Browse IS/STAG - Portál UTB

Skip to page content
Website UTB
Portal title page UTB
Anonymous user Login Česky
Browse IS/STAG
Login Česky
  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
Welcome
Browse IS/STAG
Information for applicantsElectronic applicationECTS arrivals
Getting startedAlumni ClubAbsolvent - website
Web services
ECTS
User Info

1st level navigation

  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
User disconnected from the portal due to long time of inactivity.
Please, click this link to log back in.
(Sessions are disconnected after 240 minutes of inactivity. Note that mobile devices may get disconnected even sooner).

Prohlížení IS/STAG (S025)

Help

Main menu for Browse IS/STAG

  • Programmes and specializations.
  • Courses
  • Departments
  • Lecturers
  • Students
  • Examination dates
  • Timetable events
  • Theses, selected item
  • Pre-regist. study groups
  • Rooms
  • Rooms – all year
  • Free rooms – Semester
  • Free rooms – Year
  • Capstone project
  • Times overlap
  •  
  • Title page
  • Calendar
  • Help

Search for a Thesis

Print/export:  Bookmark this link in your browser so that you may quickly load this IS/STAG page in the future.
Only logged-in user will see student personal numbers.

Dates found, count: 1

Search result paging

Found 1 records Print Export to xls List URL
  Surname Name Title Thesis status   Supervisors Reviewers Type of thesis Date of def. Title
Student Type of thesis - - - - - - - - - -
Item shown in detail NAVRÁTIL Includes the selected person into the timetable overlap calculation. Michal Nonverbal Communication of Preschool Children Nonverbal Communication of Preschool Children Thesis finished and defended successfully (DUO).   Hrbáčková Karla Řeháčková Helena Bachelor's thesis 1340056800000 19.06.2012 Nonverbal Communication of Preschool Children Thesis finished and defended successfully (DUO).
Michal NAVRÁTIL Bachelor's thesis 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX

Thesis info Neverbální komunikace dětí předškolního věku

  • Basic data
The document you are accessing is protected by copyright law. Unauthorised use may lead to criminal sanctions.
Name NAVRÁTIL Michal Includes the selected person into the timetable overlap calculation.
Acad. Yr. 2011/2012
Assigning department UPV
Date of defence Jun 19, 2012
Type of thesis Bachelor's thesis
Thesis status Thesis finished and defended successfully (DUO). Thesis finished and defended successfully (DUO).
Completeness of mandatory entries - The following mandatory fields are not filled in for this Thesis.: Title in English
Main topic Neverbální komunikace dětí předškolního věku
Main topic in English Nonverbal Communication of Preschool Children
Title according to student Neverbální komunikace dětí předškolního věku
English title as given by the student -
Parallel name -
Subtitle -
Thesis supervisor Hrbáčková Karla, Mgr. Ph.D.
External examiner Řeháčková Helena, Mgr.
Annotation Tato bakalářská práce se zabývá neverbální komunikací předškolních dětí. Teoretická část práce shrnuje základní rysy komunikace, specifika neverbální komunikace se zaměřením na mimiku a dále charakterizuje období předškolního věku. Praktická část popisuje kvantitativní výzkum schopností dětí předškolního věku identifikovat neverbální vyjádření emocí pouze z fotografií výrazu obličeje muže a ženy bez dalších doprovodných složek sdělení.
Annotation in English This Bachelor Thesis deals with nonverbal communication of preschool children. The theoretical part sums up the basic features of communication, specifics of nonverbal communication with the emphasis on mimics, and also characterizes the preschool child. The practical part describes the quantitative research of preschool children's ability to identify nonverbal emotional expressions only from photographs of facial expressions of a man or a woman without any other accompanying elements of the emotional expression.
Keywords Komunikace, neverbální komunikace, mimika, děti předškolního věku, emoce.
Keywords in English Communication, nonverbal communication, mimics, preschool children, emotions.
Length of the covering note 51 s.
Language CZ
Annotation
Tato bakalářská práce se zabývá neverbální komunikací předškolních dětí. Teoretická část práce shrnuje základní rysy komunikace, specifika neverbální komunikace se zaměřením na mimiku a dále charakterizuje období předškolního věku. Praktická část popisuje kvantitativní výzkum schopností dětí předškolního věku identifikovat neverbální vyjádření emocí pouze z fotografií výrazu obličeje muže a ženy bez dalších doprovodných složek sdělení.
Annotation in English
This Bachelor Thesis deals with nonverbal communication of preschool children. The theoretical part sums up the basic features of communication, specifics of nonverbal communication with the emphasis on mimics, and also characterizes the preschool child. The practical part describes the quantitative research of preschool children's ability to identify nonverbal emotional expressions only from photographs of facial expressions of a man or a woman without any other accompanying elements of the emotional expression.
Keywords
Komunikace, neverbální komunikace, mimika, děti předškolního věku, emoce.
Keywords in English
Communication, nonverbal communication, mimics, preschool children, emotions.
Research Plan Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti komunikace, neverbální komunikace a specifik předškolního věku.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu zaměřeného na percepci neverbálních signálů u dětí předškolního věku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti komunikace, neverbální komunikace a specifik předškolního věku.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu zaměřeného na percepci neverbálních signálů u dětí předškolního věku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources KŘIVOHLAVÝ, J. Jak si navzájem lépe porozumíme. Praha: Svoboda, 1988. ISBN 25-095-88.
NĚMEC, J. Percepce nonverbálních sdělení. In Sociální a kulturní souvislosti výchovy a vzdělávání. Brno: Paido, 2003. ISBN 80-7315-046-8.
VÁGNEROVÁ, M. Vývojová psychologie: dětství, dospělost, stáří. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-308-0.
VALENTA, J. Učíme (se) komunikovat. Kladno: AISIS, 2005. ISBN 80-239-4514-9.
VYBÍRAL, Z. Psychologie komunikace. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7178-998-4.
Recommended resources
KŘIVOHLAVÝ, J. Jak si navzájem lépe porozumíme. Praha: Svoboda, 1988. ISBN 25-095-88.
NĚMEC, J. Percepce nonverbálních sdělení. In Sociální a kulturní souvislosti výchovy a vzdělávání. Brno: Paido, 2003. ISBN 80-7315-046-8.
VÁGNEROVÁ, M. Vývojová psychologie: dětství, dospělost, stáří. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-308-0.
VALENTA, J. Učíme (se) komunikovat. Kladno: AISIS, 2005. ISBN 80-239-4514-9.
VYBÍRAL, Z. Psychologie komunikace. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7178-998-4.
Týká se praxe No
Enclosed appendices -
Appendices bound in thesis illustrations, graphs, tables
Taken from the library No
Full text of the thesis
Appendices
Reviewer's report
Supervisor's report
Defence procedure record file