Bakalářská práce se zabývá internetovou a mobilní komunikací používanou zejména u dětí II. stupně základní školy. Je zaměřena na vznik a vývoj komunikačních prostředků, jejich výhody a nevýhody, funkce a motivace v komunikaci, vztahem dětí k sociálním sítím. Dále se zabývá ochrannou osobních dat, způsoby útoků a šikany ve virtuálním světě, jejím zabezpečením a základními informacemi o prevenci.
Praktická část se zaměřuje na analýzu toho - formou kvantitativního výzkumu - jaké prostředky děti nejvíce používají a jaké portály nejčastěji navštěvují, do jaké míry chrání své soukromí. Hlavním cílem šetření bylo zjistit výskyt kyberútoků a kyberšikany ve všech formách a také znalost včasné prevence ze strany rodičů a školy, jak předcházet těmto útokům.
Annotation in English
This thesis deals with internet and mobile communications used mainly with children at Upper primary school. It focuses on the emergence and development of means of communication, their advantages and disadvantages, function and motivation in communication, relationship of children to social network. It discusses the protection of personal data, methods of attacks and bullying in the virtual world, their security and basic information about prevention.
The practical part aims at analyting - using the quantitative research - which means children use most, which portals they go to most frequently and to determine the occurence of cyber-attacks and cyber-bullying in all forms as well as knowledge of early prevention concerning parents and schools on how to prevent these attacks.
Keywords
komunikace, internet, komunikační prostředky, děti, sociální síť, osobní údaj, kyberšikana, zabezpečení
Keywords in English
communication, internet, means of communication, children, social network, personal information, cyberbullying, security
Length of the covering note
66 s.
Language
CZ
Annotation
Bakalářská práce se zabývá internetovou a mobilní komunikací používanou zejména u dětí II. stupně základní školy. Je zaměřena na vznik a vývoj komunikačních prostředků, jejich výhody a nevýhody, funkce a motivace v komunikaci, vztahem dětí k sociálním sítím. Dále se zabývá ochrannou osobních dat, způsoby útoků a šikany ve virtuálním světě, jejím zabezpečením a základními informacemi o prevenci.
Praktická část se zaměřuje na analýzu toho - formou kvantitativního výzkumu - jaké prostředky děti nejvíce používají a jaké portály nejčastěji navštěvují, do jaké míry chrání své soukromí. Hlavním cílem šetření bylo zjistit výskyt kyberútoků a kyberšikany ve všech formách a také znalost včasné prevence ze strany rodičů a školy, jak předcházet těmto útokům.
Annotation in English
This thesis deals with internet and mobile communications used mainly with children at Upper primary school. It focuses on the emergence and development of means of communication, their advantages and disadvantages, function and motivation in communication, relationship of children to social network. It discusses the protection of personal data, methods of attacks and bullying in the virtual world, their security and basic information about prevention.
The practical part aims at analyting - using the quantitative research - which means children use most, which portals they go to most frequently and to determine the occurence of cyber-attacks and cyber-bullying in all forms as well as knowledge of early prevention concerning parents and schools on how to prevent these attacks.
Keywords
komunikace, internet, komunikační prostředky, děti, sociální síť, osobní údaj, kyberšikana, zabezpečení
Keywords in English
communication, internet, means of communication, children, social network, personal information, cyberbullying, security
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na vymezení základních pojmů komunikace
- na rizika a nebezpečí moderní komunikace v dnešním světě
- na hledání odpovědi na otázku, proč dochází ve vzájemné komunikaci mezi dětmi a rodiči k selhání
- na možnosti sociální pedagogiky při využití moderní komunikace dětmi
Součástí práce bude sociologický průzkum (event. drobný sociologický výzkum) získaný prostřednictvím dotazníkového šetření zaměřený na zjištění problematiky zneužívání prostředků moderní komunikace prostřednictvím dětí na ZŠ.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na vymezení základních pojmů komunikace
- na rizika a nebezpečí moderní komunikace v dnešním světě
- na hledání odpovědi na otázku, proč dochází ve vzájemné komunikaci mezi dětmi a rodiči k selhání
- na možnosti sociální pedagogiky při využití moderní komunikace dětmi
Součástí práce bude sociologický průzkum (event. drobný sociologický výzkum) získaný prostřednictvím dotazníkového šetření zaměřený na zjištění problematiky zneužívání prostředků moderní komunikace prostřednictvím dětí na ZŠ.
Recommended resources
Hurst, B. Encyklopedie komunikačních technik. Praha: Grada, 1994
Stuchlý, V. Počítače a komunikace. Praha: ComputerPress, 1996
Šmahel, D. Psychologie a internet: děti dospělými, dospělí dětmi. V Praze: Triton, 2003
Wittmann, M. Co je to vlastně internet" Ostrava: Blesk, 1998
Další literatura bude obsažena v Projektu bakalářské práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
Recommended resources
Hurst, B. Encyklopedie komunikačních technik. Praha: Grada, 1994
Stuchlý, V. Počítače a komunikace. Praha: ComputerPress, 1996
Šmahel, D. Psychologie a internet: děti dospělými, dospělí dětmi. V Praze: Triton, 2003
Wittmann, M. Co je to vlastně internet" Ostrava: Blesk, 1998
Další literatura bude obsažena v Projektu bakalářské práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
