Bakalářská práce se zabývá hodnotovou orientací mladistvých umístěných v zařízení ústavní výchovy, tedy u klientů s poruchami chování a emocí. Práce je zaměřena na zjištění možné změny v oblasti hodnotové struktury během určitého časového období, tj. při nástupu a při odchodu z ústavního prostředí s pomocí případové studie a dotazníkového šetření.
Annotation in English
The bachalar thesis deals with the value orientation of young people with emotional and behavioral difficulties, who are also clients of the educational facilities in Brno. The thesis is focused on finding possible changes in the value orientation within a certain time period, which starts with client's entering ang endings with thier leaving the educational facility. The main strategies to recieve the data is case study and questionnaires.
Keywords
hodnotová orientace, období dospívání, mladistvý, porucha chování a emocí, ústavní a ochranná výchova, Diagnostický ústav pro mládež Brno
Keywords in English
value orientation, adolescence, youth, behavioral and emotional difficulty, institutional and protective education, Diagnostic Institution for Youth Brno
Length of the covering note
99 s.
Language
CZ
Annotation
Bakalářská práce se zabývá hodnotovou orientací mladistvých umístěných v zařízení ústavní výchovy, tedy u klientů s poruchami chování a emocí. Práce je zaměřena na zjištění možné změny v oblasti hodnotové struktury během určitého časového období, tj. při nástupu a při odchodu z ústavního prostředí s pomocí případové studie a dotazníkového šetření.
Annotation in English
The bachalar thesis deals with the value orientation of young people with emotional and behavioral difficulties, who are also clients of the educational facilities in Brno. The thesis is focused on finding possible changes in the value orientation within a certain time period, which starts with client's entering ang endings with thier leaving the educational facility. The main strategies to recieve the data is case study and questionnaires.
Keywords
hodnotová orientace, období dospívání, mladistvý, porucha chování a emocí, ústavní a ochranná výchova, Diagnostický ústav pro mládež Brno
Keywords in English
value orientation, adolescence, youth, behavioral and emotional difficulty, institutional and protective education, Diagnostic Institution for Youth Brno
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím diplomové práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na teoretické vymezení pojmu "dítě s poruchou chování a emocí";
- na charakteristiku Diagnostického ústavu pro mládež v Brně;
- na určení vlivu a motivace pro stanovení hodnotového žebříčku klientů Diagnostického ústavu pro mládež Brno.
Součástí práce bude empirický výzkum zaměřený na zjištění hodnotové orientace u klientů umístěných v diagnostickém ústavu pro mládež. Sběr dat proběhne formou dotazníkového šetření.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím diplomové práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na teoretické vymezení pojmu "dítě s poruchou chování a emocí";
- na charakteristiku Diagnostického ústavu pro mládež v Brně;
- na určení vlivu a motivace pro stanovení hodnotového žebříčku klientů Diagnostického ústavu pro mládež Brno.
Součástí práce bude empirický výzkum zaměřený na zjištění hodnotové orientace u klientů umístěných v diagnostickém ústavu pro mládež. Sběr dat proběhne formou dotazníkového šetření.
Recommended resources
Zákon č. 333/2012 Sb., o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních.
DOROTÍKOVÁ, S. Filosofie hodnot: problémy lidské existence, poznání a hodnocení. Praha: PdF UK, 1998.
GÖBELOVÁ, T. Hodnotová výchova v pedagogické praxi. Ostrava: Ostravská univerzita, 2008.
HORÁK, J. Kapitoly z teorie výchovy: Problematika hodnot a hodnotové orientace 1.díl. Liberec. Technická univerzita, 1996.
ŘÍČAN, P. Cesta životem: 2. přepracované vyd. Praha: Portál s.r.o., 2004.
VÁGNEROVÁ, M. Vývojová psychologie: dětství a dospívání. Praha: Karolinum 2012.
VITÁSKOVÁ, K. Dítě s poruchou chování a emocí. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2009.
VOJTOVÁ, V. Kapitoly z etopedie I.:Přístupy k poruchám emocí a chování v současnosti Brno. Masarykova univerzita, 2004.
Další literatura bude obsažena v Projektu bakalářské práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
Recommended resources
Zákon č. 333/2012 Sb., o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních.
DOROTÍKOVÁ, S. Filosofie hodnot: problémy lidské existence, poznání a hodnocení. Praha: PdF UK, 1998.
GÖBELOVÁ, T. Hodnotová výchova v pedagogické praxi. Ostrava: Ostravská univerzita, 2008.
HORÁK, J. Kapitoly z teorie výchovy: Problematika hodnot a hodnotové orientace 1.díl. Liberec. Technická univerzita, 1996.
ŘÍČAN, P. Cesta životem: 2. přepracované vyd. Praha: Portál s.r.o., 2004.
VÁGNEROVÁ, M. Vývojová psychologie: dětství a dospívání. Praha: Karolinum 2012.
VITÁSKOVÁ, K. Dítě s poruchou chování a emocí. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2009.
VOJTOVÁ, V. Kapitoly z etopedie I.:Přístupy k poruchám emocí a chování v současnosti Brno. Masarykova univerzita, 2004.
Další literatura bude obsažena v Projektu bakalářské práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
