Cílem bakalářské práce je analýza kvalifikace, odbornosti a motivace akademických pracovníků Ústavu informatiky a umělé inteligence Fakulty aplikované informatiky Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně a navržení doporučení ke zlepšení stávajícího stavu. V první části jsou shrnuty teoretické poznatky a postupy k výše uvedené problematice. V praktické části jsou uvedeny výsledky analýzy současného stavu a doporučení ke zlepšení interního marketingu Ústavu informatiky a umělé inteligence.
Annotation in English
The objective this bachelor work is to analyze the qualification, specialization and motivation of the academic employees of The Department of Informatics and Artificial Intelligence of the Faculty of Applied Informatics of University of Tomas Bata at Zlin to propose recommendations leading to improvement of current status. The first part consists of theoretic knowledge and procedures for above mentioned subject. The results of the current status analysis and recommendations to improve internal marketing of the Department Informatics and Artificial Intelligence are stated in practical part of the work.
Cílem bakalářské práce je analýza kvalifikace, odbornosti a motivace akademických pracovníků Ústavu informatiky a umělé inteligence Fakulty aplikované informatiky Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně a navržení doporučení ke zlepšení stávajícího stavu. V první části jsou shrnuty teoretické poznatky a postupy k výše uvedené problematice. V praktické části jsou uvedeny výsledky analýzy současného stavu a doporučení ke zlepšení interního marketingu Ústavu informatiky a umělé inteligence.
Annotation in English
The objective this bachelor work is to analyze the qualification, specialization and motivation of the academic employees of The Department of Informatics and Artificial Intelligence of the Faculty of Applied Informatics of University of Tomas Bata at Zlin to propose recommendations leading to improvement of current status. The first part consists of theoretic knowledge and procedures for above mentioned subject. The results of the current status analysis and recommendations to improve internal marketing of the Department Informatics and Artificial Intelligence are stated in practical part of the work.
Proveďte literární rešerši v oblasti stanovení předpokladů pro
vědeckou a pedagogickou práci dle zadání.
II. Praktická část
Stanovte vhodnou metodiku na základě dříve provedené teoretické analýzy.
Aplikujte zvolenou metodiku na konkrétní pracoviště - navrhněte
možné varianty opatření a doporučení.
Zvolte optimální variantu.
Závěr
Research Plan
Úvod
I. Teoretická část
Proveďte literární rešerši v oblasti stanovení předpokladů pro
vědeckou a pedagogickou práci dle zadání.
II. Praktická část
Stanovte vhodnou metodiku na základě dříve provedené teoretické analýzy.
Aplikujte zvolenou metodiku na konkrétní pracoviště - navrhněte
možné varianty opatření a doporučení.
Zvolte optimální variantu.
Závěr
Recommended resources
[1] EVANGELU, Jaroslava Ester. Diagnostické metody v personalistice. 1. vyd. Praha : Grada, 2009. 176 s. ISBN 978-80-247-2607-6.
[2] GLOGAR, Alois; CHERNEL, Andras. Inspirace tří Baťů (Tomáše, Jana Antonína a Tomáše jun.) k rozvoji vzdělávání a podnikání : (česká a anglická studie k vybraným aktuálním problémům rozvoje vzdělání, znalostního managementu a humanitních principů) = The inspiration of the three Batas (Tomas, Jan Antonin and Tomas jr.) in the development of nterpreneuerial [i.e. entrepreneurial] activities and education : (Czech and English study of selected topical problems regarding the development of education, knowledge, management and humanitarian principle). 1. vyd. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta managementu a ekonomiky, 2009. 148 s. ISBN 978-80-7318-901-3.
[3] TURECKIOVÁ, Michaela. Rozvoj a řízení lidských zdrojů. Vyd. 1. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského, 2009. 128 s. ISBN 978-80-86723-80-8.
[4] ULRICH, David. Mistrovské řízení lidských zdrojů : překlad bestselleru Human resource champions. 1. české vyd. Praha : Grada, 2009. 266 s. ISBN 978-80-247-3058-5.
[5] WHITMORE, John; LISA, Aleš. Koučování : rozvoj osobnosti a zvyšování výkonnosti : metoda transpersonálního koučování. 3., dopl. a přeprac. vyd. Praha : Management Press, 2009. 243 s. ISBN 978-80-7261-209-3.
[6] Zákon č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů.
Recommended resources
[1] EVANGELU, Jaroslava Ester. Diagnostické metody v personalistice. 1. vyd. Praha : Grada, 2009. 176 s. ISBN 978-80-247-2607-6.
[2] GLOGAR, Alois; CHERNEL, Andras. Inspirace tří Baťů (Tomáše, Jana Antonína a Tomáše jun.) k rozvoji vzdělávání a podnikání : (česká a anglická studie k vybraným aktuálním problémům rozvoje vzdělání, znalostního managementu a humanitních principů) = The inspiration of the three Batas (Tomas, Jan Antonin and Tomas jr.) in the development of nterpreneuerial [i.e. entrepreneurial] activities and education : (Czech and English study of selected topical problems regarding the development of education, knowledge, management and humanitarian principle). 1. vyd. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta managementu a ekonomiky, 2009. 148 s. ISBN 978-80-7318-901-3.
[3] TURECKIOVÁ, Michaela. Rozvoj a řízení lidských zdrojů. Vyd. 1. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského, 2009. 128 s. ISBN 978-80-86723-80-8.
[4] ULRICH, David. Mistrovské řízení lidských zdrojů : překlad bestselleru Human resource champions. 1. české vyd. Praha : Grada, 2009. 266 s. ISBN 978-80-247-3058-5.
[5] WHITMORE, John; LISA, Aleš. Koučování : rozvoj osobnosti a zvyšování výkonnosti : metoda transpersonálního koučování. 3., dopl. a přeprac. vyd. Praha : Management Press, 2009. 243 s. ISBN 978-80-7261-209-3.
[6] Zákon č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů.
