Vzdělávání online je stále běžnější záležitostí, která mnohdy ulehčuje proces vzdělávání jako takový. Cílem této práce je vytvořit vizuální stránku vzdělávacího portálu určenému k výuce základů tvorby webových stránek. Teoretická část práce řeší problematiku webu jako média pro vzdělávání. Dále pak rozděluje vzdělávání na webu do jednotlivých katego-rií a analyzuje aktuální vzdělávací webová řešení. Praktická část se zabývá analýzou zájmu o vzdělávání online týkajícího se webových technologií. Následovně již popisuje proces mého řešení.
Annotation in English
Online education is becoming very common nowadays and many times it simplifies an educational process in itself. The goal of my bachelor thesis is to create a visual style of educational portal, which purpose is to teach basics of web coding. Theoretical part of my bachelor thesis deals with web as a medium for education. Furthermore, online education is divided into categories and popular educational portals are analyzed. Practical part con-sists of analysis of interest in online education concerning web technology. After that, de-velopment of my solution is described.
Vzdělávání online je stále běžnější záležitostí, která mnohdy ulehčuje proces vzdělávání jako takový. Cílem této práce je vytvořit vizuální stránku vzdělávacího portálu určenému k výuce základů tvorby webových stránek. Teoretická část práce řeší problematiku webu jako média pro vzdělávání. Dále pak rozděluje vzdělávání na webu do jednotlivých katego-rií a analyzuje aktuální vzdělávací webová řešení. Praktická část se zabývá analýzou zájmu o vzdělávání online týkajícího se webových technologií. Následovně již popisuje proces mého řešení.
Annotation in English
Online education is becoming very common nowadays and many times it simplifies an educational process in itself. The goal of my bachelor thesis is to create a visual style of educational portal, which purpose is to teach basics of web coding. Theoretical part of my bachelor thesis deals with web as a medium for education. Furthermore, online education is divided into categories and popular educational portals are analyzed. Practical part con-sists of analysis of interest in online education concerning web technology. After that, de-velopment of my solution is described.
Na samostatném nosiči CD-ROM odevzdejte v minimálním počtu 10 kusů obrazovou dokumentaci praktické části závěrečné práce pro využití v publikacích FMK. Formát pro bitmapové podklady: JPEG, barevný prostor RGB, rozlišení 300 dpi, 250 mm delší strana. Formáty pro vektory: AI, EPS, PDF. Loga a texty v křivkách. V samostatném textovém souboru uveďte jméno a příjmení, login do Portálu UTB, obor (ateliér), typ práce, přesný název práce v češtině i v angličtině, rok obhajoby, osobní mail, osobní web, telefon. Přiložte svou osobní fotografii v tiskovém rozlišení.
Na samostatném nosiči CD-ROM odevzdejte v minimálním počtu 10 kusů obrazovou dokumentaci praktické části závěrečné práce pro využití v publikacích FMK. Formát pro bitmapové podklady: JPEG, barevný prostor RGB, rozlišení 300 dpi, 250 mm delší strana. Formáty pro vektory: AI, EPS, PDF. Loga a texty v křivkách. V samostatném textovém souboru uveďte jméno a příjmení, login do Portálu UTB, obor (ateliér), typ práce, přesný název práce v češtině i v angličtině, rok obhajoby, osobní mail, osobní web, telefon. Přiložte svou osobní fotografii v tiskovém rozlišení.
Recommended resources
KRUG, Steve. Don't Make Me Think: A Common Sense Approach to Web Usability. New Riders, 2005. ISBN 978-0321344755
SAFFER, Dan. Designing for Interaction: Creating Innovative Applications and Devices. New Riders, 2009. ISBN 978-0321643391
NORMAN, Donald A. The Design of Everyday Things. Basic Books, 2002. ISBN 978-0465067107
COOPER, Alan. REIMANN, Robert. CRONIN, David. About Face 3: The Essentials of Interaction Design. Wiley, 2007. ISBN 978-0470084113
Recommended resources
KRUG, Steve. Don't Make Me Think: A Common Sense Approach to Web Usability. New Riders, 2005. ISBN 978-0321344755
SAFFER, Dan. Designing for Interaction: Creating Innovative Applications and Devices. New Riders, 2009. ISBN 978-0321643391
NORMAN, Donald A. The Design of Everyday Things. Basic Books, 2002. ISBN 978-0465067107
COOPER, Alan. REIMANN, Robert. CRONIN, David. About Face 3: The Essentials of Interaction Design. Wiley, 2007. ISBN 978-0470084113
