Browse IS/STAG - Portál UTB

Skip to page content
Website UTB
Portal title page UTB
Anonymous user Login Česky
Browse IS/STAG
Login Česky
  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
Welcome
Browse IS/STAG
Information for applicantsElectronic applicationECTS arrivals
Getting startedAlumni ClubAbsolvent - website
Web services
ECTS
User Info

1st level navigation

  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
User disconnected from the portal due to long time of inactivity.
Please, click this link to log back in.
(Sessions are disconnected after 240 minutes of inactivity. Note that mobile devices may get disconnected even sooner).

Prohlížení IS/STAG (S025)

Help

Main menu for Browse IS/STAG

  • Programmes and specializations.
  • Courses
  • Departments
  • Lecturers
  • Students
  • Examination dates
  • Timetable events
  • Theses, selected item
  • Pre-regist. study groups
  • Rooms
  • Rooms – all year
  • Free rooms – Semester
  • Free rooms – Year
  • Capstone project
  • Times overlap
  •  
  • Title page
  • Calendar
  • Help

Search for a Thesis

Print/export:  Bookmark this link in your browser so that you may quickly load this IS/STAG page in the future.
Only logged-in user will see student personal numbers.

Dates found, count: 1

Search result paging

Found 1 records Print Export to xls List URL
  Surname Name Title Thesis status   Supervisors Reviewers Type of thesis Date of def. Title
Student Type of thesis - - - - - - - - - -
Item shown in detail BUCHTA Includes the selected person into the timetable overlap calculation. Ondřej Truancy in Children from a Socially Excluded Locality as a Manifestation of their Attitudes to School Education Truancy in Children from a Socially Excluded Locality as a Manifestation of their Attitudes to School Education Thesis finished and defended successfully (DUO).   Hrbáčková Karla Zgarbová Petra Master's thesis 1401055200000 26.05.2014 Truancy in Children from a Socially Excluded Locality as a Manifestation of their Attitudes to School Education Thesis finished and defended successfully (DUO).
Ondřej BUCHTA Master's thesis 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX

Thesis info Záškoláctví dětí ze sociálně vyloučené lokality jako projev jejich postoje ke školnímu vzdělávání

