Téma bakalářské práce je rodina jako prostředí primární socializace. Práce je rozdělena na dvě části. Teoretická část popisuje vliv rodiny na primární socializaci člověka, řeší sociální determinanty rodiny. Věnuje pozornost historickým aspektům rodiny a současnému životnímu stylu moderní rodiny, dále její aktuální problémy, jako jsou rozvodovost a nezaměstnanost, nedostatek volného času. Pozornost je věnována základním funkcím rodiny a výchovným stylům včetně způsobu výchovy. Praktická část si klade za cíl zjistit názory a postoje středoškolské mládeže na otázky týkající se problémů rodiny, a to nejen v rámci primární socializace a odvodit jakým směrem se celá populace bude ubírat a jak bude moci sociální pedagogika přispět k nápravě v praxi.
Annotation in English
The rigorous thesis deals with the theme of a family as an envirinment of primary socialization. The thesis is devided into two parts. The theoretical part describes the influence of family on primary socialization of a man, it looks into social determinants of a family. It pays attention to historical aspects of a family and a present-day lifestyle of a modern family. Further, there are mentioned actual problems of a family, such as divorce rate and unemployment, lack of leisure time. An attention is paid to basic family functions and styles of upbringing, the way of upbringing included. The practical part aims at finding secondary school students opinion and attitude to questions related to family problems, not only within the terms of primary socialization, and deduce in which direction the whole population will set off and how social pedagogy will be able to make a contribution to a reform in practice.
Keywords
Rodina, primární socializace, funkce rodiny, výchova a výchovné styly, historické aspekty rodiny, rozvodovost, nezaměstnanost, životní styl.
Keywords in English
Family, primary socialization, family function, upbringing and styles of upbringing, historical aspects of a family, divorce rate, unemployment, livingstyle.
Length of the covering note
72 s.
Language
CZ
Annotation
Téma bakalářské práce je rodina jako prostředí primární socializace. Práce je rozdělena na dvě části. Teoretická část popisuje vliv rodiny na primární socializaci člověka, řeší sociální determinanty rodiny. Věnuje pozornost historickým aspektům rodiny a současnému životnímu stylu moderní rodiny, dále její aktuální problémy, jako jsou rozvodovost a nezaměstnanost, nedostatek volného času. Pozornost je věnována základním funkcím rodiny a výchovným stylům včetně způsobu výchovy. Praktická část si klade za cíl zjistit názory a postoje středoškolské mládeže na otázky týkající se problémů rodiny, a to nejen v rámci primární socializace a odvodit jakým směrem se celá populace bude ubírat a jak bude moci sociální pedagogika přispět k nápravě v praxi.
Annotation in English
The rigorous thesis deals with the theme of a family as an envirinment of primary socialization. The thesis is devided into two parts. The theoretical part describes the influence of family on primary socialization of a man, it looks into social determinants of a family. It pays attention to historical aspects of a family and a present-day lifestyle of a modern family. Further, there are mentioned actual problems of a family, such as divorce rate and unemployment, lack of leisure time. An attention is paid to basic family functions and styles of upbringing, the way of upbringing included. The practical part aims at finding secondary school students opinion and attitude to questions related to family problems, not only within the terms of primary socialization, and deduce in which direction the whole population will set off and how social pedagogy will be able to make a contribution to a reform in practice.
Keywords
Rodina, primární socializace, funkce rodiny, výchova a výchovné styly, historické aspekty rodiny, rozvodovost, nezaměstnanost, životní styl.
Keywords in English
Family, primary socialization, family function, upbringing and styles of upbringing, historical aspects of a family, divorce rate, unemployment, livingstyle.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v SR UTB ve Zlíně č. 7/2014, včetně příloh, případně podle dalších materiálů. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na teoretické rozpracování problematiky primární socializace probíhající v prostředí rodiny a jejím vlivům na celostní rozvoj jedince s důrazem na význam funkcí rodiny, výchovných stylů a vztahu socializace a výchovy a socializaci prostředí;
- na empirické zjišťování odpovědí respondentů na kladené otázky týkající se jejich názorů a postojů na možnosti působení rodiny v rámci primární socializace, problémům současné české rodiny;
- na shrnutí poznatků z teoretické, empirické části práce a vyvození závěrů, které budou v sobě akcentovat možnosti sociální pedagogiky při nápravě v praxi.
Součástí práce bude empirický výzkum, realizovaný prostřednictvím dotazníkového šetření, provedený v rámci středních škol v městě Brně, zaměřený na názory a postoje nastupující generace.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v SR UTB ve Zlíně č. 7/2014, včetně příloh, případně podle dalších materiálů. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na teoretické rozpracování problematiky primární socializace probíhající v prostředí rodiny a jejím vlivům na celostní rozvoj jedince s důrazem na význam funkcí rodiny, výchovných stylů a vztahu socializace a výchovy a socializaci prostředí;
- na empirické zjišťování odpovědí respondentů na kladené otázky týkající se jejich názorů a postojů na možnosti působení rodiny v rámci primární socializace, problémům současné české rodiny;
- na shrnutí poznatků z teoretické, empirické části práce a vyvození závěrů, které budou v sobě akcentovat možnosti sociální pedagogiky při nápravě v praxi.
Součástí práce bude empirický výzkum, realizovaný prostřednictvím dotazníkového šetření, provedený v rámci středních škol v městě Brně, zaměřený na názory a postoje nastupující generace.
Recommended resources
GAVORA, P. Úvod do pedagogického výzkumu. Paido, 2000, s. 207.
KRAUS, B. a POLÁČKOVÁ, V. Člověk-prostředí-výchova. K otázkám sociální pedagogiky. Brno: 1. vyd. Paido, 2001. 199 s.
MATOUŠEK, O. Rodina jako instituce a vztahová síť. 2.vyd. Praha: Sociologické nakladatelství, 1997. 145 s.
MOŽNÝ, I. Rodina a společnost. Praha: SLON, 2002. 303 s.
SEKOT, A. Sociologie v kostce. Brno: Nakladatelství Paido, 2002. 132. publikace, 142 s.
STŘELEC, S. Kapitoly z rodinné výchovy. 1.vyd. Nakladatelství Fortuna: 1992. 157 s.
Další literatura bude obsažena v Projektu bakalářské práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
Recommended resources
GAVORA, P. Úvod do pedagogického výzkumu. Paido, 2000, s. 207.
KRAUS, B. a POLÁČKOVÁ, V. Člověk-prostředí-výchova. K otázkám sociální pedagogiky. Brno: 1. vyd. Paido, 2001. 199 s.
MATOUŠEK, O. Rodina jako instituce a vztahová síť. 2.vyd. Praha: Sociologické nakladatelství, 1997. 145 s.
MOŽNÝ, I. Rodina a společnost. Praha: SLON, 2002. 303 s.
SEKOT, A. Sociologie v kostce. Brno: Nakladatelství Paido, 2002. 132. publikace, 142 s.
STŘELEC, S. Kapitoly z rodinné výchovy. 1.vyd. Nakladatelství Fortuna: 1992. 157 s.
Další literatura bude obsažena v Projektu bakalářské práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
