutí Sokol;
- na komparaci s ideou sociální pedagogiky;
- na složky hnutí Sokol a význam pro členy;
- na aktivizační možnosti Sokol pro seniory.
Součástí práce bude kvalitativní šetření zaměřené na zjištění vnímání vlivu sokolského hnutí na životní aktivitu jedinců v seniorském věku a kvalitu jejich života.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v SR UTB ve Zlíně č.7/2014, včetně příloh, případně podle dalších materiálů. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím práce bude práce zaměřena:
- na základní ideu a informace o hnutí Sokol;
- na komparaci s ideou sociální pedagogiky;
- na složky hnutí Sokol a význam pro členy;
- na aktivizační možnosti Sokol pro seniory.
Součástí práce bude kvalitativní šetření zaměřené na zjištění vnímání vlivu sokolského hnutí na životní aktivitu jedinců v seniorském věku a kvalitu jejich života.
Recommended resources
JANDÁSEK, M. Čtení o Sokole. Brno: Jiří Brauner, 2010, 86 s. ISBN 978-80-86953-71-7.
HENDL, J. Kvalitativní výzkum: základní metody a aplikace. Vyd. 1. Praha: Portál, 2005, 407 s. ISBN 80-7367-040-2.
KRAUS, B., POLÁČKOVÁ,V. Člověk - prostředí - výchova: k otázkám sociální pedagogiky. Brno: Paido, 2001, 199 s. ISBN 80-7315-004-2.
KŘIVOHLAVÝ, J. Mít pro co žít. 1. vyd. Brno: Návrat domů, 1994, 94 s. ISBN 80-85495-33-3.
KALMAN, M., HAMŘÍK, Z., PAVELKA, J. Podpora pohybové aktivity: pro odbornou veřejnost. Olomouc: ORE-institut, 2009, 172 s. ISBN 978-80-254-5965-2.
MEŠKO, D., KATUŠČÁK, D., FINDRA, J. Akademická příručka. České, upr. vyd. Martin: Osveta, 2006, 481 s. ISBN 80-8063-219-7.
MINIBERGEROVÁ, L., DUŠEK, J. Vybrané kapitoly z psychologie a medicíny pro zdravotníky pracující se seniory. Vyd. 1. Brno: Národní centrum ošetřovatelství a nelékařských zdravotnických oborů, 2006, 67 s. ISBN 80-7013-436-4.
MÜHLPACHR, P. Gerontopedagogika. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 203 s. ISBN 978-80-210-5029-7.
WALDAUF, J. Sokol: malé dějiny velké myšlenky. 1. vyd. Luhačovice: Atelier IM, 2007-2010, 3 sv. ISBN 978-80-85948-67-71.
Recommended resources
JANDÁSEK, M. Čtení o Sokole. Brno: Jiří Brauner, 2010, 86 s. ISBN 978-80-86953-71-7.
HENDL, J. Kvalitativní výzkum: základní metody a aplikace. Vyd. 1. Praha: Portál, 2005, 407 s. ISBN 80-7367-040-2.
KRAUS, B., POLÁČKOVÁ,V. Člověk - prostředí - výchova: k otázkám sociální pedagogiky. Brno: Paido, 2001, 199 s. ISBN 80-7315-004-2.
KŘIVOHLAVÝ, J. Mít pro co žít. 1. vyd. Brno: Návrat domů, 1994, 94 s. ISBN 80-85495-33-3.
KALMAN, M., HAMŘÍK, Z., PAVELKA, J. Podpora pohybové aktivity: pro odbornou veřejnost. Olomouc: ORE-institut, 2009, 172 s. ISBN 978-80-254-5965-2.
MEŠKO, D., KATUŠČÁK, D., FINDRA, J. Akademická příručka. České, upr. vyd. Martin: Osveta, 2006, 481 s. ISBN 80-8063-219-7.
MINIBERGEROVÁ, L., DUŠEK, J. Vybrané kapitoly z psychologie a medicíny pro zdravotníky pracující se seniory. Vyd. 1. Brno: Národní centrum ošetřovatelství a nelékařských zdravotnických oborů, 2006, 67 s. ISBN 80-7013-436-4.
MÜHLPACHR, P. Gerontopedagogika. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 203 s. ISBN 978-80-210-5029-7.
WALDAUF, J. Sokol: malé dějiny velké myšlenky. 1. vyd. Luhačovice: Atelier IM, 2007-2010, 3 sv. ISBN 978-80-85948-67-71.
