Browse IS/STAG - Portál UTB

Thesis info Hodnocení žáků na SŠOT, s. r. o. ve Zlíně a posouzení objektivity klasifikace pomocí didaktického testu

• Basic data

The document you are accessing is protected by copyright law. Unauthorised use may lead to criminal sanctions.
Name	HOLÁ Jitka
Acad. Yr.	2005/2006
Assigning department	UPV
Date of defence	Jun 29, 2006
Type of thesis	Bachelor's thesis
Thesis status	Thesis finished and defended successfully (DUO).
Completeness of mandatory entries	- The following mandatory fields are not filled in for this Thesis.: Title in English
Main topic	Hodnocení žáků na SŠOT, s.r.o. ve Zlíně
Main topic in English	Evalution of pupils on Business Technical Secondary School in Zlín and contrasts of objectivity classification by means of an achievement test
Title according to student	Hodnocení žáků na SŠOT, s. r. o. ve Zlíně a posouzení objektivity klasifikace pomocí didaktického testu
English title as given by the student	-
Parallel name	-
Subtitle	-
Thesis supervisor	Hrbáčková Karla, Mgr. Ph.D.
External examiner	Ostravský Jan, RNDr. CSc.
Annotation	Tato bakalářská práce obsahuje hodnocení žáků na Střední škole obchodně technické ve Zlíně a posouzení objektivity klasifikace pomocí didaktického testu. V teoretické části je popsána problematika systému hodnocení žáků na našich středních školách a základní charakteristiky při tvorbě didaktického testu. Výzkumná a praktická část je zaměřena na konstrukci a ověření didaktického testu, který byl testován ve třech různých studijních oborech naší školy a úspěšně evaluován. Výsledky testu a posouzení objektivity klasifikace jsou shrnuty v tabulkách č. 5 - 8.
Annotation in English	This barchelor degree graduation thesis contains evalution of pupils on Business Technical Secondary School in Zlín and contrasts of objectivity classification by means of an achievement test. In the theoretical part is describes relevant question of eveluation system for pupils on our secondary schools and the basic characterizations on a production of the achievement test. The experimental and practical parts are intented on a construction and verification of the achievement test. The test was used for testing of three different branches of our secondary school and successfully evaluated. All results of this barchelor thesis can be seen at the tablets 5 - 8.
Keywords	hodnocení, didaktický test, objektivita, klasifikace
Keywords in English	evaluation, achievement test, objectivity, classification
Length of the covering note	40
Language	CZ
Annotation
Tato bakalářská práce obsahuje hodnocení žáků na Střední škole obchodně technické ve Zlíně a posouzení objektivity klasifikace pomocí didaktického testu. V teoretické části je popsána problematika systému hodnocení žáků na našich středních školách a základní charakteristiky při tvorbě didaktického testu. Výzkumná a praktická část je zaměřena na konstrukci a ověření didaktického testu, který byl testován ve třech různých studijních oborech naší školy a úspěšně evaluován. Výsledky testu a posouzení objektivity klasifikace jsou shrnuty v tabulkách č. 5 - 8.
Annotation in English
This barchelor degree graduation thesis contains evalution of pupils on Business Technical Secondary School in Zlín and contrasts of objectivity classification by means of an achievement test. In the theoretical part is describes relevant question of eveluation system for pupils on our secondary schools and the basic characterizations on a production of the achievement test. The experimental and practical parts are intented on a construction and verification of the achievement test. The test was used for testing of three different branches of our secondary school and successfully evaluated. All results of this barchelor thesis can be seen at the tablets 5 - 8.
Keywords
hodnocení, didaktický test, objektivita, klasifikace
Keywords in English
evaluation, achievement test, objectivity, classification
Research Plan	1. Úvod 2. Teoretická část - současný systém hodnocení žáků na střední škole - charakteristika a vlastnosti didaktického testu - zásady pro navrhování testových úloh 3. Praktická část - vytvoření didaktického testu z účetnictví - praktické ověření znalostí žáků vybraných oborů na škole prostřednictvím tohoto testu - vyhodnocení výsledků a vlastní hodnocení žáků na SŠOT
Research Plan
1. Úvod 2. Teoretická část - současný systém hodnocení žáků na střední škole - charakteristika a vlastnosti didaktického testu - zásady pro navrhování testových úloh 3. Praktická část - vytvoření didaktického testu z účetnictví - praktické ověření znalostí žáků vybraných oborů na škole prostřednictvím tohoto testu - vyhodnocení výsledků a vlastní hodnocení žáků na SŠOT
Recommended resources	1. Chráska M.: Didaktické testy, PAIDO, Brno 1999 2. Byčkovský P. Ing.: Základy měření výsledků výuky, ediční středisko ČVUT Praha,1983
Recommended resources
1. Chráska M.: Didaktické testy, PAIDO, Brno 1999 2. Byčkovský P. Ing.: Základy měření výsledků výuky, ediční středisko ČVUT Praha,1983
Týká se praxe	No
Enclosed appendices	CD
Appendices bound in thesis	tables
Taken from the library	Yes
Full text of the thesis
Appendices
Reviewer's report
Supervisor's report
Defence procedure record file