Diplomová práce autora nese název Příčiny vandalismu mládeže. Skládá
se z teoretické a praktické části. V kapitolách teoretické části je charakterizována problematika vandalismu včetně uvedení vývoje vandalismu dětí v České republice. Jsou definována vývojová období mládeže a charakterizovány aspekty ovlivňující příčiny vandalismu, mezi něž řadíme zejména osobnost, primární a sekundární skupiny, subkultury mládeže, volný čas aj.
Praktická část obsahuje realizovaný výzkum uskutečněný formou dotazníkového
šetření zaměřený na postoj mládeže týkající se problematiky vandalismu.
Annotation in English
The thesis is called "Causes of Youth Vandalism". It consists of the theoretical
and practical part. The chapters of the theoretical part characterize vandalism issues,including presentation of development of children vandalism in the Czech Republic. Developmental periods of youth are defined and the aspects influencing the causes of vandalism, such as personality, primary and secondary groups, youth subcultures, free time, etc., are characterized.
The practical part consists of implemented research carried out in the form
of questionnaire survey focused on attitudes of youth concerning vandalism issues.
Diplomová práce autora nese název Příčiny vandalismu mládeže. Skládá
se z teoretické a praktické části. V kapitolách teoretické části je charakterizována problematika vandalismu včetně uvedení vývoje vandalismu dětí v České republice. Jsou definována vývojová období mládeže a charakterizovány aspekty ovlivňující příčiny vandalismu, mezi něž řadíme zejména osobnost, primární a sekundární skupiny, subkultury mládeže, volný čas aj.
Praktická část obsahuje realizovaný výzkum uskutečněný formou dotazníkového
šetření zaměřený na postoj mládeže týkající se problematiky vandalismu.
Annotation in English
The thesis is called "Causes of Youth Vandalism". It consists of the theoretical
and practical part. The chapters of the theoretical part characterize vandalism issues,including presentation of development of children vandalism in the Czech Republic. Developmental periods of youth are defined and the aspects influencing the causes of vandalism, such as personality, primary and secondary groups, youth subcultures, free time, etc., are characterized.
The practical part consists of implemented research carried out in the form
of questionnaire survey focused on attitudes of youth concerning vandalism issues.
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím diplomové práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na charakteristiku vandalismu, období dospívání a volný čas mládeže;
- na hledání odpovědi na otázku, jaké aspekty vedou adolescenta k vandalismu;
- na možnosti sociální pedagogiky při eliminaci příčin vandalismu mládeže.
Součástí práce bude realizovaný kvantitativní výzkum zaměřený na zjištění názorů mládeže na problematiku příčin vandalismu.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím diplomové práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na charakteristiku vandalismu, období dospívání a volný čas mládeže;
- na hledání odpovědi na otázku, jaké aspekty vedou adolescenta k vandalismu;
- na možnosti sociální pedagogiky při eliminaci příčin vandalismu mládeže.
Součástí práce bude realizovaný kvantitativní výzkum zaměřený na zjištění názorů mládeže na problematiku příčin vandalismu.
Recommended resources
Jedlička, R., Koťa, J. Analýza a prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeže. Praha: Karolinum, 1998.
Matoušek, O., Kroftová, A. Mládež a delikvence. Praha: Portál, 2003.
Nikl, J. Sociálně patologické jevy u dětí a mládeže se zaměřením na jejich prevenci. Praha: PA ČR, 2000.
Sak, P., Saková, K. Mládež na křižovatce. Praha: Svoboda servis s.r.o., 2004.
Zoubková, I., Nikl, J., Černíková, V. Kriminalita mládeže. Praha: PA ČR, 2001.
Další literatura bude obsažena v Projektu diplomové práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
Recommended resources
Jedlička, R., Koťa, J. Analýza a prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeže. Praha: Karolinum, 1998.
Matoušek, O., Kroftová, A. Mládež a delikvence. Praha: Portál, 2003.
Nikl, J. Sociálně patologické jevy u dětí a mládeže se zaměřením na jejich prevenci. Praha: PA ČR, 2000.
Sak, P., Saková, K. Mládež na křižovatce. Praha: Svoboda servis s.r.o., 2004.
Zoubková, I., Nikl, J., Černíková, V. Kriminalita mládeže. Praha: PA ČR, 2001.
Další literatura bude obsažena v Projektu diplomové práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
