Bakalářská práce je zaměřena na výchovu v rodině z pohledu mládeže. V teoretické části se zabývám výchovou, rodinou, odměnami a tresty ve výchově, volným časem. Praktická část obsahuje kvantitativní výzkum formou dotazníkového šetření. Cílem je srovnání vý-chovných stylů použitých při výchově studentů gymnázia a učňů střední odborné školy.
Annotation in English
Bachelor thesis is focused on education in the family from the perspective of the youth. In the teoretical part I looked at the terms upbringing, family, rewards and punishments in education of children, leisure time. Practical part contains quantitative research by using questionary. The purpose of the research is comparison of parenting styles used in upbrin-ging of secondary school students and apprentices of college.
Keywords
Výchova, výchovný styl, rodina, typ rodiny, role v rodině, mládež, odměna, trest, volný čas.
Keywords in English
Education, parenting style, family, type family, roles in the family, youth, reward, punishment, leisure time.
Length of the covering note
66 s. (78 258 znaků).
Language
CZ
Annotation
Bakalářská práce je zaměřena na výchovu v rodině z pohledu mládeže. V teoretické části se zabývám výchovou, rodinou, odměnami a tresty ve výchově, volným časem. Praktická část obsahuje kvantitativní výzkum formou dotazníkového šetření. Cílem je srovnání vý-chovných stylů použitých při výchově studentů gymnázia a učňů střední odborné školy.
Annotation in English
Bachelor thesis is focused on education in the family from the perspective of the youth. In the teoretical part I looked at the terms upbringing, family, rewards and punishments in education of children, leisure time. Practical part contains quantitative research by using questionary. The purpose of the research is comparison of parenting styles used in upbrin-ging of secondary school students and apprentices of college.
Keywords
Výchova, výchovný styl, rodina, typ rodiny, role v rodině, mládež, odměna, trest, volný čas.
Keywords in English
Education, parenting style, family, type family, roles in the family, youth, reward, punishment, leisure time.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti výchovy, rodiny.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu mezi mládeží středních škol.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledku výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti výchovy, rodiny.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu mezi mládeží středních škol.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledku výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
DANEK, J. Výchova ako súčasť života- teória a prax, Prešov: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2007. ISBN 978-80-89220-72-4.
CHRÁSKA, M. Metody pedagogického výzkumu. Základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1369-4.
MATĚJČEK, Z. Po dobrém, nebo po zlém? Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-270-6.
MOŽNÝ, I. Rodina a společnost. Praha: Slon, 2006. ISBN 978-80-86429-87-8.
SOBOTKOVÁ, I. Psychologie rodiny. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-250-8.
Recommended resources
DANEK, J. Výchova ako súčasť života- teória a prax, Prešov: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2007. ISBN 978-80-89220-72-4.
CHRÁSKA, M. Metody pedagogického výzkumu. Základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1369-4.
MATĚJČEK, Z. Po dobrém, nebo po zlém? Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-270-6.
MOŽNÝ, I. Rodina a společnost. Praha: Slon, 2006. ISBN 978-80-86429-87-8.
SOBOTKOVÁ, I. Psychologie rodiny. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-250-8.
