Diplomová práce se zabývá problematikou školního klimatu a jeho diagnostikou. Teoretická část se na úvod věnuje vymezení základních pojmů, dále charakterizuje tvůrce klimatu, analyzuje typy klimatu a podává přehled diagnostických metod klimatu školy. V praktické části je charakterizována vybraná základní škola a dále je popsán kvantitativní výzkum, který byl realizován formou dotazníků. Výzkum je zaměřen na hodnocení pěti oblastí školního klimatu z pohledu žáků základní školy a analýzu výsledků.
Annotation in English
The thesis deals with school climate and its diagnosis. The theoretical part is devoted to home basic concepts, further characterized by the creator of climate, analyzes climate types and provides an overview of diagnostic methods of school climate. In the practical part is characterized chosen elementary school and is described quantitative research, which was obtained by questionnaires. The aim of the research was to identify and analyze how the students evaluate five areas of school climate.
Keywords
škola, klima školy, typologie klimatu, diagnostické metody
Keywords in English
Keywords: school, climate school, typology of climate school, diagnostical methods
Length of the covering note
71 s,
Language
CZ
Annotation
Diplomová práce se zabývá problematikou školního klimatu a jeho diagnostikou. Teoretická část se na úvod věnuje vymezení základních pojmů, dále charakterizuje tvůrce klimatu, analyzuje typy klimatu a podává přehled diagnostických metod klimatu školy. V praktické části je charakterizována vybraná základní škola a dále je popsán kvantitativní výzkum, který byl realizován formou dotazníků. Výzkum je zaměřen na hodnocení pěti oblastí školního klimatu z pohledu žáků základní školy a analýzu výsledků.
Annotation in English
The thesis deals with school climate and its diagnosis. The theoretical part is devoted to home basic concepts, further characterized by the creator of climate, analyzes climate types and provides an overview of diagnostic methods of school climate. In the practical part is characterized chosen elementary school and is described quantitative research, which was obtained by questionnaires. The aim of the research was to identify and analyze how the students evaluate five areas of school climate.
Keywords
škola, klima školy, typologie klimatu, diagnostické metody
Keywords in English
Keywords: school, climate school, typology of climate school, diagnostical methods
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti pedagogické evaluace, školního klimatu a jeho typologie, dále z oblasti nástrojů zaměřených na diagnostiku školního klimatu z pohledu žáků a na výzkumná šetření dosud realizovaná v této oblasti.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníkového šetření.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti pedagogické evaluace, školního klimatu a jeho typologie, dále z oblasti nástrojů zaměřených na diagnostiku školního klimatu z pohledu žáků a na výzkumná šetření dosud realizovaná v této oblasti.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníkového šetření.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
ČAPEK, Robert. Třídní klima a školní klima. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-2742-4.
GRECMANOVÁ, Helena. Klima školy. Olomouc: Hanex, 2008. ISBN 978-80-7409-010-3.
HRABAL, Vladimír. Sociální psychologie pro učitele. Praha: Nakladatelství Karolinum, 2002. ISBN 80-246-0436-1.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu - základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1369-4.
LAŠEK, Jan. Sociálně psychologické klima školních tříd a školy. Hradec Králové: Gaudeamus, 2007. ISBN 978-80-7041-980-9.
PETLÁK, Erich. Klíma školy a klíma triedy. Bratislava: Iris, 2006. ISBN 80-89018-97-1.
Recommended resources
ČAPEK, Robert. Třídní klima a školní klima. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-2742-4.
GRECMANOVÁ, Helena. Klima školy. Olomouc: Hanex, 2008. ISBN 978-80-7409-010-3.
HRABAL, Vladimír. Sociální psychologie pro učitele. Praha: Nakladatelství Karolinum, 2002. ISBN 80-246-0436-1.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu - základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1369-4.
LAŠEK, Jan. Sociálně psychologické klima školních tříd a školy. Hradec Králové: Gaudeamus, 2007. ISBN 978-80-7041-980-9.
PETLÁK, Erich. Klíma školy a klíma triedy. Bratislava: Iris, 2006. ISBN 80-89018-97-1.