  • Basic data
The document you are accessing is protected by copyright law. Unauthorised use may lead to criminal sanctions.
Name BUCHTA Ondřej Includes the selected person into the timetable overlap calculation.
Acad. Yr. 2013/2014
Assigning department UPV
Date of defence May 26, 2014
Type of thesis Master's thesis
Thesis status Thesis finished and defended successfully (DUO). Thesis finished and defended successfully (DUO).
Completeness of mandatory entries - The following mandatory fields are not filled in for this Thesis.: Title in English
Main topic Záškoláctví dětí ze sociálně vyloučené lokality jako projev jejich postoje ke školnímu vzdělávání
Main topic in English Truancy in Children from a Socially Excluded Locality as a Manifestation of their Attitudes to School Education
Title according to student Záškoláctví dětí ze sociálně vyloučené lokality jako projev jejich postoje ke školnímu vzdělávání
English title as given by the student -
Parallel name -
Subtitle -
Thesis supervisor Hrbáčková Karla, Mgr. Ph.D.
External examiner Zgarbová Petra, Mgr. Ph.D.
Annotation Diplomová práce se věnuje postoji romských dětí ze sociálně vyloučené lokality ke školnímu vzdělávání a k záškoláctví. Teoretická část stručně nastiňuje tematiku záškoláctví a sociálně vyloučených lokalit, dále se zabývá problematikou vzdělávání romských dětí se zřetelem na příčiny jejich vzdělanostních problémů. Cílem praktické části je prozkoumat faktory ovlivňující postoje romských dětí ke školnímu vzdělávání a k záškoláctví, a mezi těmito faktory hledat souvislosti.
Annotation in English This diploma thesis deals with the attitudes of Roma children from socially excluded locality to school education and truancy. The theoretical part briefly sets out the theme of truancy and socially excluded localities, also deals with the education of Roma children in view of the causes of educational problems. The aim of practical part is to explore factors influencing the attitudes of Roma children to school education and truancy, and to find connections among these factors
Keywords romský žák, základní škola, záškoláctví, výzkum názorů a postojů, sociálně vyloučená lokalita
Keywords in English Roma pupil, elementary school, truancy, ideas and attitudes research, socially excluded locality
Length of the covering note 80 s. (114 000 znaků)
Language CZ
Annotation
Diplomová práce se věnuje postoji romských dětí ze sociálně vyloučené lokality ke školnímu vzdělávání a k záškoláctví. Teoretická část stručně nastiňuje tematiku záškoláctví a sociálně vyloučených lokalit, dále se zabývá problematikou vzdělávání romských dětí se zřetelem na příčiny jejich vzdělanostních problémů. Cílem praktické části je prozkoumat faktory ovlivňující postoje romských dětí ke školnímu vzdělávání a k záškoláctví, a mezi těmito faktory hledat souvislosti.
Annotation in English
This diploma thesis deals with the attitudes of Roma children from socially excluded locality to school education and truancy. The theoretical part briefly sets out the theme of truancy and socially excluded localities, also deals with the education of Roma children in view of the causes of educational problems. The aim of practical part is to explore factors influencing the attitudes of Roma children to school education and truancy, and to find connections among these factors
Keywords
romský žák, základní škola, záškoláctví, výzkum názorů a postojů, sociálně vyloučená lokalita
Keywords in English
Roma pupil, elementary school, truancy, ideas and attitudes research, socially excluded locality
Research Plan Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti záškoláctví, specifik příslušníků romské minority a sociálního vyloučení.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvalitativního výzkumu prostřednictvím techniky ohniskových skupin zaměřeného na záškoláctví dětí v sociálně vyloučené lokalitě a jejich vztah ke školnímu vzdělávání.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti záškoláctví, specifik příslušníků romské minority a sociálního vyloučení.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvalitativního výzkumu prostřednictvím techniky ohniskových skupin zaměřeného na záškoláctví dětí v sociálně vyloučené lokalitě a jejich vztah ke školnímu vzdělávání.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources KYRIACOU, Chris. Řešení výchovných problémů ve škole: od měření k řešení. Překlad Dagmar TOMKOVÁ. Praha: Portál, 2005. Pedagogická praxe. ISBN 80-717-8945-3.
NAVRÁTIL, Pavel a kol. Romové v české společnosti. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-741-8.
ŘÍČAN, Pavel. S Romy žít budeme - jde o to jak: dějiny, současná situace, kořeny problémů, naděje společné budoucnosti. Praha: Portál, 1998. ISBN 80-7178-250-5.
STŘELEC, Stanislav, ed. Studie z teorie a metodiky výchovy. Brno: Katedra pedagogiky pedagogické fakulty MU, 2002. ISBN 80-86633-00-4.
ZÍKOVÁ, Tereza et al. Bedekr sociálním znevýhodněním pro učitele střední školy. Plzeň: Západočeská univerzita, 2011, ISBN 978-80-261-0054-6.
Recommended resources
KYRIACOU, Chris. Řešení výchovných problémů ve škole: od měření k řešení. Překlad Dagmar TOMKOVÁ. Praha: Portál, 2005. Pedagogická praxe. ISBN 80-717-8945-3.
NAVRÁTIL, Pavel a kol. Romové v české společnosti. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-741-8.
ŘÍČAN, Pavel. S Romy žít budeme - jde o to jak: dějiny, současná situace, kořeny problémů, naděje společné budoucnosti. Praha: Portál, 1998. ISBN 80-7178-250-5.
STŘELEC, Stanislav, ed. Studie z teorie a metodiky výchovy. Brno: Katedra pedagogiky pedagogické fakulty MU, 2002. ISBN 80-86633-00-4.
ZÍKOVÁ, Tereza et al. Bedekr sociálním znevýhodněním pro učitele střední školy. Plzeň: Západočeská univerzita, 2011, ISBN 978-80-261-0054-6.
Týká se praxe No
Enclosed appendices 1 barevné schéma (Příloha II)
Appendices bound in thesis illustrations, schemes, tables
Taken from the library No
Full text of the thesis
Appendices
Reviewer's report
Supervisor's report
Defence procedure record file