Cílem mé práce je zkvalitnit trávení volného času dětí předškolního věku a zvýšit povědomí možnosti péče o zvířata prostřednictvím vzdělávacího programu.
Teoretická část mé práce se zabývá obecně volným časem a volným časem dětí předškolní-ho věku. V praktické části je návrh vzdělávacího programu pro děti předškolního věku se zaměřením na živočišné druhy a vytváření pozitivního vztahu k nim. Výsledkem práce je vytvoření pěti denní programu příměstského tábora a jeho zhodnocení.
Annotation in English
The aim of my bachelor thesis is to improve the quality of leisure time activities for children of pre-school age and to raise the awareness of animal care possibilities through an educational programme.
The theoretical part deals with leisure time in general and leisure time of pre-school chil-dren. The practical part is focused on the proposal of the educational programme for pre-school children with the orientation on animal species and creating a positive attitude to-wards them. The result of this thesis is a five-day commuter camp programme and its eva-luation.
Leisure time, education, pre-school, family, peer group, media, children's camps.
Length of the covering note
61 s.
Language
CZ
Annotation
Cílem mé práce je zkvalitnit trávení volného času dětí předškolního věku a zvýšit povědomí možnosti péče o zvířata prostřednictvím vzdělávacího programu.
Teoretická část mé práce se zabývá obecně volným časem a volným časem dětí předškolní-ho věku. V praktické části je návrh vzdělávacího programu pro děti předškolního věku se zaměřením na živočišné druhy a vytváření pozitivního vztahu k nim. Výsledkem práce je vytvoření pěti denní programu příměstského tábora a jeho zhodnocení.
Annotation in English
The aim of my bachelor thesis is to improve the quality of leisure time activities for children of pre-school age and to raise the awareness of animal care possibilities through an educational programme.
The theoretical part deals with leisure time in general and leisure time of pre-school chil-dren. The practical part is focused on the proposal of the educational programme for pre-school children with the orientation on animal species and creating a positive attitude to-wards them. The result of this thesis is a five-day commuter camp programme and its eva-luation.
Leisure time, education, pre-school, family, peer group, media, children's camps.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti volného času.
Příprava metodiky vzdělávacího programu.
Realizace vzdělávacího programu.
Vyhodnocení vzdělávacího programu.
Prezentace vzdělávacího programu, jeho shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti volného času.
Příprava metodiky vzdělávacího programu.
Realizace vzdělávacího programu.
Vyhodnocení vzdělávacího programu.
Prezentace vzdělávacího programu, jeho shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
HOFBAUER, Břetislav. Děti, mládež a volný čas. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-927-5.
HÁJEK, Bedřich, HOFBAUER, Břetislav a PÁVKOVÁ, Jiřina. Pedagogika volného času. 2., přeprac. vyd. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-7290-471-6.
VÁŽANSKÝ, Mojmír a SMÉKAL, Vladimír. Základy pedagogiky volného času. Brno: Paido, 1995. ISBN 80-901737-9-9.
REUYS, Eva a VIEHOFF, Hanne. Jak s dětmi trávit volný čas. Praha: Portál, 2000. Nápady - hry - tvořivost. ISBN 80-7178-412-5.
VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie I: dětství a dospívání. Praha: Karolinum, 2005. ISBN 80-246-0956-8.
Recommended resources
HOFBAUER, Břetislav. Děti, mládež a volný čas. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-927-5.
HÁJEK, Bedřich, HOFBAUER, Břetislav a PÁVKOVÁ, Jiřina. Pedagogika volného času. 2., přeprac. vyd. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-7290-471-6.
VÁŽANSKÝ, Mojmír a SMÉKAL, Vladimír. Základy pedagogiky volného času. Brno: Paido, 1995. ISBN 80-901737-9-9.
REUYS, Eva a VIEHOFF, Hanne. Jak s dětmi trávit volný čas. Praha: Portál, 2000. Nápady - hry - tvořivost. ISBN 80-7178-412-5.
VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie I: dětství a dospívání. Praha: Karolinum, 2005. ISBN 80-246-0956-8.
