Bakalářská práce je zaměřena na archiválie života a díla Jana Amose Komenského a souvisejícího kontextu bádání komeniologů se současností v pojetí sociální pedagogiky.
Cílem bakalářské práce je analýza archiválií o životní pouti a díle Jana Amose Komenského a nalézt poselství jeho odkazu pro současné pojetí pedagogických disciplín a možný kontext současného pojetí pedagogiky sociální.
V teoretické části bakalářské práce otevírám stěžejní Komenského díla, věnující se širokému záběru celosvětových problémů a nerovností, ve kterých naznačuje směřování, pravdu a východiska, nejen pedagogická, ale i politická, duchovní a filosofická.
Souvisejícím cílem, je v teoretické části bakalářské práce posouzení odkazu Komenského díla v epoše stávající doby středověku až do dnešní doby a úsilí komeniologů v poznávání a šíření myšlenek Komenského od vzniku po současnost.
Smyslem výzkumu v praktické části bakalářské práce je sonda do vědomostí a povědomí žáků základní školy a studentů středních škol o osobnosti, díle a odkazu Jana Amose Komenského, se zaměřením na platnost odkazu životního díla Komenského pro současnost.
Získanými poznatky podat potvrzení významu Komenského odkazu pro současné pedagogické a související vědní disciplíny, poukázat na historicky ověřenou správnost jeho vizionářství a vzdát hold výjimečnosti osobnosti našeho národa, jehož dílo je uznáváno celosvětově.
Annotation in English
Thesis is focused on the records of the life and works of Jan Amos Komensky. Museum and the related context of research comeniologe present in the concept of social pedagogy.
The aim of the Bachelor thesis is the analysis of historical documents about the journey and the work of Jan Amos Komensky Museum and find the message of his reference to the current concept of educational disciplines and a possible context of the current concept of social pedagogy.
In the theoretical part of the Bachelor's work opening the core work of Komensky, devoted to broad in scope, global problems and inequalities, which indicates the direction of the truth and escape, not only pedagogical, but also political, spiritual and philosophical.
A related objective is in the theoretical part of the Bachelor thesis assessment reference Komensky works in the epoch of the existing period of the Middle Ages until our time and effort comeniologe in cognition and the dissemination of ideas of Comenius from the present.
The purpose of the research in the practical part of the Bachelor thesis is the probe into the knowledge and awareness of pupils, primary schools and students of secondary schools on the personality, work, and legacy of Jan Amos Komensky, focusing on the validity of the reference work the wax for the present.
Obtained knowledge to confirm the importance of the national reference for the current educational and related science discipline, noted historically verified the correctness of his vision, and to pay tribute the exceptional personality of our nation, whose work is recognised worldwide.
Keywords
Archiválie života a díla, Komenského odkaz, bádání komeniologů, pedagogické disciplíny, odkaz životního díla, epocha doby, kontext odkazu s dneškem, duchovní východiska, analýza odkazu, sonda do vědomostí.
Keywords in English
Archival documents the life and work of Komensky reference, exploration, comeniologe, pedagogical discipline, a reference work, the epoch times, the context of the reference to today, the spiritual background, analysis of the link, the probe into the knowledge. .
Length of the covering note
58
Language
CZ
Annotation
Bakalářská práce je zaměřena na archiválie života a díla Jana Amose Komenského a souvisejícího kontextu bádání komeniologů se současností v pojetí sociální pedagogiky.
Cílem bakalářské práce je analýza archiválií o životní pouti a díle Jana Amose Komenského a nalézt poselství jeho odkazu pro současné pojetí pedagogických disciplín a možný kontext současného pojetí pedagogiky sociální.
V teoretické části bakalářské práce otevírám stěžejní Komenského díla, věnující se širokému záběru celosvětových problémů a nerovností, ve kterých naznačuje směřování, pravdu a východiska, nejen pedagogická, ale i politická, duchovní a filosofická.
Souvisejícím cílem, je v teoretické části bakalářské práce posouzení odkazu Komenského díla v epoše stávající doby středověku až do dnešní doby a úsilí komeniologů v poznávání a šíření myšlenek Komenského od vzniku po současnost.
