Tato bakalářská práce je zaměřena na aplikaci alternativních technik učení dospělých jedinců v neziskové sféře. První část práce tvoří teoretická východiska, která objasňují důležité pojmy a hlavní oblasti práce pro lepší orientaci v druhé, výzkumné části. Druhá část zachycuje provedení kvalitativního výzkumu - sběr dat, analýza dat a jejich interpretace - v pěti neziskových organizacích a popis těchto organizací. Cílem této práce je zmapovat současný stav a možný budoucí vývoj vzdělávání dospělých v neziskových organizacích se zaměřením na aplikaci alternativních technik učení jako účinnějšího nástroje vzdělávání v kontrastu s možnostmi jednotlivých organizací. Z výsledků výzkumu jsou závěrem daná doporučení pro praxi organizacím, jak zefektivnit vzdělávání dospělých v neziskové sféře.
Annotation in English
This bachelor thesis is focused on application of alternative techniques of adult education in the non-profit sector. The first part of the thesis consists of theoretical part which explains important terms and main areas of thesis for better understanding of the second research part. The second part includes realization of qualitative research ? data collection, data analysis and their interpretation ? in five non ? profitable organizations with their de-scription. The goal of this thesis is to map the current situation and possible development in the future in adult education within non ? profitable organizations focusing on application of alternative education techniques as a more effective tool of education in comparison with capabilities of each of the organization. There are recommendations concluded from research results for organizations how to improve an adult education in non profit sphere.
Keywords
vzdělávání dospělých, alternativní vzdělávání, zkušenostní učení, techniky učení, nezisková organizace
Keywords in English
adult education, alternative education, experiential learning, learning techniques, non-profit organizations
Length of the covering note
65 s.
Language
CZ
Annotation
Tato bakalářská práce je zaměřena na aplikaci alternativních technik učení dospělých jedinců v neziskové sféře. První část práce tvoří teoretická východiska, která objasňují důležité pojmy a hlavní oblasti práce pro lepší orientaci v druhé, výzkumné části. Druhá část zachycuje provedení kvalitativního výzkumu - sběr dat, analýza dat a jejich interpretace - v pěti neziskových organizacích a popis těchto organizací. Cílem této práce je zmapovat současný stav a možný budoucí vývoj vzdělávání dospělých v neziskových organizacích se zaměřením na aplikaci alternativních technik učení jako účinnějšího nástroje vzdělávání v kontrastu s možnostmi jednotlivých organizací. Z výsledků výzkumu jsou závěrem daná doporučení pro praxi organizacím, jak zefektivnit vzdělávání dospělých v neziskové sféře.
Annotation in English
This bachelor thesis is focused on application of alternative techniques of adult education in the non-profit sector. The first part of the thesis consists of theoretical part which explains important terms and main areas of thesis for better understanding of the second research part. The second part includes realization of qualitative research ? data collection, data analysis and their interpretation ? in five non ? profitable organizations with their de-scription. The goal of this thesis is to map the current situation and possible development in the future in adult education within non ? profitable organizations focusing on application of alternative education techniques as a more effective tool of education in comparison with capabilities of each of the organization. There are recommendations concluded from research results for organizations how to improve an adult education in non profit sphere.
Keywords
vzdělávání dospělých, alternativní vzdělávání, zkušenostní učení, techniky učení, nezisková organizace
Keywords in English
adult education, alternative education, experiential learning, learning techniques, non-profit organizations
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti vzdělávání dospělých v neziskové sféře.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvalitativního výzkumu způsobů výuky dospělých v neziskových organizacích.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti vzdělávání dospělých v neziskové sféře.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvalitativního výzkumu způsobů výuky dospělých v neziskových organizacích.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
BARTÁK, Jan. Jak vzdělávat dospělé. 1. vyd. Alfa, 2008. ISBN 978-80-87197-12-7.
BENEŠ, Milan. Andragogika. 1. vyd. Praha: Eurolex Bohemia, 2003, 216 p. ISBN 80-864-3223-8.
MUŽÍK, Jaroslav. Management ve vzdělávání dospělých. 1.vyd. Praha: Eurolex Bohemia, 2000, 107 s. ISBN 80-864-3200-9.
MUŽÍK, Jaroslav. Profesní vzdělávání dospělých. Vyd. 1. Praha: Wolters Kluwer Česká republika, 2012, 263 s. Vzdělávání dospělých. ISBN 978-80-7357-738-4.
PALÁN, Zdeněk. Výkladový slovník vzdělávání dospělých. 1.vyd. Praha: DAHA, 1997, 159 s. ISBN 80-902-2321-4.
HARRIS, Thomas A. Já jsem OK, ty jsi OK: [transakční analýza, která mění vědomí a chování lidí, kteří nikdy nepoznali pocit, že jsou OK]. Překlad Dana Burianová. V Praze: Pragma, 1997, 311 s. ISBN 80-720-5508-9.
EVANGELU, Jaroslava Ester a Oldřich FRIDRICH. 111 her pro motivaci a rozvoj týmů. 1. vyd. Praha: Grada, 2009, 155 s. Manažer. ISBN 978-80-247-2826-1.
PRŮCHA, Jan, Eliška WALTEROVÁ a Jiří MAREŠ. Pedagogický slovník. 4., aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2003, 322 s. ISBN 80-717-8772-8.
Recommended resources
BARTÁK, Jan. Jak vzdělávat dospělé. 1. vyd. Alfa, 2008. ISBN 978-80-87197-12-7.
BENEŠ, Milan. Andragogika. 1. vyd. Praha: Eurolex Bohemia, 2003, 216 p. ISBN 80-864-3223-8.
MUŽÍK, Jaroslav. Management ve vzdělávání dospělých. 1.vyd. Praha: Eurolex Bohemia, 2000, 107 s. ISBN 80-864-3200-9.
MUŽÍK, Jaroslav. Profesní vzdělávání dospělých. Vyd. 1. Praha: Wolters Kluwer Česká republika, 2012, 263 s. Vzdělávání dospělých. ISBN 978-80-7357-738-4.
PALÁN, Zdeněk. Výkladový slovník vzdělávání dospělých. 1.vyd. Praha: DAHA, 1997, 159 s. ISBN 80-902-2321-4.
HARRIS, Thomas A. Já jsem OK, ty jsi OK: [transakční analýza, která mění vědomí a chování lidí, kteří nikdy nepoznali pocit, že jsou OK]. Překlad Dana Burianová. V Praze: Pragma, 1997, 311 s. ISBN 80-720-5508-9.
EVANGELU, Jaroslava Ester a Oldřich FRIDRICH. 111 her pro motivaci a rozvoj týmů. 1. vyd. Praha: Grada, 2009, 155 s. Manažer. ISBN 978-80-247-2826-1.
PRŮCHA, Jan, Eliška WALTEROVÁ a Jiří MAREŠ. Pedagogický slovník. 4., aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2003, 322 s. ISBN 80-717-8772-8.
