Browse IS/STAG - Portál UTB

Skip to page content
Website UTB
Portal title page UTB
Anonymous user Login Česky
Browse IS/STAG
Login Česky
  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
Welcome
Browse IS/STAG
Information for applicantsElectronic applicationECTS arrivals
Getting startedAlumni ClubAbsolvent - website
Web services
ECTS
User Info

1st level navigation

  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
User disconnected from the portal due to long time of inactivity.
Please, click this link to log back in.
(Sessions are disconnected after 240 minutes of inactivity. Note that mobile devices may get disconnected even sooner).

Prohlížení IS/STAG (S025)

Help

Main menu for Browse IS/STAG

  • Programmes and specializations.
  • Courses
  • Departments
  • Lecturers
  • Students
  • Examination dates
  • Timetable events
  • Theses, selected item
  • Pre-regist. study groups
  • Rooms
  • Rooms – all year
  • Free rooms – Semester
  • Free rooms – Year
  • Capstone project
  • Times overlap
  •  
  • Title page
  • Calendar
  • Help

Search for a Thesis

Print/export:  Bookmark this link in your browser so that you may quickly load this IS/STAG page in the future.
Only logged-in user will see student personal numbers.

Dates found, count: 1

Search result paging

Found 1 records Print Export to xls List URL
  Surname Name Title Thesis status   Supervisors Reviewers Type of thesis Date of def. Title
Student Type of thesis - - - - - - - - - -
Item shown in detail Vacatová Includes the selected person into the timetable overlap calculation. Renata Stories about Nursery Children's Literacy Development Stories about Nursery Children's Literacy Development Thesis finished and defended successfully (DUO).   Jančík Petrová Zuzana Gavora Peter Bachelor's thesis 1623103200000 08.06.2021 Stories about Nursery Children's Literacy Development Thesis finished and defended successfully (DUO).
Renata Vacatová Bachelor's thesis 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX

Thesis info Příběhy v rozvoji gramotnosti dětí v mateřské škole

  • Basic data
The document you are accessing is protected by copyright law. Unauthorised use may lead to criminal sanctions.
Name Vacatová Renata Includes the selected person into the timetable overlap calculation.
Acad. Yr. 2020/2021
Assigning department USP
Date of defence Jun 8, 2021
Type of thesis Bachelor's thesis
Thesis status Thesis finished and defended successfully (DUO). Thesis finished and defended successfully (DUO).
Completeness of mandatory entries - All mandatory fields for this Thesis are filled in.
Main topic Příběhy o rozvoji gramotnosti dětí v mateřské škole
Main topic in English Stories about Nursery Children's Literacy Development
Title according to student Příběhy v rozvoji gramotnosti dětí v mateřské škole
English title as given by the student Stories about Nursery Children's Literacy Development
Parallel name -
Subtitle -
Thesis supervisor Jančík Petrová Zuzana, doc. PhDr. PhD.
External examiner Gavora Peter, prof. PhDr. CSc.
Annotation Bakalářská práce je empirického charakteru a zabývá se využitím čtených příběhů v rozvoji literární gramotnosti dětí v prostředí mateřské školy. Teoretická část se zaměřuje na vysvětlení jednotlivých pojmů týkajících se rozvoje gramotností vpředškolním vzdělávání vsouvislosti sužitím příběhu vedukačním procesu. Praktická část objasňuje výsledky kvalitativně orientovaného výzkumu. Ten je realizován prostřednictvím pozorování a polostrukturovaného rozhovoru sdětmi při čtení příběhu vmateřské škole.
Annotation in English The bachelor thesis is of an empirical nature and deals with the use of reading stories in the development of children's literacy in the environment of kindergarten. The theoretical part focuses on the explanation of individual concepts related to developing literacy in pre-school education in connection with using storytelling in educational process. The practical part clarifies the results of a qualitatively oriented research. The research has been conducted through observation and semi-structured conversation with children while reading a story in a nursery school.
Keywords gramotnost, narativ, pohádková postava
Keywords in English literacy, narrative, fairy tale character
Length of the covering note 45 s. (65 879 znaků)
Language CZ
Annotation
Bakalářská práce je empirického charakteru a zabývá se využitím čtených příběhů v rozvoji literární gramotnosti dětí v prostředí mateřské školy. Teoretická část se zaměřuje na vysvětlení jednotlivých pojmů týkajících se rozvoje gramotností vpředškolním vzdělávání vsouvislosti sužitím příběhu vedukačním procesu. Praktická část objasňuje výsledky kvalitativně orientovaného výzkumu. Ten je realizován prostřednictvím pozorování a polostrukturovaného rozhovoru sdětmi při čtení příběhu vmateřské škole.
Annotation in English
The bachelor thesis is of an empirical nature and deals with the use of reading stories in the development of children's literacy in the environment of kindergarten. The theoretical part focuses on the explanation of individual concepts related to developing literacy in pre-school education in connection with using storytelling in educational process. The practical part clarifies the results of a qualitatively oriented research. The research has been conducted through observation and semi-structured conversation with children while reading a story in a nursery school.
Keywords
gramotnost, narativ, pohádková postava
Keywords in English
literacy, narrative, fairy tale character
Research Plan

