Bakalářská práce se věnuje problematice záškoláctví studentů středních škol ve Zlínském kraji. Teoretická část se zabývá problematikou záškoláctví, činitelů, kteří mohou ovlivnit vznik záškoláctví nebo také preventivními opatřeními. Hlavním cílem praktické části je zmapovat příčiny záškoláctví u studentů středních škol ve Zlínském kraji. Z hlavního cíle vychází cíle dílčí, a to zmapování četnosti záškoláctví studentů středních škol, zjištění
postojů rodičů k záškoláctví, odhalení příčin záškoláctví, zjištění způsobu trávení volného času za školou a zmapování páchání protiprávního jednání studentů středních škol proti zákonu.
Annotation in English
Bachelor work covers the area of paying truant of the high school students in the Zlin dis-trict. Theoretical part deals with paying truant, aspects that might cause paying truant or also preventive precautions. Main goal of the practical part is to monitor the causes of the high school students in the Zlin district. The main goal is further derived into the partial goals, which are mapping the frequency of paying truant, indentifying what the activities in the truant time are and mapping the unlawful proceedings of the high school students.
Keywords
záškoláctví, dospívání, rodina, rodiče, škola, volný čas, poruchy chování, prevence
Keywords in English
truant, adolescence, family, parents, school, spare time, behavioral disorder, prevention
Length of the covering note
84 s., 6 s. příloh.
Language
CZ
Annotation
Bakalářská práce se věnuje problematice záškoláctví studentů středních škol ve Zlínském kraji. Teoretická část se zabývá problematikou záškoláctví, činitelů, kteří mohou ovlivnit vznik záškoláctví nebo také preventivními opatřeními. Hlavním cílem praktické části je zmapovat příčiny záškoláctví u studentů středních škol ve Zlínském kraji. Z hlavního cíle vychází cíle dílčí, a to zmapování četnosti záškoláctví studentů středních škol, zjištění
postojů rodičů k záškoláctví, odhalení příčin záškoláctví, zjištění způsobu trávení volného času za školou a zmapování páchání protiprávního jednání studentů středních škol proti zákonu.
Annotation in English
Bachelor work covers the area of paying truant of the high school students in the Zlin dis-trict. Theoretical part deals with paying truant, aspects that might cause paying truant or also preventive precautions. Main goal of the practical part is to monitor the causes of the high school students in the Zlin district. The main goal is further derived into the partial goals, which are mapping the frequency of paying truant, indentifying what the activities in the truant time are and mapping the unlawful proceedings of the high school students.
Keywords
záškoláctví, dospívání, rodina, rodiče, škola, volný čas, poruchy chování, prevence
Keywords in English
truant, adolescence, family, parents, school, spare time, behavioral disorder, prevention
Research Plan
Shromažďování a studium odborné literatury
Příprava empirické části
Předvýzkum
Realizace výzkumu
Zpracováni teoretické a empirické části
Shrnutí
Závěr
Research Plan
Shromažďování a studium odborné literatury
Příprava empirické části
Předvýzkum
Realizace výzkumu
Zpracováni teoretické a empirické části
Shrnutí
Závěr
Recommended resources
LANGMEIER, J.; KREJČÍŘOVÁ, D. Vývojová psychologie. 4. vyd. Praha: Grada Publishing, a.s., 2006. ISBN 80-247-1284-9
MATOUŠEK, O.; KROFTOVÁ, A. Mládež a delikvence: Možné příčiny, struktura, programy prevence kriminality mládeže. 2. vyd. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-771-X
PEŠATOVÁ, I. Vybrané kapitoly z etopedie: Klasifikace a diagnostika poruch chování. 2. vyd. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2006. ISBN 80-7372-087-6
VÁGNEROVÁ, M. Školní poradenská psychologie pro pedagogy. Praha: Karolinum, 2005. ISBN 80-246-1074-4
TRAIN, A. Nejčastější poruchy chování dětí: Jak je rozpoznat a kdy se obrátit na odborníka. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-71785-03-2
Recommended resources
LANGMEIER, J.; KREJČÍŘOVÁ, D. Vývojová psychologie. 4. vyd. Praha: Grada Publishing, a.s., 2006. ISBN 80-247-1284-9
MATOUŠEK, O.; KROFTOVÁ, A. Mládež a delikvence: Možné příčiny, struktura, programy prevence kriminality mládeže. 2. vyd. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-771-X
PEŠATOVÁ, I. Vybrané kapitoly z etopedie: Klasifikace a diagnostika poruch chování. 2. vyd. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2006. ISBN 80-7372-087-6
VÁGNEROVÁ, M. Školní poradenská psychologie pro pedagogy. Praha: Karolinum, 2005. ISBN 80-246-1074-4
TRAIN, A. Nejčastější poruchy chování dětí: Jak je rozpoznat a kdy se obrátit na odborníka. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-71785-03-2
