Bakalářská práce je zaměřena na Dopravně bezpečnostní výchovu dětí a mládeže v České republice. Práce je složena ze dvou částí, části teoretické a části praktické. První kapitola pojednává o provozu na pozemních komunikacích. Druhá kapitola je věnována problematice dopravních nehod. Třetí kapitola je zaměřena na samotnou dopravně bezpečnostní výchovu. Čtvrtá kapitola je již součástí praktické části a je věnována samotnému dotazníkovému šetření a výsledkům dopravně bezpečnostní výchovy. Poslední kapitola obsahuje metodické pomůcky, jež mohou být vhodnými podpůrnými prostředky pro zefektivnění dopravně bezpečnostní výchovy dětí a mládeže. Cílem práce je přiblížit problematiku dopravně bezpečnostní výchovy dětí a mládeže v České republice nejen úzce specializované skupině odborníků, ale také široké laické veřejnosti.
Annotation in English
This thesis deals about traffic safety education on children and youth in the Czech Republic. This work contains of theoretical and practical part. The first chapter deals about the traffic on roads. The second chapter devotes to the issues of traffic accidents. The third chapter is focused on traffic safety education. The fourth chapter forms part of the practical part and is devoted to a questionnaire survey and results of traffic safety education. The last chapter contains some methodological tools that may be useful supporting means for more effective traffic safety education of children and youth. The aim is to bring near the issues of traffic safety education of children and youth in the Czech Republic, not only for specialized groups of experts, but also to broad laical public.
Keywords
Doprava, pozemní komunikace, dopravní nehoda, statistika dopravních nehod, příčiny
a následky dopravních nehod, dopravně bezpečnostní výchova, děti a mládež.
Keywords in English
Transport, traffic on the road, traffic accident, road accidents statistics, reasons and consequences of traffic accidents, traffic safety education, children and young people.
Length of the covering note
100
Language
CZ
Annotation
Bakalářská práce je zaměřena na Dopravně bezpečnostní výchovu dětí a mládeže v České republice. Práce je složena ze dvou částí, části teoretické a části praktické. První kapitola pojednává o provozu na pozemních komunikacích. Druhá kapitola je věnována problematice dopravních nehod. Třetí kapitola je zaměřena na samotnou dopravně bezpečnostní výchovu. Čtvrtá kapitola je již součástí praktické části a je věnována samotnému dotazníkovému šetření a výsledkům dopravně bezpečnostní výchovy. Poslední kapitola obsahuje metodické pomůcky, jež mohou být vhodnými podpůrnými prostředky pro zefektivnění dopravně bezpečnostní výchovy dětí a mládeže. Cílem práce je přiblížit problematiku dopravně bezpečnostní výchovy dětí a mládeže v České republice nejen úzce specializované skupině odborníků, ale také široké laické veřejnosti.
Annotation in English
This thesis deals about traffic safety education on children and youth in the Czech Republic. This work contains of theoretical and practical part. The first chapter deals about the traffic on roads. The second chapter devotes to the issues of traffic accidents. The third chapter is focused on traffic safety education. The fourth chapter forms part of the practical part and is devoted to a questionnaire survey and results of traffic safety education. The last chapter contains some methodological tools that may be useful supporting means for more effective traffic safety education of children and youth. The aim is to bring near the issues of traffic safety education of children and youth in the Czech Republic, not only for specialized groups of experts, but also to broad laical public.
Keywords
Doprava, pozemní komunikace, dopravní nehoda, statistika dopravních nehod, příčiny
a následky dopravních nehod, dopravně bezpečnostní výchova, děti a mládež.
Keywords in English
Transport, traffic on the road, traffic accident, road accidents statistics, reasons and consequences of traffic accidents, traffic safety education, children and young people.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS. Metodika psaní odborného testu a výzkum v sociálních vědách (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena na:
- význam dopravně bezpečnostní výchovy zaměřený především na chodce a cyklisty,
- historický vývoj dopravní výchovy od vzniku ČSR po současnost,
- seznámení s koncepcí dopravní výchovy v současné České republice a EU,
- rozbor následků při dopravních nehodách,
- nejčastější a nejzávažnější chyby při dopravně-bezpečnostní výchově,
- stěžejní část bakalářské práce bude obsahovat metodické pomůcky pro vychovatele a pedagogy, které budou mít za cíl metodicky vést a napomáhat při dopravně bezpečnostní výchově a výuce v MŠ, ZŠ, SŠ, při mimoškolních aktivitách např. v tělovýchovných spolcích, ale samozřejmě také v rodinách.
