Tato diplomová práce se zabývá výukou náboženství na státních základních školách v České republice. Teoretická část nám přibližuje pojem náboženství, ze statistického hlediska pojednává o náboženském vyznání a religiozitě obyvatelstva v ČR, seznamuje nás s právními a kurikulárními dokumenty vztahujícími se k výuce náboženství, rozebírá existující modely výuky náboženství, detailně pojednává o výuce náboženství v českých státních základních školách a popisuje vztah sociální pedagogiky k dané problematice. Praktická část je věnována kvantitativnímu výzkumu, který byl realizován pomocí dotazníkové metody. Cílem praktické části mé diplomové práce bylo zjistit, jaký je názor mladých lidí ve věku 15-30 let na výuku náboženství.
Annotation in English
This diploma thesis deals with concepts of religious education at public elementary schools in the Czech Republic. The theoretical part explains us the term of religion, discusses religion and religiosity of the population in the Czech Republic from statistical point of view, introduces us legal and curriculum documents related to process of religious education, analyzes existing models of religious education and describes each of them as they are used in state elementary schools in the Czech republic. The special relation between religious education and social pedagogy is also discussed. The practical part of my diploma thesis is devoted to the quantitative research, which was carried out by means of questionnaire method. The aim of the practical part was find out the opinion of young people aged 15-30 on religious education.
Keywords
náboženství, víra, náboženská výchova, výuka náboženství, vzdělávání, vyučování, křesťanství, základní škola
Keywords in English
religion, religious faith, religious education, teaching religion, education, teaching, Christianity, elementary school
Length of the covering note
99 s.
Language
CZ
Annotation
Tato diplomová práce se zabývá výukou náboženství na státních základních školách v České republice. Teoretická část nám přibližuje pojem náboženství, ze statistického hlediska pojednává o náboženském vyznání a religiozitě obyvatelstva v ČR, seznamuje nás s právními a kurikulárními dokumenty vztahujícími se k výuce náboženství, rozebírá existující modely výuky náboženství, detailně pojednává o výuce náboženství v českých státních základních školách a popisuje vztah sociální pedagogiky k dané problematice. Praktická část je věnována kvantitativnímu výzkumu, který byl realizován pomocí dotazníkové metody. Cílem praktické části mé diplomové práce bylo zjistit, jaký je názor mladých lidí ve věku 15-30 let na výuku náboženství.
Annotation in English
This diploma thesis deals with concepts of religious education at public elementary schools in the Czech Republic. The theoretical part explains us the term of religion, discusses religion and religiosity of the population in the Czech Republic from statistical point of view, introduces us legal and curriculum documents related to process of religious education, analyzes existing models of religious education and describes each of them as they are used in state elementary schools in the Czech republic. The special relation between religious education and social pedagogy is also discussed. The practical part of my diploma thesis is devoted to the quantitative research, which was carried out by means of questionnaire method. The aim of the practical part was find out the opinion of young people aged 15-30 on religious education.
Keywords
náboženství, víra, náboženská výchova, výuka náboženství, vzdělávání, vyučování, křesťanství, základní škola
Keywords in English
religion, religious faith, religious education, teaching religion, education, teaching, Christianity, elementary school
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím diplomové práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na pohled na výuku náboženství z hlediska historického a obeznámení s její právní úpravou,
- na nastínění možných modelů konfesní výuky náboženství na školách,
- na seznámení s konkrétní podobou výuky náboženství na základních školách v ČR.
Součástí práce bude empirické šetření event. realizovaný výzkum (kvantitativní, kvalitativní, smíšený).
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím diplomové práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na pohled na výuku náboženství z hlediska historického a obeznámení s její právní úpravou,
- na nastínění možných modelů konfesní výuky náboženství na školách,
- na seznámení s konkrétní podobou výuky náboženství na základních školách v ČR.
Součástí práce bude empirické šetření event. realizovaný výzkum (kvantitativní, kvalitativní, smíšený).
Recommended resources
Gavora, P. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2010.
Horák, Z. Církve a české školství. Praha: Grada, 2011.
Kraus, B., Poláčková, V. Člověk, prostředí, výchova. Brno: Paido, 2001.
Průcha, J. Vzdělávání a školství ve světě: základy mezinárodní komparace vzdělávacích systémů. Praha: Portál, 1999.
Svoboda, F. Legislativní prostředí pro činnost církví a náboženských společností. Brno: Centrum pro výzkum neziskového sektoru, 2007.
Tretera, J.R. Stát a církve v České republice. Kostelní Vydří: Karmelitánské nakl., 2002.
Další literatura bude obsažena v Projektu diplomové práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
Recommended resources
Gavora, P. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2010.
Horák, Z. Církve a české školství. Praha: Grada, 2011.
Kraus, B., Poláčková, V. Člověk, prostředí, výchova. Brno: Paido, 2001.
Průcha, J. Vzdělávání a školství ve světě: základy mezinárodní komparace vzdělávacích systémů. Praha: Portál, 1999.
Svoboda, F. Legislativní prostředí pro činnost církví a náboženských společností. Brno: Centrum pro výzkum neziskového sektoru, 2007.
Tretera, J.R. Stát a církve v České republice. Kostelní Vydří: Karmelitánské nakl., 2002.
Další literatura bude obsažena v Projektu diplomové práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
