V této diplomové práci se zabývám kyberšikanou a jejími projevy ve Zlínském kraji. Teo-retická část je zaměřena především na popis a prevenci tohoto fenoménu a jeho vztahu k tradiční šikaně. Na teoretickou část navazuje část praktická, kterou tvoří můj výzkum. Hlavním cílem výzkumu je zjistit míru kyberšikany na školách Zlínského kraje a její statis-ticky významné rozdíly ve vztahu k daným proměnným jako jsou typy školy a okresy, jež žáci a studenti navštěvují.
Annotation in English
In this thesis I am concerned with cyberbullying and its manifestation in the Zlín region. The theoretical part is focused especially on the description of such phenomena and its precautions as well as on its relation to bullying in general. This is followed by the practical part based on my own research. The main aim of the research is to find out the extent of the cyberbullying at the Zlín region´s schools and also its differences depending on the kind of schools in various districts attended by the students, that are statistically significant.
Keywords
kyberšikana, šikana, sociálně patologické jevy,
Keywords in English
cyberbullying, chicane,social-pathological effects, information technologies, cybergrooming, cyberstalking
Length of the covering note
86 s.
Language
CZ
Annotation
V této diplomové práci se zabývám kyberšikanou a jejími projevy ve Zlínském kraji. Teo-retická část je zaměřena především na popis a prevenci tohoto fenoménu a jeho vztahu k tradiční šikaně. Na teoretickou část navazuje část praktická, kterou tvoří můj výzkum. Hlavním cílem výzkumu je zjistit míru kyberšikany na školách Zlínského kraje a její statis-ticky významné rozdíly ve vztahu k daným proměnným jako jsou typy školy a okresy, jež žáci a studenti navštěvují.
Annotation in English
In this thesis I am concerned with cyberbullying and its manifestation in the Zlín region. The theoretical part is focused especially on the description of such phenomena and its precautions as well as on its relation to bullying in general. This is followed by the practical part based on my own research. The main aim of the research is to find out the extent of the cyberbullying at the Zlín region´s schools and also its differences depending on the kind of schools in various districts attended by the students, that are statistically significant.
Keywords
kyberšikana, šikana, sociálně patologické jevy,
Keywords in English
cyberbullying, chicane,social-pathological effects, information technologies, cybergrooming, cyberstalking
Research Plan
Zpracování rešerše a odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti kyberšikany.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace smíšeného výzkumu k problému kyberšikany ve školách Zlínského kraje.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumů, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti kyberšikany.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace smíšeného výzkumu k problému kyberšikany ve školách Zlínského kraje.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumů, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
ELLIOTT, M, BUMBÁLEK, J. Jak ochránit své dítě. Praha: Portál, 2000. s. 160. ISBN 8071784192.
FIELD, E, M. Jak se bránit šikaně: praktický rádce pro děti, rodiče i učitele. Praha: Ikar, 2009. s. 311. ISBN 978-80-249-1176-2.
GŘIVNA, T, POLČÁK, R. Kyberkriminalita a právo. Praha: Auditorium, 2008. s. 220. ISBN 978-80-903786-7-4.
CHMELÍK, J. Mravnost, pornografie a mravnostní kriminalita. Praha: Portál, 2003. s. 201. ISBN 8071787396.
ROGERS, V. Kyberšikana: pracovní materiály pro učitele a žáky i studenty. Praha: Portál, 2011. s. 97. ISBN 978-80-7367-984-2.
Recommended resources
ELLIOTT, M, BUMBÁLEK, J. Jak ochránit své dítě. Praha: Portál, 2000. s. 160. ISBN 8071784192.
FIELD, E, M. Jak se bránit šikaně: praktický rádce pro děti, rodiče i učitele. Praha: Ikar, 2009. s. 311. ISBN 978-80-249-1176-2.
GŘIVNA, T, POLČÁK, R. Kyberkriminalita a právo. Praha: Auditorium, 2008. s. 220. ISBN 978-80-903786-7-4.
CHMELÍK, J. Mravnost, pornografie a mravnostní kriminalita. Praha: Portál, 2003. s. 201. ISBN 8071787396.
ROGERS, V. Kyberšikana: pracovní materiály pro učitele a žáky i studenty. Praha: Portál, 2011. s. 97. ISBN 978-80-7367-984-2.
