V teoretické části této bakalářské práce je popsáno postavení ženy v průběhu doby a vývoj rodiny. Definovány jsou pojmy mateřská a rodičovská dovolená. Dále se zabý-vám souvislostmi mezi vzděláním a délkou mateřské dovolené. Zaměřuji se na pro-blematiku sociální izolace a možností pro volný čas jak s dítětem, tak bez něj.
Praktická část je zaměřena na výzkum sociální izolace maminek v Kroměříži, s cílem podat obrázek o tom, jak vnímají případnou izolaci a vyrovnávání se s ní.
Annotation in English
In the theoretical part of this Bachelor thesis described the position of women in the course of time and the evolution of the family. There are concepts of maternity and parental leave. Furthermore, I explore the relation between education and the length of maternity leave. I am focusing on the problem of social isolation, and possibilities for leisure time as a child, so without him.
The practical part is focused on research into the social isolation of mothers in Kro-měříž, in order to submit a picture of how they perceive the eventual isolation and dealing with her.
Keywords
mateřská dovolená, rodičovská dovolená, vývoj rodiny, postavení žen, sociální izola-ce, vzdělání žen, možnosti volného času
Keywords in English
maternity leave, parental leave, the development of the family, the status of women, social isolation, the education of women, the free/busy options
Length of the covering note
65 s. (10 931 znaků).
Language
CZ
Annotation
V teoretické části této bakalářské práce je popsáno postavení ženy v průběhu doby a vývoj rodiny. Definovány jsou pojmy mateřská a rodičovská dovolená. Dále se zabý-vám souvislostmi mezi vzděláním a délkou mateřské dovolené. Zaměřuji se na pro-blematiku sociální izolace a možností pro volný čas jak s dítětem, tak bez něj.
Praktická část je zaměřena na výzkum sociální izolace maminek v Kroměříži, s cílem podat obrázek o tom, jak vnímají případnou izolaci a vyrovnávání se s ní.
Annotation in English
In the theoretical part of this Bachelor thesis described the position of women in the course of time and the evolution of the family. There are concepts of maternity and parental leave. Furthermore, I explore the relation between education and the length of maternity leave. I am focusing on the problem of social isolation, and possibilities for leisure time as a child, so without him.
The practical part is focused on research into the social isolation of mothers in Kro-měříž, in order to submit a picture of how they perceive the eventual isolation and dealing with her.
Keywords
mateřská dovolená, rodičovská dovolená, vývoj rodiny, postavení žen, sociální izola-ce, vzdělání žen, možnosti volného času
Keywords in English
maternity leave, parental leave, the development of the family, the status of women, social isolation, the education of women, the free/busy options
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení základních pojmů z oblasti mateřské dovolené.
Sběr informací pro kvantitativní výzkum metodou dotazníku.
Zpracování, vyhodnocení a interpretace získaných dat.
Shrnutí a prezentace výsledků výzkumu.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení základních pojmů z oblasti mateřské dovolené.
Sběr informací pro kvantitativní výzkum metodou dotazníku.
Zpracování, vyhodnocení a interpretace získaných dat.
Shrnutí a prezentace výsledků výzkumu.
Recommended resources
VÝROST, J. Sociální psychologie. Praha: Grada, 2008. ISBN 978-80-247-1428-8.
FRYJAUFOVÁ, E. Mateřská a rodičovská dovolená v otázkách a odpovědích (Nejen pro maminky). Brno: Computer Press, a.s., 2007. ISBN 978-80-251-1454-4.
GAVORA, P. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2000. ISBN 80-85931-79-6.
CHRÁSKA, M. Metody pedagogického výzkumu. Praha: Grada, 2008. ISBN 978-80-247-1369-4.
Recommended resources
VÝROST, J. Sociální psychologie. Praha: Grada, 2008. ISBN 978-80-247-1428-8.
FRYJAUFOVÁ, E. Mateřská a rodičovská dovolená v otázkách a odpovědích (Nejen pro maminky). Brno: Computer Press, a.s., 2007. ISBN 978-80-251-1454-4.
GAVORA, P. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2000. ISBN 80-85931-79-6.
CHRÁSKA, M. Metody pedagogického výzkumu. Praha: Grada, 2008. ISBN 978-80-247-1369-4.
