Téma mé práce je podat základní informace o kompetencích, specifických kompetencích sociálního pedagoga, o vývoji kompetencí a jejich složení. Dále se věnuji kompetenčnímu přístupu v pomáhajících profesích, rozvoji kompetencí a způsobu jejich zvyšování. Velkou část své práce věnuji metodě outdoor training, která je v současné době velmi využívána.
V praktické části práce jsou uvedeny výsledky mého průzkumu, ve kterém jsem zjišťovala, zda-li ve firmách probíhá další odborné vzdělávání zaměstnanců a jakým způsobem.
Annotation in English
A theme of my work is to give basic information about competencies, specific competencies of a social pedagogue, about development of the competencies and its composition. Than I focus on jurisdictional attitude for coadjutant professions, expansion of the competencies and the way of its raising. Main part of my work is about the method called Outdoor train-ing which is very used in these days.
In a practical part of the report I specify the results of my research. In this research I was trying to find out if additional education of employees is realized in companies and in which way.
Keywords
kompetence, kompetenční přístup, složení kompetencí, vývoj kompetencí, metoda outdoor trainning, další odborné vzdělávání
Keywords in English
competencies, jurisdictional attitude, expansion of competencies, development of competencies, method Outdoor training, additional education.
Length of the covering note
67s.,
Language
CZ
Annotation
Téma mé práce je podat základní informace o kompetencích, specifických kompetencích sociálního pedagoga, o vývoji kompetencí a jejich složení. Dále se věnuji kompetenčnímu přístupu v pomáhajících profesích, rozvoji kompetencí a způsobu jejich zvyšování. Velkou část své práce věnuji metodě outdoor training, která je v současné době velmi využívána.
V praktické části práce jsou uvedeny výsledky mého průzkumu, ve kterém jsem zjišťovala, zda-li ve firmách probíhá další odborné vzdělávání zaměstnanců a jakým způsobem.
Annotation in English
A theme of my work is to give basic information about competencies, specific competencies of a social pedagogue, about development of the competencies and its composition. Than I focus on jurisdictional attitude for coadjutant professions, expansion of the competencies and the way of its raising. Main part of my work is about the method called Outdoor train-ing which is very used in these days.
In a practical part of the report I specify the results of my research. In this research I was trying to find out if additional education of employees is realized in companies and in which way.
Keywords
kompetence, kompetenční přístup, složení kompetencí, vývoj kompetencí, metoda outdoor trainning, další odborné vzdělávání
Keywords in English
competencies, jurisdictional attitude, expansion of competencies, development of competencies, method Outdoor training, additional education.
Research Plan
Zpracování teoretické části-pojmosloví
Zpracování základních témat teoretické části
Metodologie výzkumu- kvalitativní
Výsledky výzkumu- aplikovatelnosti výsledků
Doporučení pro praxi
Research Plan
Zpracování teoretické části-pojmosloví
Zpracování základních témat teoretické části
Metodologie výzkumu- kvalitativní
Výsledky výzkumu- aplikovatelnosti výsledků
Doporučení pro praxi
Recommended resources
BAKOŠOVÁ, Z. /Sociálna pedagogika. Vybrané problémy/. Bratislava: FFUK,
1994.
CHUDÝ, Š. Teoretické východiská sociálnej pedagogiky. In CHUDÝ, Š., ŠVEC, V.(ed.) Pedagogika v teorii a praxi (Vybrané pedagogické problémy). Zlín: UTB, 2004, ISBN 80-7318-179-4.
CHUDÝ, Š. Modelovanie výchovných situácií jako prostriedok rozvoja pedagogických dovedností. In ŠVEC, V., ed. /Od implicitních teorií výuky k implicitním pedagogickým znalostem. /Brno: Paido, 2005.s. 53-65. ISBN 80-7315-092-1.
KLÍMA/,/P. K epistemologickým a metodologickým zdrojům sociální pedagogiky. /Ethum, /1994, č.5, s. 3-11.
KRAUS, B. a kol. /ČLOVĚK -PROSTŘEDÍ -VÝCHOVA, k otázkám sociální pedagogiky. /Brno: Paido, 2001. ISBN 80-7315-004-2.
Recommended resources
BAKOŠOVÁ, Z. /Sociálna pedagogika. Vybrané problémy/. Bratislava: FFUK,
1994.
CHUDÝ, Š. Teoretické východiská sociálnej pedagogiky. In CHUDÝ, Š., ŠVEC, V.(ed.) Pedagogika v teorii a praxi (Vybrané pedagogické problémy). Zlín: UTB, 2004, ISBN 80-7318-179-4.
CHUDÝ, Š. Modelovanie výchovných situácií jako prostriedok rozvoja pedagogických dovedností. In ŠVEC, V., ed. /Od implicitních teorií výuky k implicitním pedagogickým znalostem. /Brno: Paido, 2005.s. 53-65. ISBN 80-7315-092-1.
KLÍMA/,/P. K epistemologickým a metodologickým zdrojům sociální pedagogiky. /Ethum, /1994, č.5, s. 3-11.
KRAUS, B. a kol. /ČLOVĚK -PROSTŘEDÍ -VÝCHOVA, k otázkám sociální pedagogiky. /Brno: Paido, 2001. ISBN 80-7315-004-2.
