Téma diplomové práce je podíl pedagogických pracovníků na vytváření pozitivního sociálního klimatu ve školách, jeho jednotlivými činiteli a možnostmi jeho ovlivnění. Součástí je i výzkum, který ukazuje vliv jednotlivých činitelů (pedagogičtí i nepedagogičtí pracovníci, žáci, prostředí atd.) na klima zkoumaných škol.
Annotation in English
The object of this thesis is to discover involvement of pedagogues on creation of positive school climate. Survey identifies involved factors (pedagogues, other school staff, students, environment etc.) and their influence on climate.
Keywords
škola, školní klima, pedagog, sociální klima, žák, učitelský sbor, rodič
Keywords in English
school, school climate, school environment, pedagogue, student, parent
Length of the covering note
109
Language
CZ
Annotation
Téma diplomové práce je podíl pedagogických pracovníků na vytváření pozitivního sociálního klimatu ve školách, jeho jednotlivými činiteli a možnostmi jeho ovlivnění. Součástí je i výzkum, který ukazuje vliv jednotlivých činitelů (pedagogičtí i nepedagogičtí pracovníci, žáci, prostředí atd.) na klima zkoumaných škol.
Annotation in English
The object of this thesis is to discover involvement of pedagogues on creation of positive school climate. Survey identifies involved factors (pedagogues, other school staff, students, environment etc.) and their influence on climate.
Keywords
škola, školní klima, pedagog, sociální klima, žák, učitelský sbor, rodič
Keywords in English
school, school climate, school environment, pedagogue, student, parent
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím magisterské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena na:
- možnosti, schopnosti, vůle a motivace pedagogických pracovníků na vytváření přiznivého sociálního klimatu
- vliv dalších subjektů (škola, školní systém, rodina, volnočasové aktivity)
- možnosti sociální pedagogiky pro zlepšení sociálního klimatu
- součástí práce bude sociologický průzkum zaměřený na zjištění vztahu učitel-škola-žák.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím magisterské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena na:
- možnosti, schopnosti, vůle a motivace pedagogických pracovníků na vytváření přiznivého sociálního klimatu
- vliv dalších subjektů (škola, školní systém, rodina, volnočasové aktivity)
- možnosti sociální pedagogiky pro zlepšení sociálního klimatu
- součástí práce bude sociologický průzkum zaměřený na zjištění vztahu učitel-škola-žák.
Recommended resources
Ježek, S. (ed.). Sociální klima školy I. Brno, MSD s.r.o., (2003)
Ježek, S. (ed.). Sociální klima školy II. Brno, MSD s.r.o., (2004)
Ježek, S. (ed.). Sociální klima školy III. Brno, MSD s.r.o., (2005)
Těthalová, M. Informatorium 3-8 č. 3/2006,
Další literatura bude obsažena v Projektu magisterské prác a průběžně doplňována během práce na textu.
Recommended resources
Ježek, S. (ed.). Sociální klima školy I. Brno, MSD s.r.o., (2003)
Ježek, S. (ed.). Sociální klima školy II. Brno, MSD s.r.o., (2004)
Ježek, S. (ed.). Sociální klima školy III. Brno, MSD s.r.o., (2005)
Těthalová, M. Informatorium 3-8 č. 3/2006,
Další literatura bude obsažena v Projektu magisterské prác a průběžně doplňována během práce na textu.
