Tato bakalářská práce se zabývá sociálně pedagogickým působením osobnosti Marie Walburgy, velmi pokrokové nevšední ženě, o které se ve své době hovořilo, jako o jedné z nejvýznamějších žen celé rakouské monarchie. Působila na zámku v Kuníně. Na kunínském panství uplatňovala pokrokové zásady, které vedly k hospodářskému pozdvižení panství. Její největší význam však spočíval, i přes nepřízeň osudu v soukromém životě, v péči o výchovu a vzdělání dětí z jejího panství, které vyústilo ve vybudování Výchovně vzdělávacího ústavu v roce 1792.
Annotation in English
This thesis deals with socially educational influence of Maria Walburg, very progressive eceptional woman. No doubt she thought of as one of the most educated women in the entire Austrian Monarchy. She operated at the Kunán Chateau. At this domain she applied progressive principles thet led economical growth of the domain. Despite of an ill fortune in her private life her biggest contribution was in the education of ale the children in her domain. In 1792 in resukted in founding an Educational Institute.
Keywords
Filantropismus, hraběnka, Kunín, Marie Walburga, osvícenství, Výchovně vzdělávací ústav, žáci.
Keywords in English
Filantroposm, countess, Kunín, Maria Walburga, Enlightenment, Educational Institute, pupils.
Length of the covering note
56s. (76 873 znaků).
Language
CZ
Annotation
Tato bakalářská práce se zabývá sociálně pedagogickým působením osobnosti Marie Walburgy, velmi pokrokové nevšední ženě, o které se ve své době hovořilo, jako o jedné z nejvýznamějších žen celé rakouské monarchie. Působila na zámku v Kuníně. Na kunínském panství uplatňovala pokrokové zásady, které vedly k hospodářskému pozdvižení panství. Její největší význam však spočíval, i přes nepřízeň osudu v soukromém životě, v péči o výchovu a vzdělání dětí z jejího panství, které vyústilo ve vybudování Výchovně vzdělávacího ústavu v roce 1792.
Annotation in English
This thesis deals with socially educational influence of Maria Walburg, very progressive eceptional woman. No doubt she thought of as one of the most educated women in the entire Austrian Monarchy. She operated at the Kunán Chateau. At this domain she applied progressive principles thet led economical growth of the domain. Despite of an ill fortune in her private life her biggest contribution was in the education of ale the children in her domain. In 1792 in resukted in founding an Educational Institute.
Keywords
Filantropismus, hraběnka, Kunín, Marie Walburga, osvícenství, Výchovně vzdělávací ústav, žáci.
Keywords in English
Filantroposm, countess, Kunín, Maria Walburga, Enlightenment, Educational Institute, pupils.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v matriálu IMS ?Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách? (IMS 2009), případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucí bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucí bude práce zaměřena na:
- život a doba Marie Walburgy;
- působení Marie Walburgy na zámku v Kuníně;
- vybudování jednoho z nejmodernějších vzdělávacích ústavů své doby ve střední Evropě;
- odkaz Marie Walburgy sociální pedagogice.
Součástí práce bude empirické šetření event. realizovaný výzkum (kvantitativní, kvalitativní) na přínos a používané výchovné metody.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v matriálu IMS ?Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách? (IMS 2009), případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucí bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucí bude práce zaměřena na:
- život a doba Marie Walburgy;
- působení Marie Walburgy na zámku v Kuníně;
- vybudování jednoho z nejmodernějších vzdělávacích ústavů své doby ve střední Evropě;
- odkaz Marie Walburgy sociální pedagogice.
Součástí práce bude empirické šetření event. realizovaný výzkum (kvantitativní, kvalitativní) na přínos a používané výchovné metody.
Recommended resources
JELÉNKOVÁ, H. Marie Walburga hraběnka Truchsess-Waldburg-Zeil. Kunínoviny, 1998, mimořádné číslo.
KROUPA, Jiří. Alchymie štěstí: pozdní osvícenství a moravská společnost 1770-1810. 2., rozš. a upr. vyd. Brno: ERA, 2006.
PRŮCHA, Jan. WALTEROVÁ, Eliška. MAREŠ, Jiří. Pedagogický slovník. Praha: Portál, 2003, 2008.
ZEZULČÍK, J. Zámek Kunín, perla moravské barokní architektury. Nový Jičín: Okresní vlastivědné muzeum, 1995.
http://www.casopispoodri.cz/osobnosti/images/Walburga_Marie.pdf
Další literatura bude obsažena v Projektu bakalářské práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
Recommended resources
JELÉNKOVÁ, H. Marie Walburga hraběnka Truchsess-Waldburg-Zeil. Kunínoviny, 1998, mimořádné číslo.
KROUPA, Jiří. Alchymie štěstí: pozdní osvícenství a moravská společnost 1770-1810. 2., rozš. a upr. vyd. Brno: ERA, 2006.
PRŮCHA, Jan. WALTEROVÁ, Eliška. MAREŠ, Jiří. Pedagogický slovník. Praha: Portál, 2003, 2008.
ZEZULČÍK, J. Zámek Kunín, perla moravské barokní architektury. Nový Jičín: Okresní vlastivědné muzeum, 1995.
http://www.casopispoodri.cz/osobnosti/images/Walburga_Marie.pdf
Další literatura bude obsažena v Projektu bakalářské práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
