- The following mandatory fields are not filled in for this Thesis.: Title in English
Main topic
Inovace učebního oboru Zámečník a možnosti uplatnění jeho absolventů na trhu práce
Main topic in English
Innovations in locksmith apprentice education and training as an advanced opportunity for the graduates to find themselves successful in the labour market
Title according to student
Inovace učebního oboru Zámečník a možnosti uplatnění jeho absolventů na trhu práce
Bakalářská práce ‚, Inovace učebního oboru zámečnické práce a možnosti uplatnění absolventů na trhu práce‘‘ se zabývá vzděláváním dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Dále je v předkládané práci zahrnuta historie a koncepce speciálního školství a charakteristika výchovných a vzdělávacích problémů. Práce uvádí klasické metody vzdělávání těchto dětí a ukazuje možnosti využití nových metod ve výuce tohoto oboru. Praktická část je věnována problematice uplatnění absolventů tohoto učebního oboru na trhu práce v jejímž rámci bylo provedeno průzkumné šetření s cílem zjistit kolik bývalých absolventů učebního oboru zámečnické práce a údržba našlo uplatnění na trhu práce.
Annotation in English
Bachelor's dissertation ‚qInnovation of locksmith's apprenticeship and possibilities for absolvent on the labor market.‘‘ deals with the education of the children with special education requirements. You can also find there history, conception of special education system and characteristic of educational and instructional problems. There are classical methods of education those children and also shows possibilities of using new methods for teaching that apprenticeship. Practical part is dedicated to problems of the locksmith’s absolvent on the labor market - the main result is based on the research into how many absolvent of the locksmith’s apprenticeship found the new job on the labor market.
Keywords
odborná učiliště, učební obory, klasické metody výuky, nové metody výuky, vzdělávací problémy, výchovné problémy, mentální retardace, trh práce.
Keywords in English
training college, apprenticeship, classical methods of education, new methods of education, educational problems, instructional problems, mental retardation, labor market
Length of the covering note
58 s., 7 s. obr. příloh
Language
CZ
Annotation
Bakalářská práce ‚, Inovace učebního oboru zámečnické práce a možnosti uplatnění absolventů na trhu práce‘‘ se zabývá vzděláváním dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Dále je v předkládané práci zahrnuta historie a koncepce speciálního školství a charakteristika výchovných a vzdělávacích problémů. Práce uvádí klasické metody vzdělávání těchto dětí a ukazuje možnosti využití nových metod ve výuce tohoto oboru. Praktická část je věnována problematice uplatnění absolventů tohoto učebního oboru na trhu práce v jejímž rámci bylo provedeno průzkumné šetření s cílem zjistit kolik bývalých absolventů učebního oboru zámečnické práce a údržba našlo uplatnění na trhu práce.
Annotation in English
Bachelor's dissertation ‚qInnovation of locksmith's apprenticeship and possibilities for absolvent on the labor market.‘‘ deals with the education of the children with special education requirements. You can also find there history, conception of special education system and characteristic of educational and instructional problems. There are classical methods of education those children and also shows possibilities of using new methods for teaching that apprenticeship. Practical part is dedicated to problems of the locksmith’s absolvent on the labor market - the main result is based on the research into how many absolvent of the locksmith’s apprenticeship found the new job on the labor market.
Keywords
odborná učiliště, učební obory, klasické metody výuky, nové metody výuky, vzdělávací problémy, výchovné problémy, mentální retardace, trh práce.
Keywords in English
training college, apprenticeship, classical methods of education, new methods of education, educational problems, instructional problems, mental retardation, labor market
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti speciální pedagogiky.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu v oblasti uplatnění absolventů.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti speciální pedagogiky.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu v oblasti uplatnění absolventů.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
BARTOŇOVÁ, M. 2005 Současné trendy v edukaci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v české republice. 1. vyd. Brno: MSD, 2005. 420 s. ISBN 80-86633-37-3
MATĚJČEK, Z. Dyslexie - specifické poruchy učení. 3. vyd Jinočany: HaH, 1995. ISBN
80-85787-X
SLOVÁK, M. Nárys speciální pedagogiky. 6. vyd. Praha: SPN, 1986. 232 s.
VAŠŤATKOVÁ, J, VYHNÁLKOVÁ, P. Moderní trendy ve speciální pedagogice s přesahem do sociální sféry. 1. vyd. Olomouc: HANEX, 2008. 61 s. ISBN 978-80-7409-014-1
Recommended resources
BARTOŇOVÁ, M. 2005 Současné trendy v edukaci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v české republice. 1. vyd. Brno: MSD, 2005. 420 s. ISBN 80-86633-37-3
MATĚJČEK, Z. Dyslexie - specifické poruchy učení. 3. vyd Jinočany: HaH, 1995. ISBN
80-85787-X
SLOVÁK, M. Nárys speciální pedagogiky. 6. vyd. Praha: SPN, 1986. 232 s.
VAŠŤATKOVÁ, J, VYHNÁLKOVÁ, P. Moderní trendy ve speciální pedagogice s přesahem do sociální sféry. 1. vyd. Olomouc: HANEX, 2008. 61 s. ISBN 978-80-7409-014-1
