Tato bakalářská práce si klade za cíl zjistit, zda vysokoškolské vzdělání ovlivňuje začlenění sester do zdravotnického týmu. Teoretická část práce se zabývá problematikou současného systému vzdělávání sester, jednotlivými kategoriemi zdravotnických pracovníků a v neposlední řadě také jejich adaptačním procesem. Významná část práce se zaměřuje na týmovou spolupráci, jelikož se jedná o významný faktor, který ovlivňuje proces začlenění sestry na pracovišti. V praktické části zjišťuje prostřednictvím dotazníkového šetření názory na vysokoškolské vzdělání a to z pohledu sester s odlišnými úrovněmi dosaženého vzdělání. Výsledek dotazníkového šetření je přínosný do praxe především v tom, že identifikuje hlavní faktory, které ovlivňují začlenění sester do pracovního kolektivu. Výsledek dotazníkového šetření bude publikován v některém odborném periodiku, které informuje o novinkách ve zdravotnictví.
Annotation in English
This bachelor thesis aims to determine whether university education affects the integration of nurses into the medical team. The theoretical part of the thesis deals with the current system of nursing education, the different categories of health workers and last but not least, their process of adaptation. A significant part of the work focuses on teamwork, since it is an important factor that influences the process of integration of nurses in the workplace. In the practical part determined through a questionnaire survey views on university education from the perspective of nurses with different levels of educational attainment. Results of the questionnaire survey is beneficial to practice primarily in that it identifies the main factors that influence the integration of nurses into the work team. The result of the survey will be published in a journal that informs about news in health care.
Keywords
zdravotnický tým, vzdělávací systém, vysokoškolské vzdělání sester, adaptační proces, týmová spolupráce
Keywords in English
medical team, education system, university education of nurses, adaptation process, team work
Length of the covering note
84
Language
CZ
Annotation
Tato bakalářská práce si klade za cíl zjistit, zda vysokoškolské vzdělání ovlivňuje začlenění sester do zdravotnického týmu. Teoretická část práce se zabývá problematikou současného systému vzdělávání sester, jednotlivými kategoriemi zdravotnických pracovníků a v neposlední řadě také jejich adaptačním procesem. Významná část práce se zaměřuje na týmovou spolupráci, jelikož se jedná o významný faktor, který ovlivňuje proces začlenění sestry na pracovišti. V praktické části zjišťuje prostřednictvím dotazníkového šetření názory na vysokoškolské vzdělání a to z pohledu sester s odlišnými úrovněmi dosaženého vzdělání. Výsledek dotazníkového šetření je přínosný do praxe především v tom, že identifikuje hlavní faktory, které ovlivňují začlenění sester do pracovního kolektivu. Výsledek dotazníkového šetření bude publikován v některém odborném periodiku, které informuje o novinkách ve zdravotnictví.
Annotation in English
This bachelor thesis aims to determine whether university education affects the integration of nurses into the medical team. The theoretical part of the thesis deals with the current system of nursing education, the different categories of health workers and last but not least, their process of adaptation. A significant part of the work focuses on teamwork, since it is an important factor that influences the process of integration of nurses in the workplace. In the practical part determined through a questionnaire survey views on university education from the perspective of nurses with different levels of educational attainment. Results of the questionnaire survey is beneficial to practice primarily in that it identifies the main factors that influence the integration of nurses into the work team. The result of the survey will be published in a journal that informs about news in health care.
Keywords
zdravotnický tým, vzdělávací systém, vysokoškolské vzdělání sester, adaptační proces, týmová spolupráce
Keywords in English
medical team, education system, university education of nurses, adaptation process, team work
Research Plan
Studium odborné literatury k dané problematice.
Příprava metodiky průzkumné části.
Realizace pilotáže.
Realizace výzkumného šetření prostřednictvím dotazníků.
Zpracování teoretické části bakalářské práce.
Zpracování, vyhodnocení a interpretace získaných dat.
Research Plan
Studium odborné literatury k dané problematice.
Příprava metodiky průzkumné části.
Realizace pilotáže.
Realizace výzkumného šetření prostřednictvím dotazníků.
Zpracování teoretické části bakalářské práce.
Zpracování, vyhodnocení a interpretace získaných dat.
Recommended resources
BRŮHA, Dominik a Eva PROŠKOVÁ. Zdravotnická povolání. Praha: Wolters Kluwer Česká republika, 2011. ISBN 978-80-7357-661-5.
KOCIANOVÁ, Renata. Personální činnosti a metody personální práce. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-2497-3.
KOLAJOVÁ, Lenka. Týmová spolupráce: jak efektivně vést tým pro dosažení nejlepších výsledků. Praha: Grada, 2006. ISBN 80-247-1764-6.
KUTNOHORSKÁ, Jana. Historie ošetřovatelství. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-3224-4.
PLEVOVÁ, Ilona et al. Ošetřovatelství I. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3557-3.
Recommended resources
BRŮHA, Dominik a Eva PROŠKOVÁ. Zdravotnická povolání. Praha: Wolters Kluwer Česká republika, 2011. ISBN 978-80-7357-661-5.
KOCIANOVÁ, Renata. Personální činnosti a metody personální práce. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-2497-3.
KOLAJOVÁ, Lenka. Týmová spolupráce: jak efektivně vést tým pro dosažení nejlepších výsledků. Praha: Grada, 2006. ISBN 80-247-1764-6.
KUTNOHORSKÁ, Jana. Historie ošetřovatelství. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-3224-4.
PLEVOVÁ, Ilona et al. Ošetřovatelství I. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3557-3.