Metodické pomůcky:
- ve formě písemného textu poukazujícího na základní zásady, principy a úskalí při výchově dětí s přihlédnutím k věku,
- ve formě dotazníku (testu) obsahujícího otázky, vztahující se k základním a obecným pravidlům bezpečného pohybu na komunikacích,
- rozpracované deskové či stolní hry.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS. Metodika psaní odborného testu a výzkum v sociálních vědách (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena na:
- význam dopravně bezpečnostní výchovy zaměřený především na chodce a cyklisty,
- historický vývoj dopravní výchovy od vzniku ČSR po současnost,
- seznámení s koncepcí dopravní výchovy v současné České republice a EU,
- rozbor následků při dopravních nehodách,
- nejčastější a nejzávažnější chyby při dopravně-bezpečnostní výchově,
- stěžejní část bakalářské práce bude obsahovat metodické pomůcky pro vychovatele a pedagogy, které budou mít za cíl metodicky vést a napomáhat při dopravně bezpečnostní výchově a výuce v MŠ, ZŠ, SŠ, při mimoškolních aktivitách např. v tělovýchovných spolcích, ale samozřejmě také v rodinách.
Metodické pomůcky:
- ve formě písemného textu poukazujícího na základní zásady, principy a úskalí při výchově dětí s přihlédnutím k věku,
- ve formě dotazníku (testu) obsahujícího otázky, vztahující se k základním a obecným pravidlům bezpečného pohybu na komunikacích,
- rozpracované deskové či stolní hry.
Recommended resources
HEINRICHOVÁ, J. Bezpečná cesta do školy: projekt pro dopravní výchovu dětí. 1. vyd. Brno: Centrum dopravního výzkumu, 2006. ISBN 80-86502-32-5.
HEINRICHOVÁ, J., STRÁNSKÁ, I., WINKLEROVÁ, M. Metodika pro výuku dopravních značek. In Výběr dopravních značek pro chodce a cyklisty. 1. vyd. Praha: Ministerstvo dopravy, 2006.
CHALOUPECKÝ, J. Bezpečně po chodníku i po silnicích. 1. vyd. Praha: Area-pulso, 1994. ISBN 80-900921-8-7.
STOJAN, M. a kol. Implementace dopravní výchovy do školních vzdělávacích programů. 1. vyd. Brno: Katedra didaktických technologií PdF MU, 2006. ISBN 80-900915-4-7.
ŠTIKAR, J., HOSKOVEC, J., ŠTIKAROVÁ, J. Psychologie v dopravě. Praha: Univerzita Karlova, 2003. ISBN 80-246-0606-2.
Recommended resources
HEINRICHOVÁ, J. Bezpečná cesta do školy: projekt pro dopravní výchovu dětí. 1. vyd. Brno: Centrum dopravního výzkumu, 2006. ISBN 80-86502-32-5.
HEINRICHOVÁ, J., STRÁNSKÁ, I., WINKLEROVÁ, M. Metodika pro výuku dopravních značek. In Výběr dopravních značek pro chodce a cyklisty. 1. vyd. Praha: Ministerstvo dopravy, 2006.
CHALOUPECKÝ, J. Bezpečně po chodníku i po silnicích. 1. vyd. Praha: Area-pulso, 1994. ISBN 80-900921-8-7.
STOJAN, M. a kol. Implementace dopravní výchovy do školních vzdělávacích programů. 1. vyd. Brno: Katedra didaktických technologií PdF MU, 2006. ISBN 80-900915-4-7.
ŠTIKAR, J., HOSKOVEC, J., ŠTIKAROVÁ, J. Psychologie v dopravě. Praha: Univerzita Karlova, 2003. ISBN 80-246-0606-2.
