Browse IS/STAG - Portál UTB

Skip to page content
Website UTB
Portal title page UTB
Anonymous user Login Česky
Browse IS/STAG
Login Česky
  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
Welcome
Browse IS/STAG
Information for applicantsElectronic applicationECTS arrivals
Getting startedAlumni ClubAbsolvent - website
Web services
ECTS
User Info

1st level navigation

  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
User disconnected from the portal due to long time of inactivity.
Please, click this link to log back in.
(Sessions are disconnected after 240 minutes of inactivity. Note that mobile devices may get disconnected even sooner).

Prohlížení IS/STAG (S025)

Help

Main menu for Browse IS/STAG

  • Programmes and specializations.
  • Courses
  • Departments
  • Lecturers
  • Students
  • Examination dates
  • Timetable events
  • Theses, selected item
  • Pre-regist. study groups
  • Rooms
  • Rooms – all year
  • Free rooms – Semester
  • Free rooms – Year
  • Capstone project
  • Times overlap
  •  
  • Title page
  • Calendar
  • Help

Search for a Thesis

Print/export:  Bookmark this link in your browser so that you may quickly load this IS/STAG page in the future.
Only logged-in user will see student personal numbers.

Dates found, count: 1

Search result paging

Found 1 records Print Export to xls List URL
  Surname Name Title Thesis status   Supervisors Reviewers Type of thesis Date of def. Title
Student Type of thesis - - - - - - - - - -
Item shown in detail Derner Includes the selected person into the timetable overlap calculation. Michal A Set of Resolved Tasks for the Information Processing and Presentation - Presentation Software and Publishing Fields A Set of Resolved Tasks for the Information Processing and Presentation - Presentation Software and Publishing Fields Thesis finished and defended successfully (DUO).   Perůtka Karel Javorčík Tomáš Master's thesis 1559512800000 03.06.2019 A Set of Resolved Tasks for the Information Processing and Presentation - Presentation Software and Publishing Fields Thesis finished and defended successfully (DUO).
Michal Derner Master's thesis 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX

Thesis info Řešené úlohy z oblasti zpracování a prezentace informací - prezentační software a publikování

