Práce se zabývá systémy vhodných pro Blended learning využitelných na středních školách. Cílem práce je představit možnosti využitelnosti těchto systémů při výuce žáků, představit jednotlivé systémy s jejich výhodami a vytvořit kvalitní výukové materiály vhodné pro implementaci ve výuce středních škol. Praktická část práce je zaměřena na základní vlastnosti a popis funkcí při vytváření kurzu a jeho vlastní vytvoření. Přínos diplomové práce je možné spatřit v použitelnosti při vytváření kurzů pro doplnění výuky na středních školách.
Annotation in English
This Thesis is dealing with the systems suitable for blended learning usable at the secondary school. The goal of this work is to introduce the possibility of use of these systems during a teaching of students, to introduce individual system with their advantages and build the quality educations materials suitable for implementation at the education of secondary school. The practical part of the work is focused on the basic quality and the description of the functions on the course creation and its own creation. The benefit of this thesis is possible to be seen at the Appling in creation of educative courses at the secondary school.
Keywords
informační technologie, e-learning, blended learning, m-learning, LMS Moodle, výukový kurz
Keywords in English
information technology, e-learning, blended learning, m-learning, LMS Moodle, tutorial course
Length of the covering note
96 s. (126 099 znaků)
Language
CZ
Annotation
Práce se zabývá systémy vhodných pro Blended learning využitelných na středních školách. Cílem práce je představit možnosti využitelnosti těchto systémů při výuce žáků, představit jednotlivé systémy s jejich výhodami a vytvořit kvalitní výukové materiály vhodné pro implementaci ve výuce středních škol. Praktická část práce je zaměřena na základní vlastnosti a popis funkcí při vytváření kurzu a jeho vlastní vytvoření. Přínos diplomové práce je možné spatřit v použitelnosti při vytváření kurzů pro doplnění výuky na středních školách.
Annotation in English
This Thesis is dealing with the systems suitable for blended learning usable at the secondary school. The goal of this work is to introduce the possibility of use of these systems during a teaching of students, to introduce individual system with their advantages and build the quality educations materials suitable for implementation at the education of secondary school. The practical part of the work is focused on the basic quality and the description of the functions on the course creation and its own creation. The benefit of this thesis is possible to be seen at the Appling in creation of educative courses at the secondary school.
Keywords
informační technologie, e-learning, blended learning, m-learning, LMS Moodle, výukový kurz
Keywords in English
information technology, e-learning, blended learning, m-learning, LMS Moodle, tutorial course
Research Plan
Proveďte literární rešerši systémů Blended learning.
Vypracujte přehled možností využití těchto systémů ve středním školství.
Analyzujte současný stav užívání systémů Blended learning na středních školách.
Zpracujte výukové materiály vybraného předmětu využitelných na střední škole.
Research Plan
Proveďte literární rešerši systémů Blended learning.
Vypracujte přehled možností využití těchto systémů ve středním školství.
Analyzujte současný stav užívání systémů Blended learning na středních školách.
Zpracujte výukové materiály vybraného předmětu využitelných na střední škole.
Recommended resources
Kopecký, K. E-learning nejen pro pedagogy. Hanex: Olomouc, 2006, ISBN 8085783509
Kopecký, K. Moderní trendy v elektronické komunikaci. Hanex: Olomouc, 2007, ISBN 978-80-85783-78-0
Barešová, A. E-learning ve vzdělávání dospělých. 1. vyd. Praha: VOX, 2003. 174 s. ISBN 8086324273
Brdička, B. Role internetu ve vzdělávání: studijní materiál pro učitele snažící se uplatnit moderní technologie ve vzdělávání. Kladno: AISIS, občanské sdružení, 2003. 122 s. ISBN 8023901060
Zounek, J. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. Brno: Masarykova univerzita, 2009. 161 s. ISBN 978-80-210-5123-2
Recommended resources
Kopecký, K. E-learning nejen pro pedagogy. Hanex: Olomouc, 2006, ISBN 8085783509
Kopecký, K. Moderní trendy v elektronické komunikaci. Hanex: Olomouc, 2007, ISBN 978-80-85783-78-0
Barešová, A. E-learning ve vzdělávání dospělých. 1. vyd. Praha: VOX, 2003. 174 s. ISBN 8086324273
Brdička, B. Role internetu ve vzdělávání: studijní materiál pro učitele snažící se uplatnit moderní technologie ve vzdělávání. Kladno: AISIS, občanské sdružení, 2003. 122 s. ISBN 8023901060
Zounek, J. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. Brno: Masarykova univerzita, 2009. 161 s. ISBN 978-80-210-5123-2
