Tato bakalářská práce se zabývá vztahem mezi personálním managementem spo-lečností a lektorem firemního vzdělávání. Zaměřuje se na názor manažerů na osobnost, dovednosti, vystupování, atd. lektora. Teoretická část rozebírá celkově problematiku fi-remního vzdělávání - plánování a přípravu, realizaci a vyhodnocení. Značná část práce je věnována osobnosti lektora a jeho dovednostem, které uplatňuje při výkonu svého povolá-ní. Praktická část vychází tématicky z části teoretické, zde najdeme vyhodnocení kvantita-tivního výzkumu.
Annotation in English
This final thesis aims to explore the relationship between a personnal management and a lecturer of corporate education. It is focused on manager´s opinion on lecturer´s per-sonality, abilities, behaviour, etc. The theoretical part analyzes issuses of corporate educa-tion in general: planning, preparation, implementation and assessment. The majority of this thesis deals with lecturer´s personality and their abilities which they use in their profession. The practical part is based on the theoretical one thematically. It contains the evaluation and assessment of quantitative research.
corporate education, lecturer, human resources, management, education
Length of the covering note
54 s.
Language
CZ
Annotation
Tato bakalářská práce se zabývá vztahem mezi personálním managementem spo-lečností a lektorem firemního vzdělávání. Zaměřuje se na názor manažerů na osobnost, dovednosti, vystupování, atd. lektora. Teoretická část rozebírá celkově problematiku fi-remního vzdělávání - plánování a přípravu, realizaci a vyhodnocení. Značná část práce je věnována osobnosti lektora a jeho dovednostem, které uplatňuje při výkonu svého povolá-ní. Praktická část vychází tématicky z části teoretické, zde najdeme vyhodnocení kvantita-tivního výzkumu.
Annotation in English
This final thesis aims to explore the relationship between a personnal management and a lecturer of corporate education. It is focused on manager´s opinion on lecturer´s per-sonality, abilities, behaviour, etc. The theoretical part analyzes issuses of corporate educa-tion in general: planning, preparation, implementation and assessment. The majority of this thesis deals with lecturer´s personality and their abilities which they use in their profession. The practical part is based on the theoretical one thematically. It contains the evaluation and assessment of quantitative research.
corporate education, lecturer, human resources, management, education
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti personálního managementu, firemního vzdělávání a lektorských dovedností.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti personálního managementu, firemního vzdělávání a lektorských dovedností.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
HRONÍK, František. Rozvoj a vzdělávání pracovníků. Praha: Grada, 2006. ISBN 978-80-247-1457-8.
ARMSTRONG, Michael. Personální management. Praha: Grada Publishing, 1999. ISBN 80-7169-614-5.
PALÁN, Zdeněk. Základy andragogiky. Praha: Vysoká škola J. A. Komenského s.r.o., 2003. ISBN 80-86723-03-8.
VISINGER, Radek. Evaluace podnikového vzdělávání a hodnocení jeho efektivity. Andragogika, 3/2008, s. 18-19. ISSN 1211-6378.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu. Základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1369-4.
Recommended resources
HRONÍK, František. Rozvoj a vzdělávání pracovníků. Praha: Grada, 2006. ISBN 978-80-247-1457-8.
ARMSTRONG, Michael. Personální management. Praha: Grada Publishing, 1999. ISBN 80-7169-614-5.
PALÁN, Zdeněk. Základy andragogiky. Praha: Vysoká škola J. A. Komenského s.r.o., 2003. ISBN 80-86723-03-8.
VISINGER, Radek. Evaluace podnikového vzdělávání a hodnocení jeho efektivity. Andragogika, 3/2008, s. 18-19. ISSN 1211-6378.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu. Základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1369-4.
