Práce je zaměřena na výchovu dětí v rodinném prostředí. Zabývá se výchovnými styly a metodami a jejich přednostmi a nedostatky. Poukazuje na směr, kterým by se v ideálním případě měla výchova dítěte ubírat.
Annotation in English
The work is focused on the education of children in a family environment. It deals with the behavioral styles and methods and their advantages and shortcomings. Points to the direction that would be ideally should take custody of the child.
Práce je zaměřena na výchovu dětí v rodinném prostředí. Zabývá se výchovnými styly a metodami a jejich přednostmi a nedostatky. Poukazuje na směr, kterým by se v ideálním případě měla výchova dítěte ubírat.
Annotation in English
The work is focused on the education of children in a family environment. It deals with the behavioral styles and methods and their advantages and shortcomings. Points to the direction that would be ideally should take custody of the child.
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na charakteristiku jednotlivých výchovných stylů;
- na rozbor jednotlivých metod výchovy a na jejich klady a zápory;
- na časté chyby v rodinné výchově a jejich důsledky;
- na současné trendy v rodinné výchově (např. výchova respektující, výchova ke svobodě a odpovědnosti, výchova k hodnotám).
Součástí práce bude sociologický výzkum zaměřený na zjišťování preferovaného způsobu výchovy u rodičů dětí předškolního věku.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na charakteristiku jednotlivých výchovných stylů;
- na rozbor jednotlivých metod výchovy a na jejich klady a zápory;
- na časté chyby v rodinné výchově a jejich důsledky;
- na současné trendy v rodinné výchově (např. výchova respektující, výchova ke svobodě a odpovědnosti, výchova k hodnotám).
Součástí práce bude sociologický výzkum zaměřený na zjišťování preferovaného způsobu výchovy u rodičů dětí předškolního věku.
Recommended resources
Biddulph, S. Proč jsou šťastné děti šťastné. 1. vyd. Praha: Portál, 1997.
Matějček, Z. Co děti nejvíce potřebují. Praha: Portál, 1994.
Možný, I. Moderní rodina. Mýty a skutečnosti. Brno: Blok, 1990.
Nováčková, J., Kopřiva, P., Nevolova, D., Kopřivová, T. Respektovat a být respektován. Kroměříž: Spirála, 2008.
Pelikán, J. Hledání těžiště výchovy. Praha: Karolinum, 2008.
Prekop, J. Jak být dobrým rodičem. Praha: Grada, 2011.
Střelec, S., et al. Kapitoly z rodinné výchovy. 1. vyd. Praha: Fortuna, 1992.
Uwe Rogge, J. Děti potřebují hranice. Praha: Portál, 2009.
Další literatura bude obsažena v Projektu bakalářské práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
Recommended resources
Biddulph, S. Proč jsou šťastné děti šťastné. 1. vyd. Praha: Portál, 1997.
Matějček, Z. Co děti nejvíce potřebují. Praha: Portál, 1994.
Možný, I. Moderní rodina. Mýty a skutečnosti. Brno: Blok, 1990.
Nováčková, J., Kopřiva, P., Nevolova, D., Kopřivová, T. Respektovat a být respektován. Kroměříž: Spirála, 2008.
Pelikán, J. Hledání těžiště výchovy. Praha: Karolinum, 2008.
Prekop, J. Jak být dobrým rodičem. Praha: Grada, 2011.
Střelec, S., et al. Kapitoly z rodinné výchovy. 1. vyd. Praha: Fortuna, 1992.
Uwe Rogge, J. Děti potřebují hranice. Praha: Portál, 2009.
Další literatura bude obsažena v Projektu bakalářské práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
