Bakalářská práce s názvem Marketingová komunikace inovační činnosti základní školy má za cíl zjistit, jak efektivní byla marketingová komunikace inovační činnosti na základní škole, respektive míru spokojenosti rodičů dětí, které navštěvují Základní školu v Čáslavi, s online výukou a s komunikací školy ve specifické době způsobené pandemickou situací v naší zemi. Teoretická část bakalářské práce je zaměřena na vymezení a teoretická východiska pojmů marketing, komunikace, marketingová komunikace a inovace s přesahem do oblasti školství. V praktické části práce zkoumá nakolik efektivní byla komunikace školy při implementaci inovačních aktivit.
Annotation in English
The bachelor's thesis entitled Marketing communication of innovative activities of primary school aims to find out how effective was marketing communication of innovative activities at primary school, respectively the level of satisfaction of parents of children attending primary school in Čáslav, with online teaching and communication of school at specific time caused by pandemic situation. in our country. The theoretical part of the bachelor's thesis is focused on the definition and theoretical basis of the concepts of marketing, communication, marketing communication and innovation with an overlap in the field of education. The practical part of the thesis examines how effective the communication of the school was in the implementation of innovation activities.
Bakalářská práce s názvem Marketingová komunikace inovační činnosti základní školy má za cíl zjistit, jak efektivní byla marketingová komunikace inovační činnosti na základní škole, respektive míru spokojenosti rodičů dětí, které navštěvují Základní školu v Čáslavi, s online výukou a s komunikací školy ve specifické době způsobené pandemickou situací v naší zemi. Teoretická část bakalářské práce je zaměřena na vymezení a teoretická východiska pojmů marketing, komunikace, marketingová komunikace a inovace s přesahem do oblasti školství. V praktické části práce zkoumá nakolik efektivní byla komunikace školy při implementaci inovačních aktivit.
Annotation in English
The bachelor's thesis entitled Marketing communication of innovative activities of primary school aims to find out how effective was marketing communication of innovative activities at primary school, respectively the level of satisfaction of parents of children attending primary school in Čáslav, with online teaching and communication of school at specific time caused by pandemic situation. in our country. The theoretical part of the bachelor's thesis is focused on the definition and theoretical basis of the concepts of marketing, communication, marketing communication and innovation with an overlap in the field of education. The practical part of the thesis examines how effective the communication of the school was in the implementation of innovation activities.
Realizujte kvantitativní výzkum na zvoleném vzorku cílové skupiny.
Vyhodnoťe výsledky výzkumu a jejich interpretujte je.
Navrhněte implementaci a doporučení pro praktická využití.
Recommended resources
DOČEKAL, Daniel, Jan Müller, Anastázie Harris, Luboš Heger a kol. 2019. Dítě v síti: Manuál pro rodiče a učitele, kteří chtějí rozumět digitálnímu světu mladé generace. Praha: Mladá fronta, a.s. ISBN 978-80-204-5145-3
JURÁŠKOVÁ, Olga, Pavel Horňák a kolektiv. 2012. Velký slovník marketingových komunikací. Praha: Grada Publishing, a.s. ISBN 978-80-247-4354-7
KARLÍČEK, Miroslav. 2016. Marketingová komunikace: jak komunikovat na našem trhu. 2., aktualizované a doplněné vydání. Praha: Grada Publishing, a.s. ISBN 978-80-247-5769-8
KARTOUS, Bob. 2019. No future: Vezeme děti na parním stroji do virtuální reality?. Praha: 65. pole. ISBN 978-80-88268-30-7
PRŮCHA, Jan. 2002. Moderní pedagogika. 3., přepracované a aktualizované vydání. Praha: Portál. ISBN 80-7367-047-X
PRŮCHA, Jan. 2004. Alternativní školy a inovace ve vzdělávání. 2. vydání. Praha: Portál. ISBN 80-7178-977-1
SVĚTLÍK, Jaroslav. 2009. Marketingové řízení školy. 2. vydání. Praha: Wolters Kluwer ČR, a.s. ISBN 978-80-7357-494-9
WALTEROVÁ, Eliška, Karel Černý, David Greger, Martin Chvál. 2010. Školství ? věc (ne)veřejná: názory veřejnosti na školu a vzdělávání. Praha: Karolinum. ISBN 978-80-246-1882-1
Recommended resources
DOČEKAL, Daniel, Jan Müller, Anastázie Harris, Luboš Heger a kol. 2019. Dítě v síti: Manuál pro rodiče a učitele, kteří chtějí rozumět digitálnímu světu mladé generace. Praha: Mladá fronta, a.s. ISBN 978-80-204-5145-3
JURÁŠKOVÁ, Olga, Pavel Horňák a kolektiv. 2012. Velký slovník marketingových komunikací. Praha: Grada Publishing, a.s. ISBN 978-80-247-4354-7
KARLÍČEK, Miroslav. 2016. Marketingová komunikace: jak komunikovat na našem trhu. 2., aktualizované a doplněné vydání. Praha: Grada Publishing, a.s. ISBN 978-80-247-5769-8
KARTOUS, Bob. 2019. No future: Vezeme děti na parním stroji do virtuální reality?. Praha: 65. pole. ISBN 978-80-88268-30-7
PRŮCHA, Jan. 2002. Moderní pedagogika. 3., přepracované a aktualizované vydání. Praha: Portál. ISBN 80-7367-047-X
PRŮCHA, Jan. 2004. Alternativní školy a inovace ve vzdělávání. 2. vydání. Praha: Portál. ISBN 80-7178-977-1
SVĚTLÍK, Jaroslav. 2009. Marketingové řízení školy. 2. vydání. Praha: Wolters Kluwer ČR, a.s. ISBN 978-80-7357-494-9
WALTEROVÁ, Eliška, Karel Černý, David Greger, Martin Chvál. 2010. Školství ? věc (ne)veřejná: názory veřejnosti na školu a vzdělávání. Praha: Karolinum. ISBN 978-80-246-1882-1
