Browse IS/STAG - Portál UTB

Skip to page content
Website UTB
Portal title page UTB
Anonymous user Login Česky
Browse IS/STAG
Login Česky
  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
Welcome
Browse IS/STAG
Information for applicantsElectronic applicationECTS arrivals
Getting startedAlumni ClubAbsolvent - website
Web services
ECTS
User Info

1st level navigation

  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
User disconnected from the portal due to long time of inactivity.
Please, click this link to log back in.
(Sessions are disconnected after 240 minutes of inactivity. Note that mobile devices may get disconnected even sooner).

Prohlížení IS/STAG (S025)

Help

Main menu for Browse IS/STAG

  • Programmes and specializations.
  • Courses
  • Departments
  • Lecturers
  • Students
  • Examination dates
  • Timetable events
  • Theses, selected item
  • Pre-regist. study groups
  • Rooms
  • Rooms – all year
  • Free rooms – Semester
  • Free rooms – Year
  • Capstone project
  • Times overlap
  •  
  • Title page
  • Calendar
  • Help

Search for a Thesis

Print/export:  Bookmark this link in your browser so that you may quickly load this IS/STAG page in the future.
Only logged-in user will see student personal numbers.

Dates found, count: 1

Search result paging

Found 1 records Print Export to xls List URL
  Surname Name Title Thesis status   Supervisors Reviewers Type of thesis Date of def. Title
Student Type of thesis - - - - - - - - - -
Item shown in detail Slížková Includes the selected person into the timetable overlap calculation. Lucie Application of Storytelling Approach in Communication Competencies of Preschool Children Application of Storytelling Approach in Communication Competencies of Preschool Children Thesis finished and defended successfully (DUO).   Vašíková Jana Jančík Petrová Zuzana Bachelor's thesis 1559512800000 03.06.2019 Application of Storytelling Approach in Communication Competencies of Preschool Children Thesis finished and defended successfully (DUO).
Lucie Slížková Bachelor's thesis 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX

Thesis info Využití přístupu Storytelling v rozvoji komunikačních kompetencí dětí předškolního věku

