Tato bakalářská práce je zaměřena na popis metodiky výuky filmové a multimediální tvorby na škole pro sluchově postižené studenty, konkrétně na MŠ, ZŠ a SŠ pro sluchově postižené ve Valašském Meziříčí. V teoretické části jsou popsány problematiky sluchového postižení, metody výuky sluchově postižených studentů a teoretický základ k výuce filmové a multimediální tvorby. V praktické části jsou popsány konkrétní postupy při tvorbě výukových materiálů, uplatnění těchto materiálů na MŠ, ZŠ a SŠ pro sluchově postižené ve Valašském Meziříčí, cíle výuky, charakteristika učiva a evaluace výukových materiálů.
Je zde také obsažená ukázka výukových materiálů z praktické hodiny.
Anotace v angličtině
This bachelor thesis is focused on the description of the methodology of teaching film and multimedia production at the school for deaf students, specifically in MŠ, ZŠ a SŠ for the hearing impaired in Valašské Meziříčí. The theoretical section discusses the issues of hearing impairment, methods of teaching to hearing-impaired students and the theoretical basis for teaching film and multimedia production. The practical section describes specific
approaches for creating educational materials, application of these materials in MŠ, ZŠ a SŠ for the hearing impaired students in Valašské Meziříčí, learning objectives, characteristics of curriculum and evaluation of teaching materials. It also includes a sample of teaching materials from the practical lessons.
Klíčová slova
Filmová a multimediální tvorba, sluchové postižení.
Klíčová slova v angličtině
Film and multimedia production, hearing disability.
Rozsah průvodní práce
76
Jazyk
CZ
Anotace
Tato bakalářská práce je zaměřena na popis metodiky výuky filmové a multimediální tvorby na škole pro sluchově postižené studenty, konkrétně na MŠ, ZŠ a SŠ pro sluchově postižené ve Valašském Meziříčí. V teoretické části jsou popsány problematiky sluchového postižení, metody výuky sluchově postižených studentů a teoretický základ k výuce filmové a multimediální tvorby. V praktické části jsou popsány konkrétní postupy při tvorbě výukových materiálů, uplatnění těchto materiálů na MŠ, ZŠ a SŠ pro sluchově postižené ve Valašském Meziříčí, cíle výuky, charakteristika učiva a evaluace výukových materiálů.
Je zde také obsažená ukázka výukových materiálů z praktické hodiny.
Anotace v angličtině
This bachelor thesis is focused on the description of the methodology of teaching film and multimedia production at the school for deaf students, specifically in MŠ, ZŠ a SŠ for the hearing impaired in Valašské Meziříčí. The theoretical section discusses the issues of hearing impairment, methods of teaching to hearing-impaired students and the theoretical basis for teaching film and multimedia production. The practical section describes specific
approaches for creating educational materials, application of these materials in MŠ, ZŠ a SŠ for the hearing impaired students in Valašské Meziříčí, learning objectives, characteristics of curriculum and evaluation of teaching materials. It also includes a sample of teaching materials from the practical lessons.
Klíčová slova
Filmová a multimediální tvorba, sluchové postižení.
Klíčová slova v angličtině
Film and multimedia production, hearing disability.
Zásady pro vypracování
Zpracování literární rešerše odborného tématu.
Vymezení základních pojmů a teoretických východisek z oblasti filmové a multimediální tvorby.
Vypracování metodiky pro zpracování videa, postupů a metodologie při tvorbě filmů pro sluchově postižené žáky.
Ověření metodiky v praxi.
Vyhodnocení získaných dat a provedení jejich interpretace.
Zásady pro vypracování
Zpracování literární rešerše odborného tématu.
Vymezení základních pojmů a teoretických východisek z oblasti filmové a multimediální tvorby.
Vypracování metodiky pro zpracování videa, postupů a metodologie při tvorbě filmů pro sluchově postižené žáky.
Ověření metodiky v praxi.
Vyhodnocení získaných dat a provedení jejich interpretace.
Seznam doporučené literatury
CHAPMAN, N. - CHAPMAN, J. Digital multimedia. Mississauga: John Wiley & Sons, 2004. ISBN 04-708-5890-7.
SITNÁ, D. Metody aktivního vyučování. Praha: Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-246-1.
VRBA, J. - VŠETULOVÁ, M. Multimediální technologie ve vzdělávání. Olomouc: Vydavatelství UP, 2003. ISBN 80-244-0562-8.
Seznam doporučené literatury
CHAPMAN, N. - CHAPMAN, J. Digital multimedia. Mississauga: John Wiley & Sons, 2004. ISBN 04-708-5890-7.
SITNÁ, D. Metody aktivního vyučování. Praha: Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-246-1.
VRBA, J. - VŠETULOVÁ, M. Multimediální technologie ve vzdělávání. Olomouc: Vydavatelství UP, 2003. ISBN 80-244-0562-8.
