Informace o kvalifikační práci Der Wirkungsgrad der PowerPoint-Präsentationen im Fremdsprachenunterricht im Bezug auf das Niveau der Fremdsprachenkenntnisse
Diese Bachelorarbeit beschäftigt sich mit dem Wirkungsgrad der PowerPoint-Präsentationen im Fremdsprachenunterricht im Bezug auf das Niveau der Fremdsprachen-kenntnisse. Die Arbeit besteht aus zwei Teilen. Der theoretische Teil widmet sich der Prob-lematik des Präsentierens und komplexen Zusammenfassung der Informationen aus diesem Bereich. Das erste Kapitel enthält ein Präsentationsmodell, welches die Problematik näher erklärt. Der zweite Teil umfasst die Methoden, die im Fremdsprachenunterricht verwendet werden. Darüber hinaus beinhaltet er die Fragebogenforschung, die bei den Studenten der Tomas-Bata-Universität in Zlín durchgeführt wurde. Im Anhang wurden ein paar gute Empfehlungen vorgeschlagen, wie man seine Präsentation und Reden gut vorbereitet.
Anotace v angličtině
This bachelor thesis deals with the efficiency of PowerPoint presentations in foreign lan-guage teaching with regard to language level. The work consists of two parts. The theoreti-cal part covers the issue of presenting, providing a comprehensive outline of information in the current field. The first chapter includes a presentation model that explains the whole issue more makes clear. The second part covers methods used in foreign language teaching. In addition, it contains a questionnaire research performed by students of Tomas Bata Uni-versity in Zlín. The annex presents several suggestions showing possible ways of how to prepare a presentation and performance.
Klíčová slova
PowerPoint-Präsentation, Präsentationsmodell, Visualisierung, Methode im Fremdsprachenunterricht, DaF Unterricht, Fragebogen, Merkblatt
Klíčová slova v angličtině
PowerPoint presentation, presentation model, visualization, foreign language teaching methods, teaching German as a foreign language, questionnaire, worksheet
Rozsah průvodní práce
71. s., 12. s. obr. příloh.
Jazyk
NE
Anotace
Diese Bachelorarbeit beschäftigt sich mit dem Wirkungsgrad der PowerPoint-Präsentationen im Fremdsprachenunterricht im Bezug auf das Niveau der Fremdsprachen-kenntnisse. Die Arbeit besteht aus zwei Teilen. Der theoretische Teil widmet sich der Prob-lematik des Präsentierens und komplexen Zusammenfassung der Informationen aus diesem Bereich. Das erste Kapitel enthält ein Präsentationsmodell, welches die Problematik näher erklärt. Der zweite Teil umfasst die Methoden, die im Fremdsprachenunterricht verwendet werden. Darüber hinaus beinhaltet er die Fragebogenforschung, die bei den Studenten der Tomas-Bata-Universität in Zlín durchgeführt wurde. Im Anhang wurden ein paar gute Empfehlungen vorgeschlagen, wie man seine Präsentation und Reden gut vorbereitet.
Anotace v angličtině
This bachelor thesis deals with the efficiency of PowerPoint presentations in foreign lan-guage teaching with regard to language level. The work consists of two parts. The theoreti-cal part covers the issue of presenting, providing a comprehensive outline of information in the current field. The first chapter includes a presentation model that explains the whole issue more makes clear. The second part covers methods used in foreign language teaching. In addition, it contains a questionnaire research performed by students of Tomas Bata Uni-versity in Zlín. The annex presents several suggestions showing possible ways of how to prepare a presentation and performance.
Klíčová slova
PowerPoint-Präsentation, Präsentationsmodell, Visualisierung, Methode im Fremdsprachenunterricht, DaF Unterricht, Fragebogen, Merkblatt
Klíčová slova v angličtině
PowerPoint presentation, presentation model, visualization, foreign language teaching methods, teaching German as a foreign language, questionnaire, worksheet
Zásady pro vypracování
Studium odborné literatury.
Vymezení teoretických pojmů z oblasti prezentování.
Vypracování výzkumné části zaměřené na efektivitu PowerPoint prezentací ve vyučování formou dotazníku (studenti UTB).
Zpracování a analýza získaných dat; interpretace výsledků výzkumu.
Zásady pro vypracování
Studium odborné literatury.
Vymezení teoretických pojmů z oblasti prezentování.
Vypracování výzkumné části zaměřené na efektivitu PowerPoint prezentací ve vyučování formou dotazníku (studenti UTB).
Zpracování a analýza získaných dat; interpretace výsledků výzkumu.
Seznam doporučené literatury
ŠILHÁNOVÁ, R. Präsentationsfertigkeiten im Deutschen Unternehmenspräsentation. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2008. ISBN 978-80-7318-657-9.
SCHMETTKAMP, M. Die Perfekte Präsentation. Freiburg (Breisgau): Haufe, 2002. ISBN 3-448-05202-7.
SEIFERT, J.W. Visualisieren, Präsentieren, Moderieren. 23. Auflage. Offenbach: GABAL Verlag GmbH, 2006. ISBN 3-930799-00-6.
ELLER, F., NOELLE, O. Die 7 Schritte zur erfolgreichen Präsentation. 1. Auflage. Norderstedt: Books on Demand GmbH, 2008. ISBN 9783837077193.
SKAMBRAKS, J. Präsentieren und überzeugen. Humboldt: Schlütersche, 2003. ISBN 3899940059.
Seznam doporučené literatury
ŠILHÁNOVÁ, R. Präsentationsfertigkeiten im Deutschen Unternehmenspräsentation. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2008. ISBN 978-80-7318-657-9.
SCHMETTKAMP, M. Die Perfekte Präsentation. Freiburg (Breisgau): Haufe, 2002. ISBN 3-448-05202-7.
SEIFERT, J.W. Visualisieren, Präsentieren, Moderieren. 23. Auflage. Offenbach: GABAL Verlag GmbH, 2006. ISBN 3-930799-00-6.
ELLER, F., NOELLE, O. Die 7 Schritte zur erfolgreichen Präsentation. 1. Auflage. Norderstedt: Books on Demand GmbH, 2008. ISBN 9783837077193.
SKAMBRAKS, J. Präsentieren und überzeugen. Humboldt: Schlütersche, 2003. ISBN 3899940059.
Přílohy volně vložené
-
Přílohy vázané v práci
schémata
Převzato z knihovny
Ne
Plný text práce
Přílohy
Posudek(y) oponenta
Hodnocení vedoucího
Záznam průběhu obhajoby
Otázky vedoucího Bc. práce:
1. Ist der Unterricht in Form von Studenten-Projekten oder Präsentationen üblich auch in Grund- und Mittelschulen? Haben Sie vielleicht eigene Erfahrung?
2. Können Sie ein konkretes Beispiel nennen, wo man die Kunst, im Deutschen präsentieren zu können, in der Praxis benutzen kann?
- studentka zodpověděla uspokojivě.
Otázky oponenta Bc. práce:
1. Wie fassen Sie den Wirkungsgrad der PowerPoint-Präsentationen im Fremdsprachenunterricht im Bezug auf das Niveau der Fremdsprachenkenntnisse zusammen?
2. Sind PowerPoint-Präsentationen in wirklich jedem Unterrichtsfach einsetzbar?
- studentka zodpověděla uspokojivě.