Bakalářská práce pojednává o charakteristice učitele a vyučovacím procesu. Je rozdělena na část teoretickou, která je zaměřena na osobnost učitele, jeho kvality, vlastnosti a autoritu z pohledu pedagogiky. Dále pojednává o typologii učitelů, pedagogické komunikaci a samotné přípravě učitele na výuku. Praktická část potom zahrnuje metodickou přípravu na vycházku, která je složena z vlastivědné a přírodovědné části. Vlastní organizace vycházky pak zahrnuje trasu, čas a roční období, které bylo hlavním smyslem výchovně vzdělávacího cíle.
Annotation in English
Bachelor thesis is dealing with teacher´s characteristics and teaching process. It is devided into a theoretical part which is focused on teacher´s personality, his qualities, characters and authority from the view of pedagogy. Further more it is dealing with teachers´ typology, pedagogical communication and teacher´s lesson preparation itself. The practical part includes methodical preparation for a trip which consits of homeland study and science parts. Organizing of walk includes route, time and year season which was the main purpose of the educational aim.
Bakalářská práce pojednává o charakteristice učitele a vyučovacím procesu. Je rozdělena na část teoretickou, která je zaměřena na osobnost učitele, jeho kvality, vlastnosti a autoritu z pohledu pedagogiky. Dále pojednává o typologii učitelů, pedagogické komunikaci a samotné přípravě učitele na výuku. Praktická část potom zahrnuje metodickou přípravu na vycházku, která je složena z vlastivědné a přírodovědné části. Vlastní organizace vycházky pak zahrnuje trasu, čas a roční období, které bylo hlavním smyslem výchovně vzdělávacího cíle.
Annotation in English
Bachelor thesis is dealing with teacher´s characteristics and teaching process. It is devided into a theoretical part which is focused on teacher´s personality, his qualities, characters and authority from the view of pedagogy. Further more it is dealing with teachers´ typology, pedagogical communication and teacher´s lesson preparation itself. The practical part includes methodical preparation for a trip which consits of homeland study and science parts. Organizing of walk includes route, time and year season which was the main purpose of the educational aim.
