Diplomová práce se zabývá hospodařením žáků s finančními prostředky a je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části jsou uvedeny informace týkající se peněz, psychologických teorií, finanční výchovy a způsobů získávání peněz. Pozornost je věnována také finanční gramotnosti a několika málo knihám, které se touto problematikou zabývají. Praktická část je zaměřena na zkoumání rozdílů v hospodaření žáků s finančními prostředky na druhém stupni základní školy.
Annotation in English
This thesis deals with the way students manage their finances and is divided into a theoretical and a practical part. In the theoretical part information is included relating to money, psychological theory, financial education and methods of attaining money. Attention is also paid to financial literacy and several smaller books, which deal with this topic. The practical part is focused on researching the differences in the way students manage their finances at the second level of primary school.
Keywords
peníze, děti, výchova, finanční gramotnost
Keywords in English
money, children, education, financial literacy
Length of the covering note
85 s., 5 s. příloh
Language
CZ
Annotation
Diplomová práce se zabývá hospodařením žáků s finančními prostředky a je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části jsou uvedeny informace týkající se peněz, psychologických teorií, finanční výchovy a způsobů získávání peněz. Pozornost je věnována také finanční gramotnosti a několika málo knihám, které se touto problematikou zabývají. Praktická část je zaměřena na zkoumání rozdílů v hospodaření žáků s finančními prostředky na druhém stupni základní školy.
Annotation in English
This thesis deals with the way students manage their finances and is divided into a theoretical and a practical part. In the theoretical part information is included relating to money, psychological theory, financial education and methods of attaining money. Attention is also paid to financial literacy and several smaller books, which deal with this topic. The practical part is focused on researching the differences in the way students manage their finances at the second level of primary school.
Keywords
peníze, děti, výchova, finanční gramotnost
Keywords in English
money, children, education, financial literacy
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti finanční výchovy.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu zaměřeného na hospodaření žáků s finančními prostředky na druhém stupni ZŠ.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti finanční výchovy.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu zaměřeného na hospodaření žáků s finančními prostředky na druhém stupni ZŠ.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
EYR, L., EYR, R. Jak naučit děti hodnotám. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-275-1.
HUBINKOVÁ, Z. a kol. Psychologie a sociologie ekonomického chování. Praha: Grada, 2008. ISBN 978-80-247-1593-3.
LANIADO, N. Děti a peníze. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-671-3.
MATĚJČEK, Z. Rodiče a děti. Praha: Aviceum, 1989.
VÁGNEROVÁ, M. Vývojová psychologie I.: Dětství a dospívání. Praha: Karolinum, 2005. ISBN 80-246-0956-8.
Recommended resources
EYR, L., EYR, R. Jak naučit děti hodnotám. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-275-1.
HUBINKOVÁ, Z. a kol. Psychologie a sociologie ekonomického chování. Praha: Grada, 2008. ISBN 978-80-247-1593-3.
LANIADO, N. Děti a peníze. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-671-3.
MATĚJČEK, Z. Rodiče a děti. Praha: Aviceum, 1989.
VÁGNEROVÁ, M. Vývojová psychologie I.: Dětství a dospívání. Praha: Karolinum, 2005. ISBN 80-246-0956-8.
