Tématem mé bakalářské práce je volný čas mládeže. Cílem práce je v teoretické části historické zmapování volného času, vysvětlení pojmu volného času, popis forem a funkcí volného času. Praktická část je zaměřena na specifika trávení volného času. Výzkum povedu dotazníkovým šetřením formou uzavřených otázek. Zjištěné informace budou pro lepší přehlednost tabulkově a graficky zpracovány.
Annotation in English
The topic of my bachelor thesis is youth leisure. The aim of this work was the theoretical part of the historical mapping of free time, explanation of the concept of leisure time and description of the forms and functions of leisure time. The practical part is focused on the specifics of leisure time. I will guide research questionnaire in the form of closed questions. Identified information will be tabulated and graphically presented for better clarity.
the leisure time, the pedagogical action, the life style, the institution of the per-sonality, motivating, the leisure activities, the pedagogical influence
Length of the covering note
53
Language
CZ
Annotation
Tématem mé bakalářské práce je volný čas mládeže. Cílem práce je v teoretické části historické zmapování volného času, vysvětlení pojmu volného času, popis forem a funkcí volného času. Praktická část je zaměřena na specifika trávení volného času. Výzkum povedu dotazníkovým šetřením formou uzavřených otázek. Zjištěné informace budou pro lepší přehlednost tabulkově a graficky zpracovány.
Annotation in English
The topic of my bachelor thesis is youth leisure. The aim of this work was the theoretical part of the historical mapping of free time, explanation of the concept of leisure time and description of the forms and functions of leisure time. The practical part is focused on the specifics of leisure time. I will guide research questionnaire in the form of closed questions. Identified information will be tabulated and graphically presented for better clarity.
the leisure time, the pedagogical action, the life style, the institution of the per-sonality, motivating, the leisure activities, the pedagogical influence
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách"(IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce. S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na vysvětlení pojmu volného času;
- na formy a funkce volného času;
- na specifika trávení volného času dětí a mládeže.
Součástí práce bude sociologický výzkum, zaměřený na zjištění, jak aktuálně využívají volný čas děti a mládež.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách"(IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce. S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na vysvětlení pojmu volného času;
- na formy a funkce volného času;
- na specifika trávení volného času dětí a mládeže.
Součástí práce bude sociologický výzkum, zaměřený na zjištění, jak aktuálně využívají volný čas děti a mládež.
Recommended resources
Bakošová, Z. Sociálna pedagogika ako životná pomoc. Bratislava: public promotion, s.r.o, 2008.
Hájek, B., Hofbauer, B.,Pávková, J. Pedagogické ovlivňování volného času. Praha: Portál, 2008.
Kominarec, I. Úvod do pedagogiky volného času. Prešov: Grafotlač, 2003.
Kraus, B., Poláčková V. a kol. Člověk, prostředí, výchova. Brno: Paido, 2001.
Vážanský, M. Základy pedagogiky volného času. Brno: Typia, spol. s.r.o., 2011.
Další literatura bude obsažena v Projektu bakalářské práce a průběžně doplńována během práce na tomto textu.
Recommended resources
Bakošová, Z. Sociálna pedagogika ako životná pomoc. Bratislava: public promotion, s.r.o, 2008.
Hájek, B., Hofbauer, B.,Pávková, J. Pedagogické ovlivňování volného času. Praha: Portál, 2008.
Kominarec, I. Úvod do pedagogiky volného času. Prešov: Grafotlač, 2003.
Kraus, B., Poláčková V. a kol. Člověk, prostředí, výchova. Brno: Paido, 2001.
Vážanský, M. Základy pedagogiky volného času. Brno: Typia, spol. s.r.o., 2011.
Další literatura bude obsažena v Projektu bakalářské práce a průběžně doplńována během práce na tomto textu.
