Bakalářská práce se zabývá osobním rozvojem jedinců s mentálním postižením. Teoretická část vysvětluje příčiny vzniku a klasifikaci mentální retardace, popisuje psychologické zvláštnosti a základní psychické potřeby mentálně postižených a zabývá se jejich uplatněním ve společnosti. V praktické části je popsán kvalitativní výzkum, jehož cílem je objevit a analyzovat faktory rozvoje jedinců s lehkým mentálním postižením v prostředí Integrovaného centra Slunečnice ve Zlíně. V rámci výzkumu byla použita metoda polostrukturovaného rozhovoru.
Annotation in English
This bachelor thesis deals with the personal development of individuals with mental retardation. The theoretical part explains the causes and classification of mental retardation, describes the psychological traits and the basic psychological needs of the mentally handicapped and deals with its application in society. The practical part describes the qualitative research aimed to discover and analyze the factors for the development of individuals with mild mental retardation in Integrated Center Slunečnice in Zlín. In the research was used semistructured interview.
Keywords
mentální retardace, vzdělávání, chráněné dílny, pracovní uplatnění, kvalitativní výzkum, osobní rozvoj
Keywords in English
mental retardation, education, sheltered workshops, job placements, qualitative research, personal development
Length of the covering note
64 s. (85 198 znaků)
Language
CZ
Annotation
Bakalářská práce se zabývá osobním rozvojem jedinců s mentálním postižením. Teoretická část vysvětluje příčiny vzniku a klasifikaci mentální retardace, popisuje psychologické zvláštnosti a základní psychické potřeby mentálně postižených a zabývá se jejich uplatněním ve společnosti. V praktické části je popsán kvalitativní výzkum, jehož cílem je objevit a analyzovat faktory rozvoje jedinců s lehkým mentálním postižením v prostředí Integrovaného centra Slunečnice ve Zlíně. V rámci výzkumu byla použita metoda polostrukturovaného rozhovoru.
Annotation in English
This bachelor thesis deals with the personal development of individuals with mental retardation. The theoretical part explains the causes and classification of mental retardation, describes the psychological traits and the basic psychological needs of the mentally handicapped and deals with its application in society. The practical part describes the qualitative research aimed to discover and analyze the factors for the development of individuals with mild mental retardation in Integrated Center Slunečnice in Zlín. In the research was used semistructured interview.
Keywords
mentální retardace, vzdělávání, chráněné dílny, pracovní uplatnění, kvalitativní výzkum, osobní rozvoj
Keywords in English
mental retardation, education, sheltered workshops, job placements, qualitative research, personal development
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti života osob s mentálním postižením.
Příprava metodiky výzkumné části a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvalitativního výzkumu.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti života osob s mentálním postižením.
Příprava metodiky výzkumné části a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvalitativního výzkumu.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
ČERNÁ, M. a kol. Česká psychopedie. Praha: Nakladatelství Karolinum, 2009. ISBN 978-80-246-1565-3.
VÁGNEROVÁ, M. Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál, 1999. ISBN 80-7178-678-0.
PIPEKOVÁ, J. Osoby s mentálním postižením ve světle současných edukativních trendů. Brno: MSD, 2006. ISBN 80-86633-40-3.
ŠVARCOVÁ, I. Mentální retardace. Praha: Portál, 2006. ISBN 80-707367-060-7
ŠVAŘÍČEK, R., ŠEĎOVÁ, K. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-313-0.
Recommended resources
ČERNÁ, M. a kol. Česká psychopedie. Praha: Nakladatelství Karolinum, 2009. ISBN 978-80-246-1565-3.
VÁGNEROVÁ, M. Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál, 1999. ISBN 80-7178-678-0.
PIPEKOVÁ, J. Osoby s mentálním postižením ve světle současných edukativních trendů. Brno: MSD, 2006. ISBN 80-86633-40-3.
ŠVARCOVÁ, I. Mentální retardace. Praha: Portál, 2006. ISBN 80-707367-060-7
ŠVAŘÍČEK, R., ŠEĎOVÁ, K. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-313-0.