  • Basic data
The document you are accessing is protected by copyright law. Unauthorised use may lead to criminal sanctions.
Name Slížková Lucie Includes the selected person into the timetable overlap calculation.
Acad. Yr. 2018/2019
Assigning department USP
Date of defence Jun 3, 2019
Type of thesis Bachelor's thesis
Thesis status Thesis finished and defended successfully (DUO). Thesis finished and defended successfully (DUO).
Completeness of mandatory entries - All mandatory fields for this Thesis are filled in.
Main topic Využití přístupu Storytelling v rozvoji komunikačních kompetencí dětí předškolního věku
Main topic in English Application of Storytelling Approach in Communication Competencies of Preschool Children
Title according to student Využití přístupu Storytelling v rozvoji komunikačních kompetencí dětí předškolního věku
English title as given by the student Application of Storytelling Approach in Communication Competencies of Preschool Children
Parallel name -
Subtitle -
Thesis supervisor Vašíková Jana, Mgr. PhD.
External examiner Jančík Petrová Zuzana, doc. PhDr. PhD.
Annotation Bakalářská práce má aplikační charakter, zabývá se využitím přístupu Storytelling v rozvoji komunikačních kompetencí dětí předškolního věku. Zaměřuje se na sumarizaci poznatků o vývoji řeči a komunikačních kompetencí. Pracuje se storytellingem a popisuje součinnost přístupu Storytelling s rozvojem komunikačních kompetencí. V praktické části práce je zpracován projekt, obsahující osm setkání, realizovaných v mateřské škole. Projekt se soustřeďuje na rozvoj komunikačních kompetencí prostřednictvím storytellingu. Součástí projektu je evaluace, ze které vycházejí následná doporučení pro praxi.
Annotation in English This application-type bachelor thesis deals with application of Storytelling approach in communication competencies of preschool children. The theoretical part summarizes findings resources about speech development and communication competencies. It operates with storytelling and describes the cooperation of Storytelling approach and development of communication competencies. In the practical part a project is worked out. This project is conducted by eight meetings realized at nursery school, and it focused on development of communication competencies through storytelling. A part of this project is evaluation. Based on the conclusions of the evaluation is defined recommendation for practical use.
Keywords komunikační kompetence, storytelling, komunikace, příběh, narativní schopnosti
Keywords in English communication competencies, storytelling, communication, story, narrative ability
Length of the covering note 92 s. (141 005 znaků)
Language CZ
Annotation
Bakalářská práce má aplikační charakter, zabývá se využitím přístupu Storytelling v rozvoji komunikačních kompetencí dětí předškolního věku. Zaměřuje se na sumarizaci poznatků o vývoji řeči a komunikačních kompetencí. Pracuje se storytellingem a popisuje součinnost přístupu Storytelling s rozvojem komunikačních kompetencí. V praktické části práce je zpracován projekt, obsahující osm setkání, realizovaných v mateřské škole. Projekt se soustřeďuje na rozvoj komunikačních kompetencí prostřednictvím storytellingu. Součástí projektu je evaluace, ze které vycházejí následná doporučení pro praxi.
Annotation in English
This application-type bachelor thesis deals with application of Storytelling approach in communication competencies of preschool children. The theoretical part summarizes findings resources about speech development and communication competencies. It operates with storytelling and describes the cooperation of Storytelling approach and development of communication competencies. In the practical part a project is worked out. This project is conducted by eight meetings realized at nursery school, and it focused on development of communication competencies through storytelling. A part of this project is evaluation. Based on the conclusions of the evaluation is defined recommendation for practical use.
Keywords
komunikační kompetence, storytelling, komunikace, příběh, narativní schopnosti
Keywords in English
communication competencies, storytelling, communication, story, narrative ability
Research Plan Zpracování rešerše a studium odborné literatury o komunikačních kompetencích dětí předškolního věku.
Vymezení teoretických východisek o vývoji řeči dětí předškolního věku.
Zpracování projektu na rozvoj komunikačních kompetencí s využitím přístupu Storytelling.
Ověření projektu ve vybrané mateřské škole.
Evaluace a doporučení pro praxi mateřských škol.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury o komunikačních kompetencích dětí předškolního věku.
Vymezení teoretických východisek o vývoji řeči dětí předškolního věku.
Zpracování projektu na rozvoj komunikačních kompetencí s využitím přístupu Storytelling.
Ověření projektu ve vybrané mateřské škole.
Evaluace a doporučení pro praxi mateřských škol.
Recommended resources Bytešníková, I. (2012). Komunikace dětí předškolního věku. Praha: Grada.
Kročil, M. (2014). Umění vyprávět. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně.
Mellon, N. (2013). Storytelling with Children. Stroud: Hawthorn Press.
Průcha, J. (2011). Dětská řeč a komunikace: poznatky vývojové psycholingvistiky. Praha: Grada.
Suchánková, E. (2011). Předškolní vzdělávání a jeho význam pro rozvoj jazyka a řeči. Praha: Hnutí R.
Svobodová, E. (2010). Vzdělávání v mateřské škole: školní a třídní vzdělávací program. Praha: Portál.
Recommended resources
Bytešníková, I. (2012). Komunikace dětí předškolního věku. Praha: Grada.
Kročil, M. (2014). Umění vyprávět. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně.
Mellon, N. (2013). Storytelling with Children. Stroud: Hawthorn Press.
Průcha, J. (2011). Dětská řeč a komunikace: poznatky vývojové psycholingvistiky. Praha: Grada.
Suchánková, E. (2011). Předškolní vzdělávání a jeho význam pro rozvoj jazyka a řeči. Praha: Hnutí R.
Svobodová, E. (2010). Vzdělávání v mateřské škole: školní a třídní vzdělávací program. Praha: Portál.
Týká se praxe No
Enclosed appendices -
Appendices bound in thesis illustrations, tables
Taken from the library No
Full text of the thesis
Appendices
Reviewer's report
Supervisor's report
Defence procedure record file