Bakalářská práce se zabývá mírou informovanosti starších žáků základních škol o sexuálně přenosných chorobách. Teoretická část v první kapitole popisuje historii nemocí a jejich jednotlivý konkrétní popis. Zahrnuje patogenezi, způsob přenosu, klinický průběh, diagnostiku i léčbu a prognózu. Dále pak popisuje jednotlivé způsoby prevence a preventivní programy v České republice. Druhá kapitola se věnuje zařazení pohlavně přenosných chorob do legislativy. Třetí kapitola popisuje sexuální výchovu v kontextu sociálního pedagoga
a možnosti jejího působení u starších žáků základních škol. Praktická část se zaměřuje na zjištění, zda a v jaké míře mají žáci povědomí o pohlavně přenosných chorobách. Míra informovanosti je zkoumána pomocí kvantitativně orientovaného výzkumu, který je realizován pomocí dotazníkového šetření.
Annotation in English
The Bachelor work deals with awareness levels of sexually transmitted diseases among higher-grade pupils of primary schools. The theoretical part depicts the history and features of individual diseases. This includes pathogenesis, ways of transmission, clinical course of the disease, diagnosis, treatment and prognosis. It continues to describe specific ways of prevention and preventive programmes in the Czech Republic. The second chapter deals with inclusion of sexually transmitted diseases in legislation. The third chapter describes sexual education in the context of social educators and the how it can be incorporated to have impact on high grade pupils of primary schools. The practical part focuses on establishing if, and to what extent, pupils are aware of sexually transmitted diseases. The extent of knowledge is examined through quantitative research conducted in the form of
a questionnaire.
Keywords
sexuálně přenosné choroby, syfilis, kapavka, chlamydiová infekce, trichomoniáza, HIV, prevence, právo, sexuální výchova, sociální pedagog
Keywords in English
sexually transmitted diseases, syphilis, gonorrhoea, chlamydia infection, trichomoniasis, HIV, prevention, legislation, sexual education, social educator
Length of the covering note
75 s.
Language
CZ
Annotation
Bakalářská práce se zabývá mírou informovanosti starších žáků základních škol o sexuálně přenosných chorobách. Teoretická část v první kapitole popisuje historii nemocí a jejich jednotlivý konkrétní popis. Zahrnuje patogenezi, způsob přenosu, klinický průběh, diagnostiku i léčbu a prognózu. Dále pak popisuje jednotlivé způsoby prevence a preventivní programy v České republice. Druhá kapitola se věnuje zařazení pohlavně přenosných chorob do legislativy. Třetí kapitola popisuje sexuální výchovu v kontextu sociálního pedagoga
a možnosti jejího působení u starších žáků základních škol. Praktická část se zaměřuje na zjištění, zda a v jaké míře mají žáci povědomí o pohlavně přenosných chorobách. Míra informovanosti je zkoumána pomocí kvantitativně orientovaného výzkumu, který je realizován pomocí dotazníkového šetření.
Annotation in English
The Bachelor work deals with awareness levels of sexually transmitted diseases among higher-grade pupils of primary schools. The theoretical part depicts the history and features of individual diseases. This includes pathogenesis, ways of transmission, clinical course of the disease, diagnosis, treatment and prognosis. It continues to describe specific ways of prevention and preventive programmes in the Czech Republic. The second chapter deals with inclusion of sexually transmitted diseases in legislation. The third chapter describes sexual education in the context of social educators and the how it can be incorporated to have impact on high grade pupils of primary schools. The practical part focuses on establishing if, and to what extent, pupils are aware of sexually transmitted diseases. The extent of knowledge is examined through quantitative research conducted in the form of
a questionnaire.
Keywords
sexuálně přenosné choroby, syfilis, kapavka, chlamydiová infekce, trichomoniáza, HIV, prevence, právo, sexuální výchova, sociální pedagog
Keywords in English
sexually transmitted diseases, syphilis, gonorrhoea, chlamydia infection, trichomoniasis, HIV, prevention, legislation, sexual education, social educator
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblastí sexuální výchovy, poznatků o sexuálně přenosných chorobách a prevence u žáků v období adolescence.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu a jejich shrnutí.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblastí sexuální výchovy, poznatků o sexuálně přenosných chorobách a prevence u žáků v období adolescence.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu a jejich shrnutí.
Recommended resources
HAMPLOVÁ, Lidmila. Mikrobiologie, imunologie, epidemiologie, hygiena pro bakalářské studium a všechny typy zdravotnických škol. V Praze: Stanislav Juhaňák - Triton, 2015. ISBN 978-80-7387-934-1.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada, 2007. Pedagogika (Grada). ISBN 978-80-247-1369-4.
JILICH, David a Veronika KULÍŘOVÁ. HIV infekce: současné trendy v diagnostice, léčbě a ošetřovatelství. Praha: Mladá fronta, 2014. ISBN 978-80-204-3325-1.
KRAUS, Blahoslav a Věra POLÁČKOVÁ. Člověk-prostředí-výchova: k otázkám sociální pedagogiky. Brno: Paido, 2001. ISBN 80-7315-004-2.
MACHOVÁ, Jitka a Jana HAMANOVÁ. Reprodukční zdraví v dospívání. Praha: H & H, 2002. ISBN 80-86022-94-3.
Recommended resources
HAMPLOVÁ, Lidmila. Mikrobiologie, imunologie, epidemiologie, hygiena pro bakalářské studium a všechny typy zdravotnických škol. V Praze: Stanislav Juhaňák - Triton, 2015. ISBN 978-80-7387-934-1.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada, 2007. Pedagogika (Grada). ISBN 978-80-247-1369-4.
JILICH, David a Veronika KULÍŘOVÁ. HIV infekce: současné trendy v diagnostice, léčbě a ošetřovatelství. Praha: Mladá fronta, 2014. ISBN 978-80-204-3325-1.
KRAUS, Blahoslav a Věra POLÁČKOVÁ. Člověk-prostředí-výchova: k otázkám sociální pedagogiky. Brno: Paido, 2001. ISBN 80-7315-004-2.
MACHOVÁ, Jitka a Jana HAMANOVÁ. Reprodukční zdraví v dospívání. Praha: H & H, 2002. ISBN 80-86022-94-3.
