Práce pojednává o počátku Jáství, sebepojetí včetně jeho složek. Jde o bližší pochopení souvislostí vnitřních a vnějších poznatků o sobě a svém Já vzhledem k dnešnímu stavu společnosti, k jejím názorům, hodnotám a cílům vůči jedinci, kdy jedinec není většinou silná osobnost a mohl by mít sklon k různým patologiím. Ať jde o deprese, lítost, uzavření se před společností, nemožnost jít dál, nebo o to nejhorší sebevraždu, je zapotřebí se takovým tématům věnovat a snažit se následně aplikovat pomoc ve zvyšování sebedůvěry na ohroženou skupinu lidí. Myslím si, že zabývat se tématem zvyšování sebevědomí, ať v prvopočátku pochopení vzniku Jáství nebo následně upevněním vlastního sebepojetí a sebevědomí, je vhodnou příležitostí poukázat na možnosti realizace hodnotného života jak profesního tak osobního, včetně pomoci sociálního pedagoga při utváření sebedůvěry
Annotation in English
This work discusses the beginnings of the self, self-conception including its elements.
It involves the closer understanding of the connection of inner and outer findings about oneself with regards to today´s state of our society, its opinions, values and goals towards an individual, when an individual is usually not a strong personality and could tend to pathologies. Whether it is depression, sorrow, seclusion from society, inability to continue with their life or the worst case ? suicide, it is necessary to deal with such topics and try to help to increase the self-confidence of the endangered group of people. In my opinion dealing with the issue of increasing of self-confidence ? whether at the beginning of understanding one´s self or later by establishing one´s self-conception and self-confidence ? is an excellent opportunity to point out the possibilities of realization of a valuable life, professional as well as private, including the help of a social pedagogue with self-confidence formation.
The self, self-conception, self-evaluation, self-respect, aspiration level, self-confidence
Length of the covering note
76 s.
Language
CZ
Annotation
Práce pojednává o počátku Jáství, sebepojetí včetně jeho složek. Jde o bližší pochopení souvislostí vnitřních a vnějších poznatků o sobě a svém Já vzhledem k dnešnímu stavu společnosti, k jejím názorům, hodnotám a cílům vůči jedinci, kdy jedinec není většinou silná osobnost a mohl by mít sklon k různým patologiím. Ať jde o deprese, lítost, uzavření se před společností, nemožnost jít dál, nebo o to nejhorší sebevraždu, je zapotřebí se takovým tématům věnovat a snažit se následně aplikovat pomoc ve zvyšování sebedůvěry na ohroženou skupinu lidí. Myslím si, že zabývat se tématem zvyšování sebevědomí, ať v prvopočátku pochopení vzniku Jáství nebo následně upevněním vlastního sebepojetí a sebevědomí, je vhodnou příležitostí poukázat na možnosti realizace hodnotného života jak profesního tak osobního, včetně pomoci sociálního pedagoga při utváření sebedůvěry
Annotation in English
This work discusses the beginnings of the self, self-conception including its elements.
It involves the closer understanding of the connection of inner and outer findings about oneself with regards to today´s state of our society, its opinions, values and goals towards an individual, when an individual is usually not a strong personality and could tend to pathologies. Whether it is depression, sorrow, seclusion from society, inability to continue with their life or the worst case ? suicide, it is necessary to deal with such topics and try to help to increase the self-confidence of the endangered group of people. In my opinion dealing with the issue of increasing of self-confidence ? whether at the beginning of understanding one´s self or later by establishing one´s self-conception and self-confidence ? is an excellent opportunity to point out the possibilities of realization of a valuable life, professional as well as private, including the help of a social pedagogue with self-confidence formation.
The self, self-conception, self-evaluation, self-respect, aspiration level, self-confidence
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených z materiálů IMS ?Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách"(IMS 2009)-Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na objasnění konstruktu sebepojetí, včetně jeho složek,
- na objasnění procesu sebehodnocení a utváření sebedůvěry,
- na uvedení a vysvětlení možností, jak si zvyšovat sebedůvěru,
- na vysvětlení možností sociální pedagogiky při utváření sebedůvěry.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených z materiálů IMS ?Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách"(IMS 2009)-Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na objasnění konstruktu sebepojetí, včetně jeho složek,
- na objasnění procesu sebehodnocení a utváření sebedůvěry,
- na uvedení a vysvětlení možností, jak si zvyšovat sebedůvěru,
- na vysvětlení možností sociální pedagogiky při utváření sebedůvěry.
Recommended resources
BLATNÝ, M.; OSECKÁ, L. Rosenbergova škála sebehodnocení: struktura globálního
vztahu k sobě. Československá psychologie. 38, 6, 1994
LAUSTER, P. Sebevědomí. Jak získat sebejistotu a neztratit cit. Praha: Knižní klub, 1993.
ISBN 80-85634-22-8
ŠTOLCOVÁ, I. Agrese a sebevědomí. Československá psychologie, ročník L, číslo 3, AV ČR Praha, 2006.
Další literatura bude obsažena v Projektu bakalářské práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
Recommended resources
BLATNÝ, M.; OSECKÁ, L. Rosenbergova škála sebehodnocení: struktura globálního
vztahu k sobě. Československá psychologie. 38, 6, 1994
LAUSTER, P. Sebevědomí. Jak získat sebejistotu a neztratit cit. Praha: Knižní klub, 1993.
ISBN 80-85634-22-8
ŠTOLCOVÁ, I. Agrese a sebevědomí. Československá psychologie, ročník L, číslo 3, AV ČR Praha, 2006.
Další literatura bude obsažena v Projektu bakalářské práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
