Vzdělávání je doménou dneška. Každý z nás si již jasně uvědomuje, že jediná věc, na kterou se můžeme v budoucnu spolehnout, je neustálá změna. S tímto faktem je spojena potřeba nejen nalézat nové možnosti, ale také se zdokonalovat v těch stávajících. Možností následného vzdělávání je nepřeberná škála, a proto je nutné se rozhodnout pro tu nejlepší, která danému člověku přinese největší užitek.
Jak se vyznat ve spletité možnosti vzdělávacích kurzů a jejich přínosů pro praxi se alespoň částečně pokusí ukázat tato práce. Ta se věnuje oblasti, kde je neustálé vzdělávání nutností.Obchodu.
Annotation in English
Education is the domain of the present day. Each of us is clearly aware that the only fact we can rely on in the future is the incessant change. Not only the need to look for the new possibilities is connected to this fact but also the improving of the existing ones. There is an infinite range of the subsequent education opportunities therefore it is necessary to decide for the best one which brings the greatest benefit to particular person. This thesis particularly attempts how to be well informed about the complex possibilities of the training courses and their contribution to practice. It focuses on the area where there are incessant training and education the necessity. Business.
Keywords
Další vzdělávání, firemní vzdělávání, formy, metody, mentoring, obchodní zástupce, dotazník, hodnocení, doporučení.
Keywords in English
Further education, Company training, the Forms, the Methods, the Mentoring, Salesman, the Questionnaire, the Score, the Recommendation.
Length of the covering note
79 s. (120 042 znaků)
Language
CZ
Annotation
Vzdělávání je doménou dneška. Každý z nás si již jasně uvědomuje, že jediná věc, na kterou se můžeme v budoucnu spolehnout, je neustálá změna. S tímto faktem je spojena potřeba nejen nalézat nové možnosti, ale také se zdokonalovat v těch stávajících. Možností následného vzdělávání je nepřeberná škála, a proto je nutné se rozhodnout pro tu nejlepší, která danému člověku přinese největší užitek.
Jak se vyznat ve spletité možnosti vzdělávacích kurzů a jejich přínosů pro praxi se alespoň částečně pokusí ukázat tato práce. Ta se věnuje oblasti, kde je neustálé vzdělávání nutností.Obchodu.
Annotation in English
Education is the domain of the present day. Each of us is clearly aware that the only fact we can rely on in the future is the incessant change. Not only the need to look for the new possibilities is connected to this fact but also the improving of the existing ones. There is an infinite range of the subsequent education opportunities therefore it is necessary to decide for the best one which brings the greatest benefit to particular person. This thesis particularly attempts how to be well informed about the complex possibilities of the training courses and their contribution to practice. It focuses on the area where there are incessant training and education the necessity. Business.
Keywords
Další vzdělávání, firemní vzdělávání, formy, metody, mentoring, obchodní zástupce, dotazník, hodnocení, doporučení.
Keywords in English
Further education, Company training, the Forms, the Methods, the Mentoring, Salesman, the Questionnaire, the Score, the Recommendation.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti dalšího profesního vzdělávání a sociální psychologie.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti dalšího profesního vzdělávání a sociální psychologie.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
MUŽÍK, Jaroslav. Profesní vzdělávání dospělých. Praha: Wolters-Kluwer, 2012. ISBN 9788072382200.
BARTOŇKOVÁ, Hana. Firemní vzdělávání: Strategický přístup ke vzdělávání pracovníků. Praha: Grada Publishing, 2010. ISBN 9788024729145.
PRŮCHA, Jan a Jaroslav VETEŠKA. Andragogický slovník. Praha: Grada, 2012. ISBN 9788024739601.
HRONÍK, František. Rozvoj a vzdělávání zaměstnanců. Praha: GRADA, 2006. ISBN 9788024714578.
PRUSÁKOVÁ, Viera. Systémový prístup k ďalšiemu vzdelavaniu. Bratislava: IVS, 2000. ISBN 8096830821.
PLAMÍNEK, Jiří. Vzdělávání dospělých. Praha: GRADA, 2010. ISBN 9788024732350.
Recommended resources
MUŽÍK, Jaroslav. Profesní vzdělávání dospělých. Praha: Wolters-Kluwer, 2012. ISBN 9788072382200.
BARTOŇKOVÁ, Hana. Firemní vzdělávání: Strategický přístup ke vzdělávání pracovníků. Praha: Grada Publishing, 2010. ISBN 9788024729145.
PRŮCHA, Jan a Jaroslav VETEŠKA. Andragogický slovník. Praha: Grada, 2012. ISBN 9788024739601.
HRONÍK, František. Rozvoj a vzdělávání zaměstnanců. Praha: GRADA, 2006. ISBN 9788024714578.
PRUSÁKOVÁ, Viera. Systémový prístup k ďalšiemu vzdelavaniu. Bratislava: IVS, 2000. ISBN 8096830821.
PLAMÍNEK, Jiří. Vzdělávání dospělých. Praha: GRADA, 2010. ISBN 9788024732350.
