Diplomová práce podává v první, teoretická části, přehled o problematice záškoláctví - historický vývoj povinné školní docházky na území dnešní České republiky, s ní související legislativa, vysvětlení pojmů záškolák a záškoláctví, definice záškoláctví podle různých autorů, popsání jeho typů, rozebrání příčin záškoláctví, jeho prevence a možnosti řešení.
V druhé části provedený výzkumem byly ověřeny nejčastější příčiny záškoláctví, popsány sociálně-patologické jevy doprovázející záškoláctví, porovnány četnosti výskytu záškoláctví u chlapců a u dívek. V závěru je diskutována účinnost možností řešení záškoláctví.
Annotation in English
The submitted thesis gives in the first, theoretical part an overview of problems of truancy ? historical development of compulsory school attendance in the Czech Republic, with the related legislation, an explanation of the term truant and truancy, the definition of truancy by different authors, description of its types, analysis of the causes, its prevention and possible solutions.
Keywords
záškoláctví, záškolák, povinná školní docházka
Keywords in English
truancy, truant, compulsory school attendance
Length of the covering note
93
Language
CZ
Annotation
Diplomová práce podává v první, teoretická části, přehled o problematice záškoláctví - historický vývoj povinné školní docházky na území dnešní České republiky, s ní související legislativa, vysvětlení pojmů záškolák a záškoláctví, definice záškoláctví podle různých autorů, popsání jeho typů, rozebrání příčin záškoláctví, jeho prevence a možnosti řešení.
V druhé části provedený výzkumem byly ověřeny nejčastější příčiny záškoláctví, popsány sociálně-patologické jevy doprovázející záškoláctví, porovnány četnosti výskytu záškoláctví u chlapců a u dívek. V závěru je diskutována účinnost možností řešení záškoláctví.
Annotation in English
The submitted thesis gives in the first, theoretical part an overview of problems of truancy ? historical development of compulsory school attendance in the Czech Republic, with the related legislation, an explanation of the term truant and truancy, the definition of truancy by different authors, description of its types, analysis of the causes, its prevention and possible solutions.
Keywords
záškoláctví, záškolák, povinná školní docházka
Keywords in English
truancy, truant, compulsory school attendance
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím diplomové práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena na:
- podání teoretického přehledu o problematice,
- zjištění nejčastějších příčin záškoláctví,
- zhodnocení účinnosti možností řešení záškoláctví.
Součástí práce bude sociologický výzkum, jehož objektem budou žáci základních škol.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím diplomové práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena na:
- podání teoretického přehledu o problematice,
- zjištění nejčastějších příčin záškoláctví,
- zhodnocení účinnosti možností řešení záškoláctví.
Součástí práce bude sociologický výzkum, jehož objektem budou žáci základních škol.
Recommended resources
Čepička, J.: Dětská psychiatrie pro speciální pedagogy. - SPN, Praha, 1981.
Kolář, M.: Bolest šikanování. - Portál, Praha, 2005. ISBN 80-7367-014-3
Kraus, B. & Sýkora P.: Sociální pedagogika. - IMS Brno, Brno 2009.
Kyriacou, Ch.: Řešení výchovných problémů ve škole. - Portál, Praha, 2005.
Matějček, Z.: Co děti nejvíce potřebují. - Portál, Praha, 2007, ISBN 978-80-7367-272-0
Vágnerová, M. a kol.: Patopsychologie dítěte pro speciální pedagogy. - SPN, Praha, 1988.
Vágnerová, M. a kol.: Vývojová psychologie I. Dětství a dospívání. - Karolinum, Praha, 2005.
Recommended resources
Čepička, J.: Dětská psychiatrie pro speciální pedagogy. - SPN, Praha, 1981.
Kolář, M.: Bolest šikanování. - Portál, Praha, 2005. ISBN 80-7367-014-3
Kraus, B. & Sýkora P.: Sociální pedagogika. - IMS Brno, Brno 2009.
Kyriacou, Ch.: Řešení výchovných problémů ve škole. - Portál, Praha, 2005.
Matějček, Z.: Co děti nejvíce potřebují. - Portál, Praha, 2007, ISBN 978-80-7367-272-0
Vágnerová, M. a kol.: Patopsychologie dítěte pro speciální pedagogy. - SPN, Praha, 1988.
Vágnerová, M. a kol.: Vývojová psychologie I. Dětství a dospívání. - Karolinum, Praha, 2005.