Zpracování rešerše, studium odborné literatury o možnostech rozvoje literární gramotnosti v předškolním vzdělávání.

Vymezení teoretických východisek zaměřených na literární gramotnost a narativní schopnosti dětí.

Příprava metodiky empirické části práce, stanovení výzkumného cíle a výzkumných otázek.

Realizace kvalitativně orientovaného výzkumu prostřednictvím pozorování dětí.

Zpracování, vyhodnocení a interpretace získaných dat.

Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí, formulace závěrů a doporučení pro praxi mateřských škol.

Research Plan

Zpracování rešerše, studium odborné literatury o možnostech rozvoje literární gramotnosti v předškolním vzdělávání.

Vymezení teoretických východisek zaměřených na literární gramotnost a narativní schopnosti dětí.

Příprava metodiky empirické části práce, stanovení výzkumného cíle a výzkumných otázek.

Realizace kvalitativně orientovaného výzkumu prostřednictvím pozorování dětí.

Zpracování, vyhodnocení a interpretace získaných dat.

Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí, formulace závěrů a doporučení pro praxi mateřských škol.

Recommended resources

Casbergue, R. M., & Strickland, D. S. (2016). Reading and writing in preschool: teaching the essentials. New York: The Guilford Press.

Černá, O. (2014). Čtení není žádná nuda: náměty k rozvíjení čtenářské gramotnosti a radosti ze čtení. Praha: Portál.

Petrová, Z. (2014). Prirodzený prístup k rozvíjaniu počiatočnej gramotnosti detí v MŠ. Bratislava: Metodicko-pedagogické centrum.

Trávníček, J. (2007). Vyprávěj mi něco... (Jak si děti osvojují příběhy). Příbram: Pistorius & Olšanská.

Zápotočná, O. (2012). Čitateľská gramotnosť a jej rozvoj v primárnom vzdelávaní: teoretické východiská a didaktické realizácie. Bratislava: Veda.

Recommended resources

Casbergue, R. M., & Strickland, D. S. (2016). Reading and writing in preschool: teaching the essentials. New York: The Guilford Press.

Černá, O. (2014). Čtení není žádná nuda: náměty k rozvíjení čtenářské gramotnosti a radosti ze čtení. Praha: Portál.

Petrová, Z. (2014). Prirodzený prístup k rozvíjaniu počiatočnej gramotnosti detí v MŠ. Bratislava: Metodicko-pedagogické centrum.

Trávníček, J. (2007). Vyprávěj mi něco... (Jak si děti osvojují příběhy). Příbram: Pistorius & Olšanská.

Zápotočná, O. (2012). Čitateľská gramotnosť a jej rozvoj v primárnom vzdelávaní: teoretické východiská a didaktické realizácie. Bratislava: Veda.

Týká se praxe No
Enclosed appendices -
Appendices bound in thesis -
Taken from the library No
Full text of the thesis
Appendices
Reviewer's report
Supervisor's report
Defence procedure record file