Bakalářská práce se zabývá problematikou dětí, které trpí poruchou pozornosti spojenou s hyperaktivitou. ADHD je jednou z nejčastějších poruch v dnešní době. Práce je rozdělena na dvě části. Teoretická část vysvětluje pojem ADHD, jeho vznik a postupný vývoj. Jsou zde popsány příznaky ADHD, diagnostika ADHD a také je zde nastíněna léčba. Teoretická část se zabývá také výchovou a vzděláváním těchto žáků. Dále je v teoretické části popsána náplň práce asistenta pedagoga u dětí s touto poruchou a legislativní ukotvení pojmu asistent pedagoga. V praktické části se bakalářská práce zabývá kvalitativním výzkumem, ve kterém jsou zmapovány názory pedagogů na podstatu práce asistenta pedagoga u dětí s ADHD.
Annotation in English
Bachelor's thesis deals with problems of children who suffers attention deficit disorder with hyperactivity. ADHD i sone of the frequently disorders nowadays. Bachelor's thesis is divi-ded in two parts. The theoretical part explains concept ADHD , the emergence of ADHD and progressive development. There are desribed symptoms ADHD. The theoretical part deals with education of this children. In the theoretical part is desribed how asistent pedagog work with children with ADHD. The practical part of the thesis research opinions pedagog of the work pedagogist assistant of children with ADHD.
Bakalářská práce se zabývá problematikou dětí, které trpí poruchou pozornosti spojenou s hyperaktivitou. ADHD je jednou z nejčastějších poruch v dnešní době. Práce je rozdělena na dvě části. Teoretická část vysvětluje pojem ADHD, jeho vznik a postupný vývoj. Jsou zde popsány příznaky ADHD, diagnostika ADHD a také je zde nastíněna léčba. Teoretická část se zabývá také výchovou a vzděláváním těchto žáků. Dále je v teoretické části popsána náplň práce asistenta pedagoga u dětí s touto poruchou a legislativní ukotvení pojmu asistent pedagoga. V praktické části se bakalářská práce zabývá kvalitativním výzkumem, ve kterém jsou zmapovány názory pedagogů na podstatu práce asistenta pedagoga u dětí s ADHD.
Annotation in English
Bachelor's thesis deals with problems of children who suffers attention deficit disorder with hyperactivity. ADHD i sone of the frequently disorders nowadays. Bachelor's thesis is divi-ded in two parts. The theoretical part explains concept ADHD , the emergence of ADHD and progressive development. There are desribed symptoms ADHD. The theoretical part deals with education of this children. In the theoretical part is desribed how asistent pedagog work with children with ADHD. The practical part of the thesis research opinions pedagog of the work pedagogist assistant of children with ADHD.
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti výchovy, vzdělávání a ADHD.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvalitativního výzkumu formou polostrukturovaného rozhovoru.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti výchovy, vzdělávání a ADHD.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvalitativního výzkumu formou polostrukturovaného rozhovoru.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
CARTER, Cheryl. Dítě s ADHD a ADD doma i ve škole. Praha: Portál, 2014. ISBN 978-80-262-0621-7.
DRTÍLKOVÁ, Ivana. Hyperaktivní dítě. Praha: Galén, 2007. ISBN 978- 80- 7262-447-8.
GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2010. ISBN 978-80-7315-185-0.
RIEFOVÁ, Sandra. Nesoustředěné a neklidné dítě ve škole. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-257-7.
ŽÁČKOVÁ, Hana a Drahomíra JUCOVIČOVÁ. Neklidné a nesoustředěné dítě ve škole a v rodině. Praha: Grada Publishing, a.s. 2010. ISBN 978- 80- 247- 2697-7.
Recommended resources
CARTER, Cheryl. Dítě s ADHD a ADD doma i ve škole. Praha: Portál, 2014. ISBN 978-80-262-0621-7.
DRTÍLKOVÁ, Ivana. Hyperaktivní dítě. Praha: Galén, 2007. ISBN 978- 80- 7262-447-8.
GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2010. ISBN 978-80-7315-185-0.
RIEFOVÁ, Sandra. Nesoustředěné a neklidné dítě ve škole. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-257-7.
ŽÁČKOVÁ, Hana a Drahomíra JUCOVIČOVÁ. Neklidné a nesoustředěné dítě ve škole a v rodině. Praha: Grada Publishing, a.s. 2010. ISBN 978- 80- 247- 2697-7.