  • Basic data
The document you are accessing is protected by copyright law. Unauthorised use may lead to criminal sanctions.
Name Derner Michal Includes the selected person into the timetable overlap calculation.
Acad. Yr. 2018/2019
Assigning department AUIUI
Date of defence Jun 3, 2019
Type of thesis Master's thesis
Thesis status Thesis finished and defended successfully (DUO). Thesis finished and defended successfully (DUO).
Completeness of mandatory entries - All mandatory fields for this Thesis are filled in.
Main topic Řešené úlohy z oblasti zpracování a prezentace informací, prezentační software a publikování
Main topic in English A Set of Resolved Tasks for the Information Processing and Presentation Presentation Software and Publishing Fields
Title according to student Řešené úlohy z oblasti zpracování a prezentace informací - prezentační software a publikování
English title as given by the student A Set of Resolved Tasks for the Information Processing and Presentation - Presentation Software and Publishing Fields
Parallel name -
Subtitle -
Thesis supervisor Perůtka Karel, Ing. Ph.D.
External examiner Javorčík Tomáš, Mgr. Ph.D.
Annotation Diplomová práce je zaměřena na přípravu zadání a vytvoření sady podkladů pro výuku prezentačního softwaru, konkrétně je detailně připraven návod pro práci s Microsoft PowerPoint 2016 doplněn o představení online nástrojů prezentací Google Docs a Prezi. Součástí práce je teoretická část s úvodním přiblížením pojmu rámcový vzdělávací program zaměřený na gymnázia a střední odborné vzdělávání. Obsahem této části je i popis programů nejčastěji využívaných při výuce tvorby prezentací na středních školách. V úvodu praktické části bylo provedeno dotazníkové šetření pro získání potřebných informací vhodné pro tvorbu materiálů. Na základě získaných dat probíhala tvorba vyučovacích hodin obsahující cíle, podrobný návod, prezentace a pracovní listy k ověření získaných znalostí společně s řešením pro učitele. V závěru práce je provedeno zhodnocení pomocí dotazníkového šetření v rámci vyučovacích hodin na střední škole.
Annotation in English This diploma thesis is focused on the preparation of the instructions and creating a set of materials for teaching presentation software, specifically there is a detailed manual for working with Microsoft PowerPoint 2016 and introduction for Google Docs and Prezi. Part of the thesis is a theoretical part with an introduction to the concept of a general educational program focused on secondary schools and secondary vocational education. The content of this part is also a description of the programs most frequently used in teaching presentations at secondary schools. In the introduction of the practical part, a questionnaire was conducted to obtain the necessary information suitable for the creation of materials. Based on the data obtained in the questionnaire, lessons containing goals, detailed instructions, presentations and worksheets to verify obtained knowledge and also with solutions for teachers, were created. At the end of the thesis, the evaluation is done by means of a questionnaire survey within lessons at the secondary schools.
Keywords Rámcový vzdělávací program, dotazníkové šetření, sada úloh, Microsoft Office Power-Point, Google Docs prezentace, Prezi.
Keywords in English General educational program, questionnaire survey, Microsoft Office PowerPoint, Google Docs presentations, Prezi, set of tasks.
Length of the covering note 106 s. (143 494 znaků).
Language CZ
Annotation
Diplomová práce je zaměřena na přípravu zadání a vytvoření sady podkladů pro výuku prezentačního softwaru, konkrétně je detailně připraven návod pro práci s Microsoft PowerPoint 2016 doplněn o představení online nástrojů prezentací Google Docs a Prezi. Součástí práce je teoretická část s úvodním přiblížením pojmu rámcový vzdělávací program zaměřený na gymnázia a střední odborné vzdělávání. Obsahem této části je i popis programů nejčastěji využívaných při výuce tvorby prezentací na středních školách. V úvodu praktické části bylo provedeno dotazníkové šetření pro získání potřebných informací vhodné pro tvorbu materiálů. Na základě získaných dat probíhala tvorba vyučovacích hodin obsahující cíle, podrobný návod, prezentace a pracovní listy k ověření získaných znalostí společně s řešením pro učitele. V závěru práce je provedeno zhodnocení pomocí dotazníkového šetření v rámci vyučovacích hodin na střední škole.
Annotation in English