Smyslem výzkumu v praktické části bakalářské práce je sonda do vědomostí a povědomí žáků základní školy a studentů středních škol o osobnosti, díle a odkazu Jana Amose Komenského, se zaměřením na platnost odkazu životního díla Komenského pro současnost.
Získanými poznatky podat potvrzení významu Komenského odkazu pro současné pedagogické a související vědní disciplíny, poukázat na historicky ověřenou správnost jeho vizionářství a vzdát hold výjimečnosti osobnosti našeho národa, jehož dílo je uznáváno celosvětově.
Annotation in English
Thesis is focused on the records of the life and works of Jan Amos Komensky. Museum and the related context of research comeniologe present in the concept of social pedagogy.
The aim of the Bachelor thesis is the analysis of historical documents about the journey and the work of Jan Amos Komensky Museum and find the message of his reference to the current concept of educational disciplines and a possible context of the current concept of social pedagogy.
In the theoretical part of the Bachelor's work opening the core work of Komensky, devoted to broad in scope, global problems and inequalities, which indicates the direction of the truth and escape, not only pedagogical, but also political, spiritual and philosophical.
A related objective is in the theoretical part of the Bachelor thesis assessment reference Komensky works in the epoch of the existing period of the Middle Ages until our time and effort comeniologe in cognition and the dissemination of ideas of Comenius from the present.
The purpose of the research in the practical part of the Bachelor thesis is the probe into the knowledge and awareness of pupils, primary schools and students of secondary schools on the personality, work, and legacy of Jan Amos Komensky, focusing on the validity of the reference work the wax for the present.
Obtained knowledge to confirm the importance of the national reference for the current educational and related science discipline, noted historically verified the correctness of his vision, and to pay tribute the exceptional personality of our nation, whose work is recognised worldwide.
Keywords
Archiválie života a díla, Komenského odkaz, bádání komeniologů, pedagogické disciplíny, odkaz životního díla, epocha doby, kontext odkazu s dneškem, duchovní východiska, analýza odkazu, sonda do vědomostí.
Keywords in English
Archival documents the life and work of Komensky reference, exploration, comeniologe, pedagogical discipline, a reference work, the epoch times, the context of the reference to today, the spiritual background, analysis of the link, the probe into the knowledge. .
Research Plan
Zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálech IMS- Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách. Dále budu čerpat z odborné literatury a odborných publikací vztahující se k tématu bakalářské práce.
Práce bude zaměřena na archiválie života a díla J.A.Komenského a souvisejícího kontextu současného pojetí sociální pedagogiky, zejména:
- život a doba Jana Amose Komesnského
- dílo Jana Amose Komenského
- archivy a muzea Jana Amose Komenského
Research Plan
Zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálech IMS- Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách. Dále budu čerpat z odborné literatury a odborných publikací vztahující se k tématu bakalářské práce.
Práce bude zaměřena na archiválie života a díla J.A.Komenského a souvisejícího kontextu současného pojetí sociální pedagogiky, zejména:
- život a doba Jana Amose Komesnského
- dílo Jana Amose Komenského
- archivy a muzea Jana Amose Komenského
Recommended resources
Molnár, A. O sobě. Praha: Odeon, 1989. ISBN 80-7921-063-7
Průcha, J. Moderní pedagogika. Praha: Portál, 1997. ISBN 80-7178-170-3
Maňák, J. Nárys didaktiky. Brno: MU, 2000. ISBN 80-210-1661-2
Kopřiva, K. Lidský vztah jako součást profese. Praha: Portál 2000. ISBN 80-7178-429-X
Gavora, P. Úvud do pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2000. ISBN 80-85931-79-6
Recommended resources
Molnár, A. O sobě. Praha: Odeon, 1989. ISBN 80-7921-063-7
Průcha, J. Moderní pedagogika. Praha: Portál, 1997. ISBN 80-7178-170-3
Maňák, J. Nárys didaktiky. Brno: MU, 2000. ISBN 80-210-1661-2
Kopřiva, K. Lidský vztah jako součást profese. Praha: Portál 2000. ISBN 80-7178-429-X
Gavora, P. Úvud do pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2000. ISBN 80-85931-79-6
