Bakalářská práce "Komunikace seniorů s novými technologiemi" se v teoretické části zabývá vymezením pojmů, jako je stáří a proces stárnutí a s nimi spojené změny jak tělesné tak psychické. V souvislosti se vzděláváním seniorů je zde zdůrazněn především jeho význam pro seniory, dále motivace a bariéry při vzdělávání seniorů. Rovněž další kapitola se zabývá novými technologiemi a seniory. V empirické části jsem zjišťovala, do jaké míry senioři nové technologie využívají. V této části jsou formulovány otázky pro výzkum mající za cíl zjistit, zda se senioři obávají komunikace s novými technologiemi. Jako metodu výzkumného šetření jsem zvolila rozhovor s respondenty. Jejich odpovědi a názory jsou součástí této práce.
Annotation in English
Thesis "Communication seniors with new technologies" in the theoretical part deals with the definitions of terms such as age and the aging process and associated changes in both physical and psychological. In connection with the education of seniors is especially emphasized its importance for the elderly, as well as motivations and barriers to education seniors. Also next chapter deals with new technologies and the elderly. In the empirical part, I examined the extent to which older people use new technologies. In this section, questions are formulated for the research aimed to determine whether seniors are afraid to communicate with new technologies. As the research method I chose to interview respondents. Their answers and opinions are part of this work.
Age, aging, education, seniors, computer, internet, communication programs, credit cards, mobile phones, e-banking.
Length of the covering note
45 s.
Language
CZ
Annotation
Bakalářská práce "Komunikace seniorů s novými technologiemi" se v teoretické části zabývá vymezením pojmů, jako je stáří a proces stárnutí a s nimi spojené změny jak tělesné tak psychické. V souvislosti se vzděláváním seniorů je zde zdůrazněn především jeho význam pro seniory, dále motivace a bariéry při vzdělávání seniorů. Rovněž další kapitola se zabývá novými technologiemi a seniory. V empirické části jsem zjišťovala, do jaké míry senioři nové technologie využívají. V této části jsou formulovány otázky pro výzkum mající za cíl zjistit, zda se senioři obávají komunikace s novými technologiemi. Jako metodu výzkumného šetření jsem zvolila rozhovor s respondenty. Jejich odpovědi a názory jsou součástí této práce.
Annotation in English
Thesis "Communication seniors with new technologies" in the theoretical part deals with the definitions of terms such as age and the aging process and associated changes in both physical and psychological. In connection with the education of seniors is especially emphasized its importance for the elderly, as well as motivations and barriers to education seniors. Also next chapter deals with new technologies and the elderly. In the empirical part, I examined the extent to which older people use new technologies. In this section, questions are formulated for the research aimed to determine whether seniors are afraid to communicate with new technologies. As the research method I chose to interview respondents. Their answers and opinions are part of this work.
Age, aging, education, seniors, computer, internet, communication programs, credit cards, mobile phones, e-banking.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného testu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na vztahy seniorů k novým technologiím,
- na zmapování jaká je dostupnost a zájem o nové technologie u seniorů,
- na možnosti sociální pedagogiky v pomoci.
Součástí práce bude sociologický průzkum zaměřený na zjištění vztahu (věkové, vzdělaností) sociální skupiny seniorů k novým technologiím.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného testu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na vztahy seniorů k novým technologiím,
- na zmapování jaká je dostupnost a zájem o nové technologie u seniorů,
- na možnosti sociální pedagogiky v pomoci.
Součástí práce bude sociologický průzkum zaměřený na zjištění vztahu (věkové, vzdělaností) sociální skupiny seniorů k novým technologiím.
Recommended resources
Beneš, M. Andragogika: filosofie- věda. Praha: Eurolex Bohemia, 2001.
Haškovcová, H. Fenomén staří. Praha: Panoráma, 1989.
Kraus, B. Základy sociální pedagogiky. Praha: Portál, 2008.
Lapáček, J. Počítač pro seniory. Brno: Computer Press, 2003.
Mühlpacher, P. Gerontopedagogika. Brno: MU Brno, 2004.
Vágnerová, M. Vývojová psychologie dospělost a stáří. Praha: Karolinum, 2007.
Další literatura bude obsažena v Projektu bakalářské práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
Recommended resources
Beneš, M. Andragogika: filosofie- věda. Praha: Eurolex Bohemia, 2001.
Haškovcová, H. Fenomén staří. Praha: Panoráma, 1989.
Kraus, B. Základy sociální pedagogiky. Praha: Portál, 2008.
Lapáček, J. Počítač pro seniory. Brno: Computer Press, 2003.
Mühlpacher, P. Gerontopedagogika. Brno: MU Brno, 2004.
Vágnerová, M. Vývojová psychologie dospělost a stáří. Praha: Karolinum, 2007.
Další literatura bude obsažena v Projektu bakalářské práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