This diploma thesis is focused on the preparation of the instructions and creating a set of materials for teaching presentation software, specifically there is a detailed manual for working with Microsoft PowerPoint 2016 and introduction for Google Docs and Prezi. Part of the thesis is a theoretical part with an introduction to the concept of a general educational program focused on secondary schools and secondary vocational education. The content of this part is also a description of the programs most frequently used in teaching presentations at secondary schools. In the introduction of the practical part, a questionnaire was conducted to obtain the necessary information suitable for the creation of materials. Based on the data obtained in the questionnaire, lessons containing goals, detailed instructions, presentations and worksheets to verify obtained knowledge and also with solutions for teachers, were created. At the end of the thesis, the evaluation is done by means of a questionnaire survey within lessons at the secondary schools.
Keywords
Rámcový vzdělávací program, dotazníkové šetření, sada úloh, Microsoft Office Power-Point, Google Docs prezentace, Prezi.
Keywords in English
General educational program, questionnaire survey, Microsoft Office PowerPoint, Google Docs presentations, Prezi, set of tasks.
Research Plan
  1. Seznamte se s rámcovými vzdělávacími programy pro gymnázia a odborné vzdělávání. 
  2. Zjistěte pomocí vámi vytvořeného dotazníku, jaký software se používá na středních školách pro prezentaci a publikování. 
  3. Popište prezentační software a software pro publikování používaný na středních školách. 
  4. Na základě získaných informací vytvořte sadu podkladů pro výuku včetně pracovních listů. 
  5. Prakticky ověřte sadu úloh pomocí dotazníku. 
Research Plan
  1. Seznamte se s rámcovými vzdělávacími programy pro gymnázia a odborné vzdělávání. 
  2. Zjistěte pomocí vámi vytvořeného dotazníku, jaký software se používá na středních školách pro prezentaci a publikování. 
  3. Popište prezentační software a software pro publikování používaný na středních školách. 
  4. Na základě získaných informací vytvořte sadu podkladů pro výuku včetně pracovních listů. 
  5. Prakticky ověřte sadu úloh pomocí dotazníku. 
Recommended resources
  1. ROUBALOVÁ, Eliška. Microsoft PowerPoint 2013: jednoduše. Brno: Computer Press, 2014, 152 s. Naučte se za víkend. ISBN 978-80-251-4122-9.
  2. ŠTEFANC, Damijan, Jasna MAŽGON, Lerryn COLDWELL, Lin-sang CHEUNG, Yee Han Peter JOONG a Thomas G. RYAN. Use of Educational Materials in Slovenian Secondary Technical Education: The Perspectives of Teachers and Students. ISBN 10.1007/978-94-6091-906-0_19. 
  3. LAURENČÍK, Marek. Jak na dokonalou prezentaci v PowerPointu. Praha: Grada, 2013, 128 s. Snadno a rychle. ISBN 978-80-247-4377-6.
  4. TUDOR, Sofia Loredana, Lin-sang CHEUNG a DANIEL ROBIN. A study on the efficiency of using combined modern and traditional didactic strategies: perspectives of teachers and students. ISBN 10.1016/b978-0-08-041371-6.50017-1.
  5. DANNHOFEROVÁ, Jana. Microsoft PowerPoint: podrobná uživatelská příručka. Brno: Computer Press, 2010, 400 s. Podrobná uživatelská příručka. ISBN 978-80-251-3076-6.
  6. OpenOffice.org 2: uživatelská příručka. 2., aktualiz. vyd. Brno: Computer Press, 2007, 176 s. ISBN 80-251-0147-9. 
  7. CHOU, Pao-Nan, Chi-Cheng CHANG a Pei-Fen LU. Prezi versus PowerPoint: The effects of varied digital presentation tools on students' learning performance. Computers & Education \matsymb{lbrack}online\matsymb{rbrack}. 2015, 91, 73-82. ISSN 03601315.
Recommended resources
  1. ROUBALOVÁ, Eliška. Microsoft PowerPoint 2013: jednoduše. Brno: Computer Press, 2014, 152 s. Naučte se za víkend. ISBN 978-80-251-4122-9.
  2. ŠTEFANC, Damijan, Jasna MAŽGON, Lerryn COLDWELL, Lin-sang CHEUNG, Yee Han Peter JOONG a Thomas G. RYAN. Use of Educational Materials in Slovenian Secondary Technical Education: The Perspectives of Teachers and Students. ISBN 10.1007/978-94-6091-906-0_19. 
  3. LAURENČÍK, Marek. Jak na dokonalou prezentaci v PowerPointu. Praha: Grada, 2013, 128 s. Snadno a rychle. ISBN 978-80-247-4377-6.
  4. TUDOR, Sofia Loredana, Lin-sang CHEUNG a DANIEL ROBIN. A study on the efficiency of using combined modern and traditional didactic strategies: perspectives of teachers and students. ISBN 10.1016/b978-0-08-041371-6.50017-1.
  5. DANNHOFEROVÁ, Jana. Microsoft PowerPoint: podrobná uživatelská příručka. Brno: Computer Press, 2010, 400 s. Podrobná uživatelská příručka. ISBN 978-80-251-3076-6.
  6. OpenOffice.org 2: uživatelská příručka. 2., aktualiz. vyd. Brno: Computer Press, 2007, 176 s. ISBN 80-251-0147-9. 
  7. CHOU, Pao-Nan, Chi-Cheng CHANG a Pei-Fen LU. Prezi versus PowerPoint: The effects of varied digital presentation tools on students' learning performance. Computers & Education \matsymb{lbrack}online\matsymb{rbrack}. 2015, 91, 73-82. ISSN 03601315.
Týká se praxe No
Enclosed appendices -
Appendices bound in thesis -
Taken from the library No
Full text of the thesis
Appendices
Reviewer's report
Supervisor's report
Defence procedure record file