Hlavním cílem diplomové práce bylo vytvořit laboratorní úkoly na problematiku diagnostiky integrovaných obvodů. Práce je zaměřena na použité metody na odhalování chyb v logických obvodech. V další části je práce zaměřena na software, který bude sloužit k vypracování laboratorních úloh. Dále obsahuje popis tohoto programu a laboratorní úlohy k vypracování.
Annotation in English
The main objective of this thesis was to create laboratory diagnostic tasks on the issues of integrate circuits. The work is focused on the method used to detect faults in logic circuits. In another part of the work is focused on software that will be used to develop laboratory exercises. Further it contains a description of this program and to develop laboratory tasks.
Keywords
Test Generation, Faul Diagnosis, Diagnostika, Tabulka chyb, Testovací vektor, Elektronický obvod
Keywords in English
Test Generation, Fault Diagnosis, Diagnosis, Fault Table, Test vectors, Electronic Circuit
Length of the covering note
127 s
Language
CZ
Annotation
Hlavním cílem diplomové práce bylo vytvořit laboratorní úkoly na problematiku diagnostiky integrovaných obvodů. Práce je zaměřena na použité metody na odhalování chyb v logických obvodech. V další části je práce zaměřena na software, který bude sloužit k vypracování laboratorních úloh. Dále obsahuje popis tohoto programu a laboratorní úlohy k vypracování.
Annotation in English
The main objective of this thesis was to create laboratory diagnostic tasks on the issues of integrate circuits. The work is focused on the method used to detect faults in logic circuits. In another part of the work is focused on software that will be used to develop laboratory exercises. Further it contains a description of this program and to develop laboratory tasks.
Keywords
Test Generation, Faul Diagnosis, Diagnostika, Tabulka chyb, Testovací vektor, Elektronický obvod
Keywords in English
Test Generation, Fault Diagnosis, Diagnosis, Fault Table, Test vectors, Electronic Circuit
Research Plan
Zpracujte literární průzkum z oblasti logických funkcí a jejich diagnostiky.
Seznamte se s volně dostupným software, který provádí Test Generation pomocí řady metod, např. fault-oriented, fault independent taktéž Fault Diagnosis, např. pomocí metody adaptivního testování.
Vytvořte novou laboratorní úlohu pro předmět Diagnostika číslicových systémů, která bude pomocí těchto metod na konkrétní příkladech ověřovat znalosti studentů.
Vypracujte návod pro tuto úlohu, který bude obsahovat nezbytnou teorii.
Umístěte na samostatné médium jako přílohu práce.
Research Plan
Zpracujte literární průzkum z oblasti logických funkcí a jejich diagnostiky.
Seznamte se s volně dostupným software, který provádí Test Generation pomocí řady metod, např. fault-oriented, fault independent taktéž Fault Diagnosis, např. pomocí metody adaptivního testování.
Vytvořte novou laboratorní úlohu pro předmět Diagnostika číslicových systémů, která bude pomocí těchto metod na konkrétní příkladech ověřovat znalosti studentů.
Vypracujte návod pro tuto úlohu, který bude obsahovat nezbytnou teorii.
Umístěte na samostatné médium jako přílohu práce.
Recommended resources
ANTOŠOVÁ, M.; DAVÍDEK, V. Číslicová Technika. Vyd.1. České Budějovice : KOOP, 2003. 288 s. ISBN 80-7232-206-0.
UBAR, R., WUTTKE, H.-D. Action Based Learning System for Teaching Digital Electronics and Test. Proc. of 3rd European Workshop on Microelectronics Education, Aix-en-Provence, France, 2000, p.65-66, ISBN 978-0-7923-6456-6.
UBAR,R., ORASSON,E., EVARTSON,T. Java Applet for Self-Learning of Digital Test Issues. 13th EAEEIE Conference, York, Great Britain, 2002, ISBN 1-85911-008-8.
DEVADZE, S., JUTMAN, A., SUDNITSON, A., UBAR, R. Web-based training system for teaching basics of RT-level Digital Design, Test, and Design for Test, in Proc. of 9th International Conference on Mixed Design of Integrated Circuits and Systems (MIXDES 2002), Wroclaw, Poland, June 20-22, 2002, pp. 699-704
KORBICZ, J.; KOSCIELNY, J. M.; KOWALCZUK, Z. Fault diagnosis : models, artificial intelligence, applications. 1. vyd. Germany : Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2004. 920 s., ISBN 978-3-540-40767-6.
Recommended resources
ANTOŠOVÁ, M.; DAVÍDEK, V. Číslicová Technika. Vyd.1. České Budějovice : KOOP, 2003. 288 s. ISBN 80-7232-206-0.
UBAR, R., WUTTKE, H.-D. Action Based Learning System for Teaching Digital Electronics and Test. Proc. of 3rd European Workshop on Microelectronics Education, Aix-en-Provence, France, 2000, p.65-66, ISBN 978-0-7923-6456-6.
UBAR,R., ORASSON,E., EVARTSON,T. Java Applet for Self-Learning of Digital Test Issues. 13th EAEEIE Conference, York, Great Britain, 2002, ISBN 1-85911-008-8.
DEVADZE, S., JUTMAN, A., SUDNITSON, A., UBAR, R. Web-based training system for teaching basics of RT-level Digital Design, Test, and Design for Test, in Proc. of 9th International Conference on Mixed Design of Integrated Circuits and Systems (MIXDES 2002), Wroclaw, Poland, June 20-22, 2002, pp. 699-704
KORBICZ, J.; KOSCIELNY, J. M.; KOWALCZUK, Z. Fault diagnosis : models, artificial intelligence, applications. 1. vyd. Germany : Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2004. 920 s., ISBN 978-3-540-40767-6.
