Ve své práci jsem se snažila poukázat na důležitost vzdělávání, ale hlavně na to, jak velký vliv má vzdělanost na chování lidí. Čím vyšší má člověk vzdělání, tím větší má výběr pracovních příležitostí. Od nezaměstnanosti se odvíjí neuspořádaný život a sociálně patologické jednání.
Procento vzdělaných lidí, které se pro spáchání trestného činu dostane do věznice, je o mnoho menší než procento lidí se zvláštní školou nebo nízkým vzděláním.
Annotation in English
My bachelory study is focused ou an importance of educational process, mainly how important influence has education on people behavior. Higest tevel of edjucation means more opportunities to have a good job them low level of edjucation. Unemployments is usualy connected with cofused life and social-patological people conduct.
Amount of educated people with criminal behavior, who get in to the prison is much smaller than amount of uneducated people with low level of edjucation.
Keywords
zátěžová situace, ochranná a ústavní výchova, dětský domov se školou, přístup k učení, přístup ke vzdělání, učitel, pedagogická komunikace, vzdělávání, žák, žák-delikvent, žák-vězeň, role, učení, povinná školní docházka, škola, samostudium, poruchy pozornosti, mládež, mladistvý, výkon vazby, výchovný ústav, věznice, koedukace, pozorování, vliv vzdělanosti, prevence
Keywords in English
stress situation, institutional education and upbringing, child´s house with the school, acess to study, acess to education, a teacher, pedagogic communication, education, a pupil, a pupil-delinguent, a pupil-offender, a role, teaching, of school age, a school, selfstudying, disorder of personality, youth, juvenile, pretrial detention, reformatory facility, a prison, co-education, watching, influence of education, prevention
Length of the covering note
36 s.
Language
CZ
Annotation
Ve své práci jsem se snažila poukázat na důležitost vzdělávání, ale hlavně na to, jak velký vliv má vzdělanost na chování lidí. Čím vyšší má člověk vzdělání, tím větší má výběr pracovních příležitostí. Od nezaměstnanosti se odvíjí neuspořádaný život a sociálně patologické jednání.
Procento vzdělaných lidí, které se pro spáchání trestného činu dostane do věznice, je o mnoho menší než procento lidí se zvláštní školou nebo nízkým vzděláním.
Annotation in English
My bachelory study is focused ou an importance of educational process, mainly how important influence has education on people behavior. Higest tevel of edjucation means more opportunities to have a good job them low level of edjucation. Unemployments is usualy connected with cofused life and social-patological people conduct.
Amount of educated people with criminal behavior, who get in to the prison is much smaller than amount of uneducated people with low level of edjucation.
Keywords
zátěžová situace, ochranná a ústavní výchova, dětský domov se školou, přístup k učení, přístup ke vzdělání, učitel, pedagogická komunikace, vzdělávání, žák, žák-delikvent, žák-vězeň, role, učení, povinná školní docházka, škola, samostudium, poruchy pozornosti, mládež, mladistvý, výkon vazby, výchovný ústav, věznice, koedukace, pozorování, vliv vzdělanosti, prevence
Keywords in English
stress situation, institutional education and upbringing, child´s house with the school, acess to study, acess to education, a teacher, pedagogic communication, education, a pupil, a pupil-delinguent, a pupil-offender, a role, teaching, of school age, a school, selfstudying, disorder of personality, youth, juvenile, pretrial detention, reformatory facility, a prison, co-education, watching, influence of education, prevention
