Dopravní gramotnost je nedílnou složkou života dnešní společnosti. Doprava v životě každého z nás hraje významnou roli. Téměř každý den se přepravujeme na různé vzdálenosti do práce, do školy, na dovolenou, nebo výlet. Právě proto je velmi důležité, aby se dopravní gramotnosti věnovaly všechny složky života společnosti. V našem případě máme na mysli především formální i neformální systém vzdělávání, ovšem nejdůležitější složkou dopravní výchovy přesto zůstává rodina. Dalším významným atributem jsou rovněž autoškoly, které garantují určitou vstupní kvalitu nových řidičů.
Annotation in English
Traffic literacy is an integral component of life in today's society. Traffic plays an important role in the life of each of us. We travel almost every day at different distances to work, school, or even just on a vacation or trip. It is therefore very important to deal with the traffic literacy in all components of society, in our case we mean especially formal and informal educational system, but the most important part of traffic education still consists in family. Another important attribute are also driving schools that guarantee a certain entry quality of new drivers.
Keywords
Dopravní výchova, dopravní gramotnost, formální systém vzdělávání, autoškola, pravidla silničního provozu, pozemní komunikace, dopravní nehody, viníci dopravní nehody, hlavní příčiny dopravních nehod
Keywords in English
Traffic education, traffic literacy, formal system of education, driving school, traffic laws, roads, traffic accidents, traffic accident offenders, main causes of traffic accidents
Length of the covering note
50 s. (9449 znaků)
Language
CZ
Annotation
Dopravní gramotnost je nedílnou složkou života dnešní společnosti. Doprava v životě každého z nás hraje významnou roli. Téměř každý den se přepravujeme na různé vzdálenosti do práce, do školy, na dovolenou, nebo výlet. Právě proto je velmi důležité, aby se dopravní gramotnosti věnovaly všechny složky života společnosti. V našem případě máme na mysli především formální i neformální systém vzdělávání, ovšem nejdůležitější složkou dopravní výchovy přesto zůstává rodina. Dalším významným atributem jsou rovněž autoškoly, které garantují určitou vstupní kvalitu nových řidičů.
Annotation in English
Traffic literacy is an integral component of life in today's society. Traffic plays an important role in the life of each of us. We travel almost every day at different distances to work, school, or even just on a vacation or trip. It is therefore very important to deal with the traffic literacy in all components of society, in our case we mean especially formal and informal educational system, but the most important part of traffic education still consists in family. Another important attribute are also driving schools that guarantee a certain entry quality of new drivers.
Keywords
Dopravní výchova, dopravní gramotnost, formální systém vzdělávání, autoškola, pravidla silničního provozu, pozemní komunikace, dopravní nehody, viníci dopravní nehody, hlavní příčiny dopravních nehod
Keywords in English
Traffic education, traffic literacy, formal system of education, driving school, traffic laws, roads, traffic accidents, traffic accident offenders, main causes of traffic accidents
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na způsoby dopravní výchovy a dopravního vzdělávání občanů České republiky
- na nebezpečí plynoucí z nedostatečného dopravního vzdělávání
- na společenský význam dopravní výchovy
Součástí práce bude empirické šeření (kvantitativní) zaměřené na zjištění dopravní gramotnosti u uchazečů o řidičské oprávnění při vstupu do autoškoly.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na způsoby dopravní výchovy a dopravního vzdělávání občanů České republiky
- na nebezpečí plynoucí z nedostatečného dopravního vzdělávání
- na společenský význam dopravní výchovy
Součástí práce bude empirické šeření (kvantitativní) zaměřené na zjištění dopravní gramotnosti u uchazečů o řidičské oprávnění při vstupu do autoškoly.
Recommended resources
Kožuchová, M., Kikušová, S. Možnosti rozvoja dopravnej gramotnosti v kurikule technického vzdelávania. Bratislava, 2005.
Kučera, I. Jak se stanu dobrým šoférem. 7. vydání. Praha: Vojtěch Šeba, 1938.
Matějů, P. Funkční gramotnost dospělých. Národní zpráva z projektu SIALS.Praha: AV,1998.
Munsch, G. Gefahrenlehre für die Jugend. München: Verlag für Verkehrssicherheit und praxis Aure&Fürst GmbH, 1978.
Ryba, J. K historii silniční dopravy na území České republiky. Praha: Institut Jana Pernera, 2004.
Stojan, M. et al. Dopravní výchova dětí a mládeže jako jeden z pilířů ochrany zdraví a prevence úrazů. Brno: MSD, 2008, 109 s.
Další literatura bude obsažena v Projektu diplomové práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
Recommended resources
Kožuchová, M., Kikušová, S. Možnosti rozvoja dopravnej gramotnosti v kurikule technického vzdelávania. Bratislava, 2005.
Kučera, I. Jak se stanu dobrým šoférem. 7. vydání. Praha: Vojtěch Šeba, 1938.
Matějů, P. Funkční gramotnost dospělých. Národní zpráva z projektu SIALS.Praha: AV,1998.
Munsch, G. Gefahrenlehre für die Jugend. München: Verlag für Verkehrssicherheit und praxis Aure&Fürst GmbH, 1978.
Ryba, J. K historii silniční dopravy na území České republiky. Praha: Institut Jana Pernera, 2004.
Stojan, M. et al. Dopravní výchova dětí a mládeže jako jeden z pilířů ochrany zdraví a prevence úrazů. Brno: MSD, 2008, 109 s.
Další literatura bude obsažena v Projektu diplomové práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
